Como profesor de AP en la escuela secundaria, ¿qué esperas de tus alumnos?

Answer 1

Escribo esto desde el punto de vista de alguien que no enseñó AP pero que era amigo cercano de algunos maestros que sí lo hicieron.

La inteligencia no es la cualidad más importante. A pesar de que los maestros esperan obtener los estudiantes más brillantes en estas clases. Otras cualidades importan más.

1. estar motivado para esforzarse por aprender a fondo
2. estar dispuesto a pasar el tiempo para producir un trabajo de calidad
3. ser autodisciplinado, realizar un seguimiento de las tareas y no confiar en los padres
4. comportarse y no interrumpir la clase

Sin embargo, no todos los maestros AP son necesariamente buenos maestros. Algunos estaban molestos por los estudiantes más brillantes y creativos. Su objetivo era lograr que la mayoría de los estudiantes salieran bien en los exámenes, así como mostrar sus propios conocimientos. Gran parte del trabajo que asignaron fue la memorización de memoria que no satisfizo las necesidades de los estudiantes más brillantes.

Algunos maestros AP esperaban que los estudiantes produjeran una gran cantidad de trabajo (no necesariamente de alta calidad) siguiendo sus instrucciones precisas. Pensaron que los estudiantes deberían hacer todo lo posible para complacer al maestro. Había signos de que esto estaba ocurriendo. Los estudiantes que obtuvieron As obtuvieron 3 en los exámenes AP. Mientras que algunos que obtuvieron B y C obtendrían 4 o 5 en los exámenes AP.

Answer 2

La inteligencia y la capacidad son dados. Establecer altos estándares y expectativas en el aula requiere maestros con una profundidad de contenido seria y potentes técnicas de gestión. El objetivo es fomentar en cada estudiante un deseo innato de aprender y alcanzar su máximo potencial, para convertirse en estudiantes auto-actualizados. JHS

Answer 3

Ética laboral y curiosidad.

Las clases AP serán más rápidas y cubrirán más que las que no son AP. Es importante que todos estén dispuestos y sean capaces de seguir ese ritmo. No puedo pensar en un estudiante que no se haya retrasado un poco o se haya frustrado en algún momento durante el año. Es crítico que puedan superar lo que sea que los esté frenando y quedar atrapados nuevamente. A veces eso viene para tutoriales. A veces se trata de obtener ayuda de amigos o un tutor. Pero los estudiantes que luchan durante todo el año son los que se deslizan un poco al principio y nunca se molestan en averiguar por qué.

Y los estudiantes que tienen curiosidad aprenderán el material porque les gusta aprender. Puede que les guste o no el tema. Eso realmente no importa tanto. Pero a algunas personas les gusta aprender cosas nuevas. No puedo respaldarlo con ningún tipo de prueba, pero me imagino que hay una correlación bastante fuerte entre las personas a las que les gusta aprender y las personas a las que les va bien en cualquier materia. Por supuesto, aquellos que realmente aman el tema lo harán muy bien porque se superpone con sus intereses.