¿Se formuló correctamente esta pregunta: “¿Cuál es el medio preferido de instrucción de los profesores y los alumnos para las asignaturas de ciencias”?

Esa es una oración de pregunta bien formulada, suponiendo que quiere decir lo que dice.

La formulación de la pregunta parece estar basada en la suposición de que hay un medio singular de instrucción que prefieren los grupos, los maestros y los alumnos. El esqueleto de la oración sale como:

Qué ” es el sujeto, ” es ” es el verbo y ” el medio ” es un predicado nominativo, que cambia el nombre del sujeto sustituyendo un sustantivo más lleno de contenido. Las otras frases modifican “medio” de una manera algo jerárquica. Aquí hay un diagrama.

Por otro lado, si tiene la intención de dejar abierta la cantidad de respuestas posibles, debe formular la pregunta en plural. ” Qué ” permanece igual; ” Is ” cambia a ” are ” y ” medium ” se convierte en ” media “.

“Media” es el plural de medio. Personalmente, no usaría la palabra “medios” en un contexto general, no porque esté mal, sino porque “medios” ha cobrado vida propia, por ejemplo, “redes sociales”, “medios de comunicación”, etc. podría usar “métodos” o “estilos de aprendizaje”. Pero eso depende totalmente de sus circunstancias y preferencias.

Es inglés torpe (¡especialmente teniendo en cuenta que se trata de educación!). También es demasiado formal. Tratar:

  • ¿Cuáles son los mejores métodos de enseñanza / aprendizaje de cursos de ciencias para nuestros maestros / estudiantes?

o

  • En el departamento de Ciencias, ¿cómo podemos satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes y los maestros para que la experiencia escolar completa sea sin dolor y exitosa?

¿Qué tal si lo pones en una forma de tarea más profesional pero informal?

  • Examinemos nuestros planes de estudio y modalidades de Aprendizaje de ciencias al encuestar a maestros y estudiantes para descubrir los modos más populares, y pronto encontraremos nuestras propias “mejores prácticas”.

P: ¿Se formuló correctamente esta pregunta: “¿Cuál es el medio de instrucción preferido por los profesores y los alumnos para las asignaturas de ciencias”?

R: Desea hacer una pregunta a los maestros y estudiantes en general, pero su uso del artículo definitivo lo está descartando. De lo contrario, la pregunta se formó correctamente. Lo preguntaría de manera diferente.

¿Cuál es el medio de instrucción preferido por profesores y estudiantes para las asignaturas de ciencias?

Esto también elimina esos apóstrofes colgantes.

Es gramaticalmente correcto, pero para mi oído es un poco torpe / rígido. Yo diría “¿Qué medio de instrucción prefieren los maestros y los alumnos para las asignaturas de ciencias?” O posiblemente “¿Qué medio (o” tipo “) de instrucción para las asignaturas de ciencias prefieren los maestros y los alumnos?”

Me parece un poco torpe. Lo cambiaría así:

¿Cuál es el medio preferido de instrucción para las asignaturas de ciencias, para maestros y alumnos?

(¿Te refieres tanto a los maestros como a los alumnos o sus deseos podrían ser diferentes?)

Yo dudo. Carece de amplitud y cohesión.

Me parece bien; No puedo ver ningún problema con eso. Supongo que te refieres al medio preferido … tanto de profesores como de alumnos, plural en cada caso. Si es así, entonces sí, está bien.