¿Puede un maestro influir en la forma en que un alumno piensa sobre su materia? Si es así, ¿en qué medida?

Answer 1

Sí definitivamente. A pesar del hecho de que la tecnología ha penetrado en el espacio del aula y ha ayudado al aprendizaje, todavía no podemos superar la necesidad de un maestro cuya atención personal sea indispensable para los estudiantes. El papel y las funciones de un maestro han cambiado de varias maneras después del advenimiento de nuevas técnicas y pedagogía avanzada, pero la importancia de su presencia para influir en los niños y guiarlos hacia el camino correcto no ha desaparecido. Los niños necesitan la calidez de un maestro para conectarse con las materias que se enseñan en las escuelas y otras instituciones. Por lo tanto, un maestro puede influir e influirá en la forma en que un estudiante piensa / se acerca a su tema en gran medida, sin embargo, esto puede afectar tanto positiva como negativamente. Un maestro apasionado por un tema en particular puede encender la misma pasión por el tema entre los niños que él o ella enseña. Por otro lado, un maestro aburrido e indiferente que enseña una asignatura por el bien de la enseñanza sin comprender el pulso del alumno solo está matando el interés de los niños en esa asignatura. Tanto las formas como la opinión y la creencia que el maestro tiene sobre el tema que enseña se transmiten a los niños y se reflejan en la forma en que aprenden. Seguí la economía y las ciencias sociales debido al entusiasmo de mi maestro y el interés que generó en la clase para seguir aprendiendo. No me inclinaba por la ciencia y la biología porque no se enseñaban con tanta pasión y entusiasmo. Por lo tanto, el enfoque y la creencia de los docentes sobre un tema pueden influir en gran medida en la elección de los temas por parte de los estudiantes en su educación superior.

Answer 2

Según yo, la influencia positiva del profesor en el alumno para una asignatura es de aproximadamente 70-30 .

Creo que a todos los humanos les encanta aprender.

Si las cosas se enseñan de una manera simple y nítida, todos se interesarían. Puedes preguntarme por qué la comparación no es 100 – 0 entonces.

Esto se debe a que los maestros solo pueden aportar intereses y requisitos previos al tema.

Es deber del estudiante conectar los puntos, recordar algunas cosas y la razón de todo lo relacionado con el tema y la emoción realmente reside en ello.

Espero que haya ayudado.