¿Qué es la integración tecnológica?

La integración perfecta es cuando los estudiantes no solo usan la tecnología diariamente, sino que tienen acceso a una variedad de herramientas que coinciden con la tarea en cuestión y les brindan la oportunidad de desarrollar una comprensión más profunda del contenido. Pero cómo definimos la integración tecnológica también puede depender de los tipos de tecnología disponibles, cuánto acceso se tiene a la tecnología y quién la está utilizando. Por ejemplo, en un salón de clases con solo una pizarra interactiva y una computadora, es probable que el aprendizaje permanezca centrado en el maestro, y la integración girará en torno a las necesidades del maestro, no necesariamente las necesidades del estudiante. Aún así, hay formas de implementar incluso una pizarra interactiva para que sea una herramienta para sus estudiantes.

“La integración efectiva de la tecnología se logra cuando los estudiantes pueden seleccionar herramientas tecnológicas para ayudarlos a obtener información de manera oportuna, analizar y sintetizar la información y presentarla profesionalmente. La tecnología debe convertirse en una parte integral de cómo funciona el aula – como accesible como todas las demás herramientas del aula “.

Tipos de integración tecnológica

Aprendizaje en línea y aulas combinadas

Actividades basadas en proyectos que incorporan tecnología

Aprendizaje basado en juegos y evaluación

Aprendizaje con dispositivos móviles y de mano

Herramientas didácticas como pizarras interactivas y sistemas de respuesta estudiantil

Proyectos, exploraciones e investigaciones basadas en la web

Medios creados por los estudiantes, como podcasts, videos o presentaciones de diapositivas

La integración de tecnología significa literalmente la intervención de la tecnología en la tarea realizada, ya sea en cualquier campo. El término recientemente ha cobrado impulso en el sector educativo. Aquí, la integración de varias tecnologías educativas disponibles en la enseñanza-aprendizaje significa más que solo usarlas como una herramienta para entregar instrucciones. Es un proceso que requiere que los maestros seleccionen tecnologías educativas pedagógicamente apropiadas que coincidan con las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y los involucren en una investigación basada en problemas para lograr el resultado de aprendizaje deseado.

La integración de tecnología es el uso de recursos tecnológicos (computadoras, dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas, cámaras digitales, plataformas y redes de redes sociales, aplicaciones de software, Internet, etc.) en las prácticas diarias del aula y en la gestión de una escuela.

Cuando la integración de la tecnología está en su mejor momento, un niño o un maestro no se detienen a pensar que él o ella están usando una herramienta tecnológica, es una segunda naturaleza. Y los estudiantes a menudo participan más activamente en proyectos cuando las herramientas tecnológicas son una parte perfecta del proceso de aprendizaje.