¿Por qué un genio como Einstein odiaba el sistema educativo?

Porque vio la educación por lo que siempre ha sido: un sistema que otorga una alta importancia al dominio de conceptos fijos, certezas y absolutos.

Porque vio que la educación funciona para hacer coincidir la producción de un estudiante con la respuesta estándar esperada. Si la salida coincide, la respuesta es correcta. No hay tolerancia para una respuesta ‘diferente’.

Porque vio que hay un énfasis rígido en las clasificaciones, categorizaciones y definiciones para poner orden, que es uno de los objetivos de la educación. Sin embargo, este énfasis sofoca la creatividad.

Porque vio que la educación no tolera la incertidumbre. La exploración de un tema se considera una pérdida de tiempo y se desalienta activamente. La búsqueda de precisión y precisión es recompensada generosamente.

Porque vio que la educación no se ocupa de proporcionar entornos en los que pueda fomentarse la curiosidad. Crear mentes curiosas puede ser el único objetivo valioso de la educación.

Porque era demasiado listo para ello y tenía una motivación intrínseca en lugar de extrínseca, y porque el sistema educativo enseña de una manera altamente regimentada habilidades y hechos simples, con pocas oportunidades de pensamiento, creatividad o descubrimiento. Como él mismo lo dijo,

De hecho, es nada menos que un milagro que los métodos modernos de instrucción aún no hayan estrangulado por completo la santa curiosidad de la investigación; Para esta pequeña y delicada planta, además de la estimulación, se necesita principalmente la libertad. Sin esto, se arruina y arruina sin falta.

No creo que el sistema educativo haya cambiado tanto, y como tal todavía es doloroso para el niño inteligente, comprometido y creativo.