En el Reino Unido, las personas que enseñan en la escuela secundaria y las universidades de 16 a 18 años suelen tener al menos un título de licenciatura en una materia relacionada con lo que quieren enseñar. Luego suelen hacer al menos un diploma de postgrado en educación.
Una vez completado esto, se les toma un contrato de prueba por 1 año y el empleo adicional está sujeto a haber completado el año de prueba a un nivel satisfactorio.
Hay otras vías disponibles para las personas que tienen una experiencia vocacional significativa en un área en particular, y también es posible renunciar al diploma en educación a favor de un “aprendizaje” de prueba más largo, aunque el empleo final todavía solo está disponible para aquellos que demuestran que ellos han alcanzado el estándar requerido.
Creo que otros, la carrera profesional en otros países es significativamente diferente.
- ¿Cuál es la razón más extraña que los maestros han escuchado por la ausencia de un estudiante?
- ¿Por qué los estudiantes sienten que siempre tienen la razón y que el maestro está equivocado?
- ¿Cómo se mantiene paciente un maestro cuando un alumno se porta mal constantemente?
- Cómo sentirse acerca de los maestros menospreciando a los que no rinden (‘nunca tienes éxito’ o algo así)
- ¿Qué piensan los maestros de los estudiantes que no se preocupan por el comportamiento de la clase sino por las evaluaciones y exámenes ace?