Según tengo entendido, la Técnica Pomodoro – Wikipedia tiene dos propósitos principales. Una es entrar en el flujo, la otra es tener descansos.
Ahora, aprendiendo matemáticas superiores, puede ser conveniente concentrarse durante un largo período. ¡Sin embargo, eso no significa que deba alargar el tiempo! Configurar el temporizador por más de 30 minutos sería contraproducente, en mi opinión.
El valor predeterminado de 25 minutos es que puede ajustar dos sesiones y dos descansos en una hora; No hay nada mágico al respecto. Lo importante es que es significativamente más corto que una hora entera y significativamente más largo que 10 minutos.
Trabajando con la suposición de que hay exámenes, la mayoría de los trabajos de matemáticas tienden a tener preguntas de igual “tamaño”, en términos de cuánto tiempo se espera que respondan para un estudiante “promedio bueno”. Si los exámenes duran tres horas y se espera que dicho estudiante responda seis preguntas, entonces 25 minutos funcionan bien. Si el trabajo dura solo una hora y media y también hay seis preguntas para responder, quizás sería mejor un temporizador de 15 minutos.
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También depende mucho del equilibrio entre la resolución de problemas y las pruebas para sus estudios. Lo que quiero decir con esto es que cuando está resolviendo un problema, tomarse un par de minutos de descanso generalmente no es un problema, pero cuando trata de comprender un teorema y está realmente en la zona, simplemente no se apagará cuando El temporizador se apaga.