¿Por qué la gente culpa al sistema educativo?

Veamos el problema en dos perspectivas.

Primero : Nuestro sistema educativo debe diseñarse de tal manera que complemente todas las áreas del desarrollo humano desde el año 10000 a. C. hasta el año 2016 d. C. Es el trabajo de nuestros líderes, reformadores y educadores limitar esta vasta información en solo 10000 páginas en diferentes libros y diferentes grados. Y han hecho un muy buen trabajo. Entonces, el plan de estudios es ganar-ganar para todos. Hay niños y personas que se preguntan por qué deberían aprender algo que no les concierne. Eso es porque pertenecen a este vasto sistema llamado civilización humana y deben aprender todo para adaptarse a él. Además, en la escuela solo se nos enseña el uno por ciento de cada materia, que se realiza solo para que nos demos cuenta.

Segundo : los humanos están fascinados por los números. A veces más, como paquete, y a veces menos, como rangos. Su forma de juzgar a las personas sufre un gran defecto. Más o menos puede significar mejor y no hay recompensa para los todoterrenos que muchos de nosotros somos. Y esto se ha implementado en nuestro sistema educativo. Nuestro ministro de recursos humanos, Prakash Javedkar, dice: ‘Levantaremos escaños en IIT de 70000 a 100000 en 3 años. Esto mejorará nuestra educación ‘. Esto es estupido Si encuentra una forma innovadora de transmitir toda la información de una mejor manera a todos los estudiantes, puede convertir ese 70000 a 7000000. Simplemente no tiene que ser un IIT para impartir una excelente educación. Se puede dar una gran educación a cualquiera, siempre que esté allí.

De los dos puntos podemos concluir que las cosas que estamos aprendiendo son geniales, pero no tenemos las agallas y el cerebro para explotarlo. HRD Minister debería conectarse con nosotros de una mejor manera. Nuestros maestros deben ser educados sobre cómo educar. Los exámenes hasta el tercero deben ser desechados y enseñados a convertirse en un mejor humano en lugar de una máquina. Deje que los estudiantes exploren todas las áreas de la civilización humana y elijan cuál les conviene mejor, aquí es donde nos quedamos muy rezagados. Los niños deben comprender que deben aprender los conceptos básicos de otros campos y esto sucederá solo si se les garantiza el crecimiento en su campo. De lo contrario, perecerán, lo que está sucediendo ahora.

La educación en nuestro país son meros libros impresos por diferentes juntas y el éxito es la calificación en los exámenes basados ​​en ellos. No consideran la posibilidad de que la danza, el deporte, el arte u otras materias exclusivas puedan formar parte del sistema educativo.

Estoy seguro de que eres una persona a la que le gustan sus temas. No necesita que le digan que estudie porque este es su objetivo principal. Otros pueden preferir el cricket o el fútbol a estudiar. Solo están dedicados a algo diferente.

Estoy de acuerdo en que los estudiantes no toman las cosas en serio y los padres tienden a arrojar todas sus responsabilidades educativas hacia sus hijos en los maestros y la escuela. Pero, ese es un problema social y una gran falla en la mentalidad india. Esa es una cuestión aparte.

El sistema educativo indio es el culpable porque:

  • Se enfoca en los estudios mentales y académicos y no en disciplina, físico, salud, habilidades para la vida y conocimientos de aptitud.
  • Los deportes, el arte, la animación / motion graphics y la literatura se consideran actividades extracurriculares y se tratan como shudras en el campo educativo. Temas como la arqueología y el sánscrito están al borde de la extinción.
  • Sigue el antiguo método de interacción entre estudiantes y maestros en lugar de proporcionar educación personalizada y otros métodos innovadores.
  • La participación de la tecnología y los dispositivos para educar a los estudiantes apenas se reconoce.
  • En la era que exige experiencia, talento y habilidades creativas, nuestro sistema educativo aún juzga sobre la base de académicos, calificaciones y títulos. El sistema de reserva y el sistema de castas son literalmente parciales e injustos. También considerando el ‘paisa wala’ o sistema legalmente llamado ‘donación’ que puede hacer cualquier cosa.

Rechazada por el IIT, la niña de Mumbai ‘sin escolarizar’ Malvika Raj Joshi pasa por el MIT

Todavía hay muchos puntos que decir, pero hablando brevemente, para un estudiante que opta por la ciencia o el tema de comercio y estudia sinceramente, no tendrá ningún problema. Pero es responsabilidad del sistema educativo proporcionar lo mismo para todas las demás materias.

SuccessNeurons – Gracias Tanvi Miranda por compartir esto …

No sé si tenemos un sistema educativo pobre o no, pero definitivamente diría que tenemos un sistema educativo muy pobre en la junta estatal y en las escuelas de matriculación. Allí, la facultad no les enseña sino que los entrena solo para obtener buenos resultados en sus exámenes.

Debido a la mala educación a nivel escolar, los estudiantes no pueden dar ningún examen competitivo y sufren cuando ingresan a la universidad.

Soy de Tamil Nadu y en 2011, introdujeron un nuevo programa llamado Samacheer Kalvi hasta el décimo estándar. Nos pareció muy fácil que nuestro noveno plan de estudios estándar. Todos obtuvieron buenos puntajes, pero cuando obtuvimos nuestro +1, sufrimos mucho. No pudimos manejar la transición entre nuestro décimo y +1. Debido a que el plan de estudios +1 nunca se conectó con nuestro décimo plan de estudios, fue mucho más avanzado.

Nunca nos enseñaron los fundamentos de nuestro programa de estudios +1.

También escuché que en la mayoría de las escuelas se saltan el plan de estudios +1 al enseñar solo los conceptos básicos necesarios para el plan de estudios +2 y directamente enseñan el plan de estudios +2.

El plan de estudios del primer semestre de cualquier curso de Ingeniería es la continuidad de nuestro plan de estudios +1, por lo que los estudiantes tienen dificultades para comprender los conceptos. Los estudiantes que habían sido los mejores en sus escuelas, encuentran difícil incluso aprobar el examen y luego qué pueden esperar de un bloomer lento.

Los estudiantes que no obtienen buenos resultados no significa que no estudien mucho o que no sean inteligentes, más bien diría que son los mejores. La razón por la que no obtienen un buen puntaje se debe principalmente a que no entienden los conceptos, lo que a su vez significa que simplemente no acumulan cosas que no entienden, y si enseñaron la forma en que podrían entender, entonces serían más inteligentes que los primeros que simplemente asaltan el libro.

Porque después de pasar por la escuela y la ingeniería, a las personas les resulta difícil conseguir un trabajo decente . y muchos informes sugieren lo mismo, no puedes negar que

Más del 80% de los graduados de ingeniería en India no tienen empleo: estudio | Gadgets Now

El día que comiencen a conseguir trabajo no se quejarán por nada.

En realidad hay problemas en todos los niveles, es decir:

  • Individual
  • Padre
  • Colegio

Solo hay un juego de culpa.

Mencioné una charla a continuación.