Soy maestra y estoy en mi tercer año de enseñanza.
¿Las desventajas?
- Personas que piensan que solo trabaja de 9 p. M. A 3 p. M., Durante 39 semanas al año y que tiene “todas esas vacaciones”. Absurdo sin sentido: tengo un total de dos semanas libres del trabajo por año y estoy regularmente hasta la medianoche marcando libros (y yo tener clases que son más pequeñas que el promedio de la nación). Acabo de comenzar las vacaciones de Pascua ayer, y pasé todas las lecciones de ayer planeando, pasaré parte de hoy haciéndolo, y estaré en la escuela de lunes a jueves la próxima semana para ofrecer clases de revisión GCSE y A Level y obtener exámenes simulados marcados . También necesito ordenar mi habitación y agregar algunas pantallas. También necesito hacer datos y comenzar a trabajar en mis informes Y9. La razón por la que tenemos vacaciones es para poder ponernos al día con el papeleo. Lo que me lleva a mi siguiente punto:
- El papeleo. Nunca se acaba. Obviamente, esto depende de la escuela en la que se encuentre, pero de manera regular tengo que: agregar datos a mis rastreadores; agregar datos a las SIM para avanzar; añadir planes de intervención para aquellos alumnos por debajo del objetivo; sentarme con mis alumnos de Form y pasar por las intervenciones de otros maestros para ellos; escribir informes para cada una de mis clases; escribir formularios de Arreglo de acceso para alumnos que creo que tienen dificultades o que pueden ser disléxicos en mis clases (porque el departamento de SENDCO no puede hacer esto; tienen que tener un formulario de un maestro); escribir referencias para los alumnos que solicitan la universidad / trabajos / viajes de un día WE al extranjero, etc .; escribir cartas para ir a los padres anunciando viajes, etc .; registre todos los incidentes / inquietudes en nuestro sistema de registro, detallando lo que los alumnos han hecho bien / mal en las lecciones (y envíe por correo electrónico el formulario Tutores / HOY o llame a casa si es necesario y luego documente eso en el mismo sistema de registro); escriba postales de alabanza, busque las direcciones de casa, escríbalas y envíelas a casa. Esto es todo más que planear lecciones. Lo que me lleva a mi siguiente punto:
- Planificación de lecciones. Si eres inteligente y tienes una escuela generosa, podrás robar cosas de otros maestros y ajustarlas para tus clases, habrá versiones anteriores de recursos, PowerPoints, etc. en la computadora en alguna parte. Sin embargo, debido a los cambios en el tablero de examen, gran parte del enfoque es diferente, especialmente con el nuevo formato GCSE que elimina todo el trabajo del curso / evaluación controlada, por lo que a menudo es mejor crear su propio recurso porque ahorra tiempo. Los primeros tres años de tu carrera docente son los más difíciles mientras intentas construir recursos para los textos que estás estudiando y averiguando qué salió bien en qué clase, por qué y cómo puedes usar eso para tu próxima clase. Pero junto con esto, debe planificar recursos diferenciados. Yo personalmente odio esta palabra. Es tan difícil saber qué alumno necesita qué nivel de ayuda cuando los conoce por primera vez en su clase, es casi imposible adivinar. Incluso si logra hacer recursos diferenciados, debe asegurarse de que se fotocopien en 5 colores diferentes de papel, porque los alumnos no tienen lentes de colores en los anteojos ni se niegan a leer con superposiciones. Luego debe asegurarse de que todo esto se ponga en un formulario de Acuerdos de acceso (ver arriba) porque de lo contrario no podrán leer su documento GCSE.
- Falta de tiempo. Pasas al menos 11 horas al día en la escuela, comes en tu escritorio mientras marcas libros, te atrapan los alumnos que piden ayuda / consejo o acuden a ti en inundaciones de lágrimas porque alguien se ha caído con ellos. , o están sufriendo de una intimidación terrible (a medida que envejecen, peor se vuelve la intimidación). Pierdes todo el tiempo durante la semana, olvídate de ver amigos / familiares (si todavía tienes alguno) porque de lo contrario estarás tan atrasado en tu trabajo que nunca te pondrás al día. También puedes despedirte de al menos un día de tu fin de semana por prepararte para las próximas semanas para intentar adelantarte.
Sin embargo, los beneficios son ilimitados. Mencionaré solo algunos, ahora.
- Tiene más poder para afectar el cambio que en cualquier otro trabajo en el mundo. Digo esto teniendo en cuenta que tengo casi un millón de visitas sobre mis respuestas en Quora, y muchas más personas aquí tienen millones más que eso. Sin embargo, no puede estar seguro de que las personas que leen las respuestas en los sitios web hayan entendido, estén de acuerdo con usted o hayan visto su perspectiva como válida. Ningún trabajo, aparte de la enseñanza, puede. Considere un par de ejemplos. Si eres una estrella del pop y tratas de hablar en contra de algo, es muy probable que tus fanáticos te griten incluso si lees una receta de un libro. No necesariamente están de acuerdo contigo, simplemente te quieren durante los 15 minutos que serás famoso. Si eres político, puedes estar seguro de que algunos estarán de acuerdo contigo, y la mayoría no; sin embargo, aquellos que están de acuerdo con usted, solo pueden estar de acuerdo hasta cierto punto antes de decir: “Eso está muy bien, pero …” Al enseñar, tiene la oportunidad de ayudar a formar la mente de alguien, sus ideas, su perspectiva, y los estás ayudando a independizarse ofreciéndoles la mayor cantidad de opiniones posible. Los hijos de padres de mente estrecha a menudo son los más difíciles de ayudar a abrir sus mentes, pero cuando lo haces, las recompensas son palpables. Puede verlos comenzar a considerar más de una opinión, e incluso si no es su opinión personal, el hecho de que lo estén haciendo es su recompensa. Entonces sabes que pasarán un destello de esto a sus hijos, y sus hijos harán lo mismo y así sucesivamente; así es como el cambio se ve afectado por generaciones. Comienza con buenos padres o maestros si los padres no están dispuestos a abrir la mente de un niño. Si los buenos padres han enviado a sus hijos a la escuela con una mente abierta, como maestro, puede agregar aún más información de la que creía posible.
- Los estás ayudando a aprender. Puedes ver cuando obtienen algo, sus ojos se iluminan y están muy felices de luego aplicar lo que han aprendido a su trabajo. Y luego aplican el aprendizaje a otras materias, y luego a sus vidas. Cuando te comunicas con un alumno, solo uno, refuerza por qué te convertiste en maestro. Son momentos como ese que hacen que todas las cosas extra sin sentido valgan la pena. Si no fuera por mi hipoteca, son momentos como ese los que me harían hacer mi trabajo gratis. Esta es la razón por la que quería ser maestra, para ayudar a otras personas a aprender.
- Nunca se reirá tanto en el trabajo en cualquier otro trabajo como lo hace en la enseñanza. Las cosas que los niños dicen son asombrosamente divertidas. “Señorita, ¿conocía a Shakespeare?” “Señorita, ¿los victorianos usaban ropa?” “Señorita, ¿usó pizarra y tiza en la escuela?” “Señorita, ¿por qué no tiene hijos? ¿Es porque nos tiene a nosotros? y te desanimamos la idea? ”Tengo algunas clases que me tienen en puntos regularmente con las cosas que dicen. Si puede crear una atmósfera en su salón de clases donde no tengan miedo de decir nada, incluso si es algo tonto, está fomentando en ellos la valentía de cometer errores y aprender de ellos en sus vidas. Si puede divertirse en el camino, aprenderán que los errores no siempre son malos e irrecuperables. Esta es una herramienta esencial para la vida, una vez más ayudándoles a crecer y aprender como personas, y reafirma para usted que está perfectamente bien cometer un error. Es una buena idea que te vean cometer errores, porque al reírse de ellos, ven que solo porque alguien es un adulto no los hace perfectos, o siempre tienen la razón. Les permite comprender que cuando cumplen 18 años, no se espera que sean perfectos, y que la diversión siempre debe ser parte de la vida. Ah, y cuando accidentalmente te llaman mamá o papá, eso también te hace reír.
- Nunca tendrás tantas personas que te digan que te aman. Soy maestra de secundaria, y muchos de mis alumnos al salir de mi clase dirán: “Adiós, señorita, te amo”. Por supuesto, la mayoría de estos son mis alumnos de Y11 a quienes he enseñado desde Y9 y, por lo tanto, hemos desarrollado Muy buenas relaciones de trabajo entre sí. Pero para que puedan decir que te tranquiliza como maestro que estás haciendo algo bien, si aman tus lecciones o si te aman como maestro y (incluso los niños) no tienen miedo de decirlo, significa que no se escabullen, aparecen y quieren aprender, y van a usar lo que les enseñas por el resto de sus vidas, incluso si no lo saben. Si te chocan los cinco en el pasillo, o te hablan y no te ignoran, sabes que prestan atención en las lecciones. Por supuesto, a veces dirán “te amo” porque te han dicho adiós “mamá” y te están confundiendo por otra persona, pero te referiré a mi punto sobre la diversión anterior.
Entonces, sí, las desventajas son numerosas y abrumadoras, y si no eres un buen maestro, no verás muchas de las ventajas (de las cuales solo he mencionado algunas). Pero si ve las ventajas, las desventajas son algo que contribuye a las ventajas, para que usted sea un buen maestro y ame su trabajo.
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Ah, y el día de los resultados cuando te abrazan porque no pensaron que pasarían y dicen que les sacaste su calificación, eso es algo extra que es muy, muy especial.
La enseñanza es el mejor trabajo del mundo. Si estás listo para hacer los sacrificios y dedicarte a ello, entonces te digo que lo hagas. El mundo necesita muchos más grandes maestros.