¿Soy el único que piensa que el sistema educativo indio es uno de los peores o los peores del mundo?

No, no eres el único.

Millones de personas piensan igual que tú. Todos parecen estar insatisfechos con el patrón actual de educación, esos largos enfoques teóricos, la menor practicidad y las observaciones. ¡El sistema de pseudo-clasificación en nuestras escuelas CBSE ha agregado combustible al fuego! Nadie quiere tomarse los estudios en serio, ¿por qué? Porque saben que serán agraciados por el patrón CCE de la CBSE. Ningún estudiante ya tiene interés en ningún campo en particular, debido a este sucio Internet. No lo usan para bien, sino para pudrir sus propias vidas. Consideremos las posibles razones del fracaso de nuestro sistema educativo:

  • Lo primero y más importante es la escasez y la escasez de maestros bien calificados. ¡Ningún estudiante quiere hacer de la enseñanza su profesión! ¿Dónde diablos vamos a conseguir buenos educadores entonces?
  • Las políticas de los políticos. Una vez que paralizas el sistema educativo, haces esclavos mentales. ¡Esta propaganda ha sido seguida por los gobiernos y han arruinado nuestro futuro!
  • Tercero, la tasa de educación y alfabetización muchas veces se toman como una sola, ¡y estamos felices de ver una tasa de alfabetización del 70%! ¡Que demonios! ¿Cuántos de ellos son realmente educados? ¿Cuántos pueden explicarte cosas y ser racional? No existe una educación real, solo se está incrementando la tasa de alfabetización.
  • Cuarto, la educación nunca ha sido una prioridad de ningún gobierno. Todos hablan de comercio, Pakistán, ram mandir, minorías y qué no. ¿Pero dónde está la educación? ¡Incluso no nos molestamos en hacerles preguntas relacionadas con esto, porque estamos muy ocupados votando a nuestra casta y recibiendo ayuda no deseada! (Sabes, es una reserva)
  • Finalmente, es nuestra negligencia hacia la educación. No queremos excelencia, sino marcas. ¡No queremos nuevas ideas, pero reflexionemos sobre las podridas! ¿Cómo nos elevará esto?

Para tener un buen futuro, India necesita una buena política educativa. Hay muchos buenos ejemplos en nuestra sociedad, pero deben difundirse. Solo nosotros, los ciudadanos de la India, podemos hacer eso. Tenemos que pensar por encima de la casta y la religión, porque la educación significa racionalidad para todos.

Gracias.

PD: He escrito esta respuesta en el contexto del sistema de educación de mi propio estado y vecindario. No puedo generalizarlo, pero más o menos, es la historia de toda la India, ¿no?

¡Tenga un buen día! 🙂

Su versión es totalmente incorrecta, de hecho, los indios aprenden más de lo que se requiere. Esa es la razón por la cual la mayoría de las personas están expresando sus puntos de vista para dividir el Syllabus y aumentar el número de transmisiones.
Un ingeniero mecánico en India aprender
dos trabajos de ingeniería eléctrica y un trabajo de ingeniería civil, pero en Estados Unidos no es así.
En Ingeniería Mecánica, hay muchas materias que se enseñan. Por ejemplo, la Ingeniería Térmica y la Teoría de las Máquinas son dos materias totalmente diferentes y no están relacionadas entre sí, pero sí en el programa de estudios. Tal tipo de combinación no verá ningún lugar.
Tenga en cuenta y comprenda y no llegue a una conclusión para decir que es lo peor o lo peor del mundo.
Si ese es el caso de acuerdo con su sólido conocimiento U S Alemania
Japón y Austrelia y China no deberían emplear a los peores o peores ingenieros del mundo. Ingenieros TALENTOS. Visite Bengaluru ITPL y solo están funcionando los paneles de fuera de los CENTROS DE DISEÑO más reconocidos del mundo.
General Motors de EE. UU., Germanys Mercedis Benz, Bocsh, USKennametai
Sweedans Volvo, etc … etc …
Todos estos son centros de diseño. Espero que comprenda qué es el Centro de diseño y su valor, importancia y reconocimiento.
Confío y creo que sabe sobre el sector de TI en Bangalore, incluso un niño que va a la escuela está al tanto de esto y no necesita la elaboración como se indica arriba. De nuevo, el mismo lugar será el Aeroespacial Hub muy disparado. ¿Es consciente del hecho de que el MANGALYAAN 100% Exitoso solo en PRIMER intento.BABA Quién lo ha logrado. Lo siento una y otra vez. No me gusta usar tus palabras parlamentarias.
Sin duda, en nuestro sistema educativo se requiere algún tipo de reforma. Nuestro es el mejor sistema, pero se requiere optimización para que podamos producir los mejores talentos del mundo.
Y también, ¿sabe en todo el mundo que nuestros sistemas de examen son los más difíciles? Aquí estudie durante un semistar y mantenga los temas en su memoria como una computadora y termine el examen 3 horas, mientras que en otros países estudian de lunes a viernes y viernes Por la tarde, el Proffesor le dará la tarea sentándose en su casa el sábado y presentando a través de omline. Se le permite referir los libros. Especialmente para los indios que estudian allí MSis ………… mejor solo respondes.
OK, puede haber alguna omisión o adición en los temas, lo hacen en función de su objetivo y, de manera similar, aquí también hacemos lo mismo y, comparando esto, debe usar palabras tan grandes. ¿Cuál es la impresión que conlleva para un laico? ?
Gracias por leer y por favor tómalo muy deportivo.
Olvidé escribir, el más importante es En los Centros de Diseño todos los ingenieros que trabajan son Ingenieros Idian y el 95%
Completaron su educación solo en INDIA.

No diré que es peor, pero sí, es bastante malo.
Hasta la décima clase (en CBSE) tenemos que estudiar (en realidad de memoria) todo. Rara vez hay prácticas y el que puede asaltar bien se llama inteligente y topper.
Déjame darte un ejemplo:
Estudiamos sobre rocas en Geografía. Aprendemos acerca de 3 tipos de rocas, pero si se nos dice que distingamos entre ellas, nadie podrá hacerlo.
¿De qué sirve contar tanto sobre ellos? Tenemos varias respuestas de línea para asaltar y escribir en el examen y olvidarlo. ¿Por qué tanto detalle cuando no entiendes nada?
Y sí, para no olvidar los proyectos escolares. A los estudiantes se les dan tales proyectos que no pueden hacerlo y, en última instancia, los padres tienen que hacerlo. Incluso si el proyecto es simple, el niño no puede aprender algo de él. Por ejemplo: Tengo un proyecto escrito sobre Londres y los problemas de vivienda de Mumbai (un capítulo en Historia). Solo tenemos que obtener el asunto de Internet y escribirlo maravillosamente en hojas y fotos adhesivas. ¿Qué aprendemos de ello? Solo aprendemos a copiar y pegar.
Permítanme dar otro ejemplo: un amigo mío, es muy bueno en Historia, Física (Teórica) y Biología. Pero no obtiene buenas notas porque no puede atrapar el lenguaje de los libros. Una vez en la novena clase en FA 3, obtuvo 0 puntos en el examen de teoría de Ciencias. La maestra lo insultó frente a toda la clase. Pocos días después, cuando la maestra hacía preguntas, ella lo hizo ponerse de pie y le pidió que explicara sobre las olas (no recuerdo exactamente qué parte). Ella no esperaba nada, pero para su sorpresa, Él contestó en detalle en un lenguaje no literario y el maestro tuvo que decir: “No esperaba esa respuesta de él”.
La mayoría de los maestros solo esperan escribir lo que esté impreso en los libros.
De la clase 11:
El curso se duplica y se espera que estudies mucho más. Se vuelve muy muy difícil estudiar durante tantas horas.
JEE
Tenemos que estudiar demasiada teoría para el examen. Nuestra vida práctica termina aquí. No entiendo por qué los estudiantes de informática tienen que estudiar PCM con tanto detalle. Ok, estoy de acuerdo en que se requiere cierto nivel para estudiar CS, pero el nivel requerido no es tan alto. Me gustaría compartir otro ejemplo:
Un estudiante en mi instituto de entrenamiento era excepcionalmente bueno en la codificación. Pero él era muy débil en PCM. Había vendido un software a Samsung por ₹ 10 lakhs (1M). Ahora supongamos que hay otro estudiante que es muy bueno en PCM pero no conoce el ABC de las computadoras. Obtiene AIR 1 en JEE y obtiene Mumbai CS.
¿Quién realmente merecía el asiento? Guy 1.

India está produciendo más dispositivos de almacenamiento que procesadores en la actualidad.

Gracias por A2A.

Reserva
Todos los colegios / instituciones tienen asientos reservados. La reserva basada en el costo hace que sea difícil para el estudiante general obtener una universidad / colegio que se merece.
Exámenes
      Todos los exámenes competitivos no evalúan las habilidades requeridas por el estudiante para el curso correspondiente. Por ejemplo, si alguien quiere estudiar Aplicaciones de Computación de IIT, él / ella tiene que tomar un examen de Física, Química, Matemáticas, Inglés (tablero%) y sin ciencias de la computación.

Busqué ‘Indios exitosos’ en Google y aquí está la lista de algunos:

Rajiv Gupta
GM HP
Estudios superiores – Caltech

Sabeer Bhatia
Hotmail
Estudios superiores – Caltech y Stanford

Vinod Dahm
Intel
Estudios superiores – Universidad de Cincinnati

Narinder Singh
Fibra óptica
Estudios superiores – Imperial College of London

Satya Nadella
Microsoft
Estudios superiores – Universidad de Wisconsin

Sundar Pichai
Google
Estudios superiores – Stanford y Wharton

Espero que el gobierno de India pueda hacer algo en este asunto para mejorar el sistema educativo indio. ¿Tenemos alguna forma de llevar este asunto a un lugar donde sea escuchado y / o meditado?

No, usted no es el único.

Bueno, no lo exageraré tanto como para compararlo con el mundo entero, pero definitivamente hay algunos aspectos de nuestro sistema educativo que deben cambiarse lo antes posible antes de que sea demasiado tarde.

En primer lugar, la exageración excesiva de la importancia de un puñado de institutos.

La búsqueda de colocaciones y grados y no conocimiento.

La actitud de padres e hijos acerca de ser la primera rata en la carrera 😉

El asunto es más complicado de lo que podemos imaginar.

Gracias por el A2A de todos modos 🙂

Bueno, hablar sobre el sistema educativo de la India fue preparado principalmente por los británicos solo para producir empleados, para detener el conocimiento basado en la aplicación y simplemente para hacer su mundo según lo ordenado.

Desafortunadamente, todavía estamos siguiendo el mismo sistema, que necesitamos cambiar lo antes posible.

Bajo la investigación en curso en los campos de la educación, hay un nuevo concepto de “entorno de libro abierto” que seguramente ayudará.

Renuncié a mi trabajo como Gerente de Programa en Microsoft Redmond, me mudé a la India y construí una escuela alternativa para mi hija, que se espera que nazca el 10 de marzo de 2017.

Mis sueños de educación se filman en este video.

no … no es el único, yo también estoy contigo … según yo, el sistema educativo en la India es peor que en muchos otros países donde los niños no reciben una educación adecuada … y en algunos países a las niñas no se les permite ir a colegio. así que, comparado con esto, nuestro país es mucho mejor que otros países … Sí, nuestro sistema educativo necesita ser mejorado de muchas maneras … y la calidad de los maestros también necesita ser mejorada también >>>

No, no estaré de acuerdo con eso. Todavía somos mejores que muchos. Las políticas educativas implementadas en la India están mejorando el país.

Creo que no viste a las masas. … compara nuestro sistema educativo con los Estados Unidos una vez más y esta vez compara el crecimiento de la alfabetización en los últimos 25 años.

Desarrollamos cerebros sin embargo no los utilizamos. Ponemos muchas escuelas y programas de becas en áreas rurales, sin embargo, no podemos disfrutar del fruto.

Prefiero decir que el sistema actual da mucha exposición a todo lo que necesitamos tener ahora en los hallazgos internos para los establecimientos en orden interno para usar los cerebros.

Estamos aprendiendo … mejorando y volviéndonos alfabetizados.

Para las clases nos falta en casa retener los talentos

No culpe al Sistema Educativo, ya que es muy difícil cambiarlo como implementar el proyecto de ley Lokpal en el parlamento indio.

Cámbiate de acuerdo con el sistema educativo actual. Trate de agarrar tanto como sea posible de los maestros (humanos / computadora).

Recuerda una cosa

“Cuando fueres haz lo que vieres”

Diré “uno de los peores” porque en el mundo están sucediendo muchas cosas estúpidas y el sistema educativo indio es uno de ellos.

En la India estamos haciendo escuelas secundarias en universidades bajo el nombre de calidad. NAAC es la mayor ausencia en nuestra educación, creo.

El mayor obstáculo en nuestra educación es UGC y todos los gobiernos estatales. En realidad no tenemos ninguna política educativa.