Puedo decirte cómo lo hago en mis aulas de preescolar. Por supuesto, no es la única forma y los diferentes grupos de edad tendrán diferentes estrategias apropiadas para su edad. Al comienzo del año, la clase decide cuáles son las reglas de la clase. Esto está altamente manipulado y esencialmente les dejo redactar las reglas que ya he decidido. Sin embargo, soy flexible y a veces se les ocurre una diferente. 3 o 4 reglas como máximo.
Uso consecuencias lógicas y las uso de manera consistente. Hacen un desastre, lo limpian. Hieren los sentimientos de alguien, se disculpan y recreamos la interacción de manera prosocial. Si eligen un centro y actúan, yo elijo un centro para ellos. Si maltratan a sus compañeros de clase, no pueden estar con sus compañeros de clase. Los castigos generalmente no son más de 5 minutos. Es bueno señalar que simplemente están arreglando sus errores o los están poniendo en un lugar donde todos seguimos las reglas que decidieron.
Esencialmente, estás creando un ejemplo de lo que es la justicia. La mayoría de los niños, especialmente a esta edad, todavía no tienen una idea completamente desarrollada de la justicia. Pero lo sentirán cuando no seas justo, cuando muestres favoritismo o apliques la regla de manera inconsistente.
Promover la paz para los pequeños se trata de enseñarles estrategias de resolución de problemas. Esta es una habilidad enormemente importante para que aprendan a esta edad. Por lo general, enseño piedra, papel, tijeras y tomo turnos de 5 minutos. La mejor manera de hacerlo es modelarlo de alguna manera, es decir, representarlo. Mi forma preferida es representar escenarios en pequeñas parodias con otro adulto o un estudiante apto y mostrar EXACTAMENTE el camino y las palabras que quiero que digan. Es tan refrescante como más y más niños aprenden estrategias para resolver sus propios problemas sin ninguna ayuda. Necesitarán recordatorios por un tiempo. Pero eventualmente lo harán por su cuenta.
- ¿Cómo se enseña inglés en una escuela secundaria o universidad real en Japón, en lugar de ser solo un tutor o un alt?
- ¿Se debe enseñar a los niños sobre la salud mental en la escuela primaria (de 5 a 11 años)? ¿Debería ser parte obligatoria de la educación de los jóvenes y la formación del profesorado?
- ¿Es esencial pagar para obtener credenciales para enseñar ESL OVERSEAS? He trabajado enseñando ESL en dos ciudades de Norteamérica.
- Con toda la información que podemos obtener de la web mundial, ¿los docentes siguen siendo importantes para el proceso de aprendizaje de los estudiantes?
- ¿Por qué los maestros y los estudiantes no pueden estar cerca el uno del otro?
Esto es lo que funciona para mí. Me tomó un par de años ser bueno en eso. Y enseñar a los niños esto también depende del plan de estudios que uses. Desafortunadamente, muchos programas se enfocan en preparar a los niños para el próximo grado y / o estar demasiado enfocados académicamente y dedican poco o nada de tiempo a inculcar estos conceptos de manera significativa. Ciertamente, una injusticia en sí misma.