¿Qué piensan los maestros y otros estudiantes sobre los estudiantes callados?

Answer 1

No puedo hablar por otros maestros o por estudiantes; solo para mi

En los Estados Unidos, los maestros a menudo confunden la sociabilidad con el procesamiento. Es decir, cuanto más un estudiante agita su mano en clase, tratando de responder una pregunta, más piensa y participa. Estoy en desacuerdo. (Conocí a un maestro que contó cuántas veces subió la mano de cada estudiante, e incluyó eso en la calificación de “participación” de cada estudiante). Hasta donde sé, agitar la mano no es una indicación de la capacidad de uno para procesar la información. Las personas introvertidas pueden tener maremotos de pensamiento agitándose en sus cabezas, mientras se ven bastante pasivos con los demás.

Un corolario de esto en mi opinión es el tiempo de respuesta. Los maestros parecen pensar que los estudiantes deben responder preguntas de inmediato, tan pronto como se les solicite. El “tiempo de espera” parece ser algo malo para muchos maestros. La introspección y la contemplación están mal vistas. Sé que esto se debe a la brevedad de los períodos de clase, a la tiranía de la campana de la escuela y al enamoramiento de los maestros de currículo que deben “cubrir”.

¡Qué manera más tonta para los cerebros de niños y adolescentes absorber y sintetizar nuevos aprendizajes! Todavía estamos usando un modelo de fábrica en los EE. UU. En la mayoría de los lugares; Es más barato, francamente. No importa, no funciona tan bien como otros modelos, y la mayoría de los educadores lo saben, incluso si no pueden admitirlo.

Answer 2

Lucho mucho para que todos los estudiantes participen y participen en clase, así que cuando tengo un estudiante tranquilo trato de alentarlos a hablar. Por lo general, me preocupa que no valoren sus propias opiniones o que sean tímidos, así que les doy muchas oportunidades de baja presión para expresarse. Quiero escuchar sus ideas, porque los estudiantes tranquilos a menudo tienen algunos de los puntos de vista más únicos e intrigantes.

En cuanto a otros estudiantes, algunos de los estudiantes que son realmente abiertos y conversadores conmigo tienden a parecer que piensan que los estudiantes callados no saben mucho o que piensan que son intimidantes. Las niñas que son calladas en clase tienden a parecer inaccesibles para los niños pequeños, y los niños que son callados en clase tienden a parecer tímidos o menos informados para las señoritas. También hay algunas diferencias culturales, pero no estoy seguro de cuál es el razonamiento de esas, así que lo dejaré así.

Answer 3

Hay diferentes escenarios:

Los maestros normalmente pensarían que ese estudiante es introvertido y no es realmente hablado. Si este estudiante no hace preguntas en clase o no hace contribuciones, el maestro podría pensar que comprende completamente el concepto enseñado o no entiende, pero es tímido para preguntar en clase. Para los estudiantes, hay muchos casos de acoso verbal por parte de compañeros de clase que no aprecian el carácter introvertido. Los estudiantes también tienden a alejarse de los estudiantes callados, ya que los ven como “aburridos” y no divertidos, incluso si esto no es cierto. Los maestros también desearían ver a ese estudiante en privado y hacer algunas preguntas sobre la salud emocional y física del estudiante. A veces, tener un estudiante tranquilo puede hacer que los maestros piensen que ese estudiante no lo sigue, que sufre depresión, ansiedad, problemas familiares, etc. y que necesitaría atención urgente, los estudiantes también podrían pensar lo mismo. Pero conocer a alguien que está callado es algo muy bueno y te hace saber lo que hay debajo, algunas personas pueden estar calladas por naturaleza, pero a veces es como resultado de las circunstancias.

Answer 4

Los maestros están obligados a garantizar que todos los estudiantes en el aula participen. Especialmente en las escuelas públicas. Pone una responsabilidad o presión sobre el maestro si hay una mala marcha en la caja. Soy uno de esos estudiantes

Sin embargo, no soy tímido. Es solo que no tengo el incentivo para decir algo. Puedo hablar con claridad y confianza cuando se me solicita, pero la mayoría de las veces es importante o necesario. Me cuesta mucho dar una opinión buena, honesta y asertiva. Soy un adolescente, por lo que apenas se pide tal cosa.

Answer 5

No tengo ningún problema con un estudiante tranquilo, en general. Sin embargo, cuando un estudiante está demasiado callado, me preocupa que no esté entregando el material de una manera que sea significativa para el estudiante o que el estudiante se haya perdido en algún lugar a lo largo de la línea y tenga demasiado miedo de decir algo al respecto. de la clase.

Esas son las dos situaciones que quiero tratar de corregir. Proporciono el material de varias maneras y también proporciono muchas oportunidades para demostrar el dominio del material. Parte del conjunto de habilidades requerido para tener éxito en mi campo incluye la capacidad de hablar, por lo que eventualmente tendré que insistir en que los más callados participen en voz alta. Pero espero que mucho antes de eso, haya descubierto por qué son silenciosos en primer lugar para asegurarme de que la introducción al habla no sea una experiencia traumática.

Answer 6

Hola.

Personalmente, creo que estar callado no es un rasgo bueno y apreciativo de una persona, especialmente de los estudiantes. estar tranquilo hace que los demás piensen como quieren, por ejemplo, tímido, tímido, falta de confianza en sí mismo y muchas otras cualidades negativas que nunca acompañan a los estudiantes buenos y talentosos.

así que, exactamente no puedo decir lo que pasa en su mente, pero sea lo que sea, no es bueno.

los estudiantes deben ser activos, productivos, traviesos y muchos otros rasgos, pero deben ser junto con la cortesía.

Answer 7

Me pregunto qué están pensando ahora.

Me pregunto cuándo van a comenzar a participar.

¿Por qué (ellos) simplemente no abren (su) boca y comienzan a hablar?

Esta clase sería mucho más interesante con su aporte.

¿Qué voy a hacer con este niño?

¿Qué les voy a decir a sus padres?

¿Cómo les explico esto a sus padres?

Tal vez si me sentara con sus padres y … no, no quiero presionarlos demasiado. Mamá o papá probablemente le echarían la culpa al niño. Solo les haré saber al respecto.

Tal vez si me concentro en algo que les gusta …

Gosh esto es frustrante.

Tal vez solo los dejaré ser. Vendrán …

¡Han pasado meses! ¿Cuándo habrá un gran avance?

¡Dios mío, su voz es hermosa! ¿Dónde te has estado escondiendo el año pasado?

Soy maestra de segunda lengua y es terriblemente frustrante cuando un estudiante no habla durante meses, pero sé que eventualmente lo harán. Correr solo hace las cosas más lentas.

Answer 8

Soy uno de los estudiantes callados de mi clase y sé que algunos de los otros niños me evitan por eso. Una vez, un maestro me apartó y me preguntó qué estaba mal, ya que estaba tan callado en clase, simplemente no tenía nada que decir sobre el tema. Soy amigo de los otros niños ‘tranquilos’ de mi clase y también de los ruidosos. A la mayoría de ellos no les importa que esté tan callado, ¡aunque he asustado a algunos cuando me escondí detrás de ellos en la escuela!

Answer 9

No hacemos suposiciones particulares acerca de que los estudiantes estén callados: es posible que no tengan nada que decir o que no quieran decir nada en ese momento.

A menudo, en nuestras revisiones, parece que los maestros no piensan mucho en los estudiantes callados en absoluto: los estudiantes están silenciosamente en su presencia, pero tienen tan poco impacto que los maestros atienden otras cosas, ajenos.