¿Cuándo debe enseñar un idioma extranjero a un niño?

Hay etapas para saber cuándo debe aprender su hijo y cómo debe aprender el idioma.

0-3 años

En esta etapa, no existe algo extraño para un niño, a menos que el padre explícitamente se lo diga. En esta etapa, los niños imitan todo lo que oyen y ven, y son literalmente capaces de aprender cualquier idioma que les sea lanzado. El único requisito es que se debe hablar diariamente con el niño, en situaciones de la vida real, como lo haría con cualquier otro idioma.

Lea: un bebé y un niño pequeño aprenderán cualquier idioma que escuche diariamente, siempre que el idioma utilizado sea útil para las necesidades y deseos del niño .

4–8 años

Durante esta etapa, los niños aún pueden adquirir cualquier idioma que escuchen, pero el niño ya ha establecido su idioma “primario”, que es el idioma que usan para hacer las cosas , y si se enseña un idioma durante este período “por diversión” “O sin un uso real en la vida del niño, 9 de cada 10 niños no aprenderán nada, sino que simplemente imitarán al maestro durante la clase para obtener la recompensa por hablar .

8-24 años

Durante esta etapa, los niños ya han decidido cuál es su “lengua materna” y ahora el idioma extranjero tiene un significado definido. Es “cualquier sonido que se utiliza como lenguaje que no entiendo”. La mayoría de los niños durante esta etapa se confundirán con el lenguaje “avanzado” en su lengua materna porque nunca lo han escuchado antes y, por lo tanto, suena extraño . De todos modos, si se sientan frente a un texto o un maestro que no entienden, la mayoría de los niños se espacian inmediatamente y el aprendizaje de idiomas en este punto se vuelve cada vez más difícil con cada año que pasa hasta que son adultos, y su la corteza prefrontal está completamente desarrollada. Esa es la parte del cerebro que resuelve el razonamiento.

Y lo último, no sobre el tema, pero sigue siendo útil:

24 en adelante

Como adulto, ha pasado por muchas cosas, pero ahora se está dando cuenta de que realmente no lo sabe todo y , dado la oportunidad, puede elegir aprender un idioma en este momento. En pocas palabras, si quieres aprender, aprenderás. Es más una cuestión de “unidad” y / o “necesidad”. Por ejemplo, conoces a una chica que no habla inglés pero quedo impresionado por su belleza. Ahora tiene una razón directa y significativa para aprender su idioma. O bien, su trabajo lo lleva a otro país y le dicen que trabajará allí durante más de dos años. Probablemente decida “entonces también podría aprender el idioma”. Al igual que en la etapa anterior, con cada año que pasa, el nuevo idioma es cada vez más difícil de aprender, pero no imposible.

Como se mencionó anteriormente, el mejor momento para que un niño aprenda el idioma es en su infancia. Esto se debe a que un niño está dispuesto y ansioso por aprender cualquier cosa y todo lo que se les arroja. A medida que envejecemos, tendemos a bloquear cualquier cosa que no sea explícitamente importante para nosotros y, como tal, se rechaza un nuevo lenguaje.