¿Por qué no podemos cambiar el sistema educativo?

Hay formas simples de cambiar el sistema educativo. Pero, ¿tienes la voluntad y el poder para hacerlo? Como profesor, había tomado medidas para tirar el sistema educativo incoherente, hambriento de dinero.

Léalo detenidamente. Úselo de manera constructiva.


El más rápido será el primero en competiciones del mundo real. Para ser el más rápido en la recopilación de conocimientos, necesita un protocolo para recopilar conocimientos sobre más cosas en menos tiempo. Descubrirá que los protocolos especiales no sirven para recopilar conocimientos sobre una amplia gama de cosas porque son limitados y especializados para tratar una gama limitada de cosas. A este respecto, encontrará que el protocolo común es el único protocolo que se puede utilizar para reunir conocimiento sobre una amplia gama de cosas.

Todos y todo tienen partes, unicidad, conexiones, influencias, estabilidad, usos y sustitutos como propiedades específicas.
Debes verlos para obtener conocimiento sobre todos y todo. Nada carece de estas propiedades. Usted también tiene partes, singularidad, conexiones, influencias, estabilidad, usos y sustitutos como sus propiedades específicas. Deben verse sus propiedades específicas para obtener conocimiento sobre usted. No eres el único que tiene estas propiedades. Todos y todo tienen estas propiedades específicas. Cualquier protocolo para obtener conocimiento lo dirigirá a ver estas propiedades específicas de todos y de todo lo que lo rodea. Cualquier protocolo que le indique que no vea estas propiedades específicas lo llevará a ningún conocimiento. Este documento titulado ‘el protocolo común’ se establece para dirigir a las personas a ver las propiedades específicas de todos y de todo lo que les rodea para obtener conocimiento. Cualquier protocolo que le indique que vea las propiedades específicas referidas por el protocolo común no es un protocolo especial.

Serías el más rápido en reunir conocimiento, solo si eres perfecto para conocer las propiedades específicas de todos y de todo. No será lo suficientemente rápido como para ser el primero, si no es perfecto para conocer las propiedades específicas de todos y de todo. Perfeccione a sí mismo para ver las partes, la singularidad, las conexiones, las influencias, la estabilidad, los usos y los sustitutos de todos y todo en y alrededor, si desea ser el más rápido en la recopilación de conocimientos.

De la misma manera, sería el más rápido en traducir las observaciones en palabras y frases, solo si es perfecto para representar las propiedades específicas de todos y de todo. No será lo suficientemente rápido como para ser el primero, si no es perfecto para representar las propiedades específicas de todos y de todo. Perfeccione a sí mismo para representar las partes, la unicidad, las conexiones, las influencias, la estabilidad, los usos y los sustitutos de todos y de todo en y alrededor, si desea ser el más rápido en traducir las observaciones en palabras y frases.

Con cosas desconocidas, puede sentirse atrapado. En tales circunstancias, puede buscar un nuevo protocolo que lo guíe. No hay necesidad de buscar un nuevo protocolo especial. También puede usar el mismo protocolo común para obtener conocimiento sobre cosas desconocidas. Encontrará que incluso las cosas desconocidas también tienen partes, singularidad, conexiones, influencias, estabilidad, usos y sustitutos como sus propiedades específicas. El protocolo común fallará solo si crea algo que carece de partes, singularidad, conexiones, influencias, estabilidad, usos y sustitutos. Pero nunca harás algo que carezca de estas propiedades.

La inteligencia humana busca la similitud para comprender la gran variedad de personas y cosas a su alrededor. No ver lo común es un signo de discapacidad intelectual. Puede dañar la inteligencia de sus semejantes y mujeres muy fácilmente. Educarlos a creer que nadie puede convertirse en un gran especial al observar lo común. Edúquelos a creer que uno puede convertirse en un gran especial solo haciendo la diferencia. Hazles creer que es una ley absoluta. Las personas que han comenzado a creer que nadie puede convertirse en un gran especial al observar lo común se negarán a verlo. Siempre tratarán de marcar y marcar las diferencias. Commonophobia o commonnessophobia es una condición psicopatológica en la que un individuo desarrolla aversión para ver la comunidad entre la diversa gama de personas y cosas a su alrededor. Todo será algo nuevo y desconocido para los commonofóbicos. Las personas que ven todo como algo nuevo y desconocido tendrán miedo de enfrentar el mundo real común. Ahora, es relativamente más fácil para usted hacer que las personas con discapacidad intelectual sean sus esclavos.

Las personas que se niegan a ver lo común entre la gran variedad de cosas en el universo ignorarán los principios que gobiernan a todos y a todo. Serán ignorantes de las interconexiones universales. No verán las interconexiones entre ellos. No verán sus conexiones con el resto en el universo. Serán ilógicos. Las operaciones lógicas buscan lo común para conectar premisas mayores y menores. Las personas con discapacidad intelectual no serán científicas. La ciencia trata de discernir y utilizar los principios universales comunes que gobiernan a todos y a todo en el universo. Las personas que se niegan a ver lo común carecerán de inventiva. Ninguna cosa nueva será diseñada por ellos. Son los principios comunes los que nos guían en el diseño de cosas nuevas. Nadie puede diseñar un cohete sin el conocimiento básico sobre el derecho gravitacional común. Lo que aprenda hoy no tiene valor si no tiene nada en común con el futuro.

No debes convertirte en una víctima de las falacias que pretenden estropear tu inteligencia y convertirte en un esclavo. No debes olvidar el hecho de que eres muy parecido a todos los demás en el universo. ‘Eres diferente a ellos’ no significa que ‘no tienes nada en común con ellos’. Comes como todos los demás. Duermes como todos los demás. Como todos los demás, usted también tiene partes, singularidad, conexiones, influencias, estabilidad, usos y sustitutos. Te entenderás solo buscando tu comunidad con el resto del universo. Buscar su comunidad con el resto hace que todo sea familiar y comprensible para usted. Serás feliz y confiado con lo familiar. Sus ideas se concentrarán al ver lo común entre las diferencias. Ver lo común lo alentará a abordar diferentes cosas con la misma idea. Ver las diferencias por sí solo lo desanimará a abordar diversas cosas con la misma idea. La gente tiene un miedo innato a lidiar con lo desconocido. Ver solo las diferencias traerá discontinuidad en el flujo de sus pensamientos. Dispersará tus ideas. Encontrar una diferencia lo ayudaría a relacionar nada menos que los dos entre los cuales existe la diferencia. Pero, el conocimiento sobre lo común lo ayudaría a relacionar a todos y todo.

Te encontrarás en ruinas si sigues poniendo demasiado énfasis en que eres diferente del resto. Encontrar una diferencia es una tarea de tratar solo dos cosas entre las cuales existe. Pero, encontrar una comunidad es una tarea de tratar con todos y con todo. La tarea de encontrar y marcar una diferencia es relativamente más fácil en comparación con la tarea de encontrar y marcar la comunidad entre todos y todo. Puede ser más fácil para nosotros encontrar y marcar las diferencias. Pero, enfatizar demasiado las diferencias solo disminuirá nuestras comunicaciones. Las comunicaciones son para hacernos sentir lo común y entendernos.

Las personas te aislarán y alienarán, si sienten que no tienes nada en común con ellas. Las personas no lo considerarán como su representante, si sienten que usted no es uno de ellos. La gente ni siquiera te considerará como un humano, si sienten que eres demasiado diferente de ellos. No eres un ser humano si no tienes nada en común con tus semejantes. La gente busca los comunes para comprender y tratar los poco comunes. No hubieras visto tu relación con tus padres, si no tienes la inteligencia para ver lo común entre tú y tus padres. Nunca entenderás a la sociedad humana si te falta la inteligencia para ver lo común entre las personas.

La gente no te considerará un gran intelecto si ni siquiera tienes la inteligencia para entender a tus semejantes. Para comprender las diversas personas y cosas en su universo, debe ver lo común entre ellos. Sin educación, sin ciencia, sin tecnología puede eliminar la comunidad entre las personas. Se supone que la educación nos ayuda a sentir lo común entre nosotros, nos ayuda a entendernos, nos ayuda a comprender el universo en el que existimos y nos ayuda a tener una vida pacífica. Las escuelas, colegios y universidades que dirigen a nuestros hijos a ignorar lo común no son instituciones educativas. La inteligencia de nuestros hijos será dañada por las escuelas que ordenan a nuestros hijos que no vean lo común. Nuestros hijos se volverán ilógicos y no científicos. Las escuelas no ayudarán a nuestros hijos a entenderse. Harán que nuestros hijos sean inhumanos. No traerán paz y felicidad en la vida de nuestros hijos. Echarán a perder el futuro de nuestros hijos y la humanidad. Ingnóralos. No necesitas educación para ser un intelecto. Restablece tu inteligencia si quieres ser un intelecto.

¡Hay que ver lo común para comprender a las diversas personas y cosas del universo!

fuente: Catherine.pdf

Algunos indios odian los cambios.

PD: no me maldigas.

  • Reservas : No podemos cambiar algo de mierda que afecta a más del 50% de la población y sueña que cambiaremos el sistema educativo.
  • Mente estrecha: algunas personas ni siquiera apoyan la educación sexual. Quieres que cambien el sistema.
  • Kaun krega yaar

Todos lo maldecimos pero nadie está listo para cambiarlo.

Si es así, comente a continuación y cuente sus sugerencias sobre cómo cambiar nuestro sistema educativo.

Apuesto a que la mayoría de las personas serían tan flojas que ni siquiera pensarían en un nuevo sistema, simplemente están ahí para lo que Ganhat me ha hecho.

Te desafío, las opiniones y los comentarios sobre esta publicación nunca pueden ser iguales. Estabas esperando cambiar el sistema, ¿verdad?

Más puntos ver la respuesta de Apoorv Kansal AK a ¿Quién diablos mejorará el sistema educativo indio?

[EDITAR]:

Un tipo sugirió en los comentarios por qué no podemos adoptar el Sistema Educativo de EE. UU.

Mira, desde arriba puede parecer una manera fácil de cambiar nuestra educación, pero no lo es.

Hay principalmente dos desafíos:

  1. El sistema educativo está diseñado ampliamente de acuerdo con las tradiciones regionales, prácticas, etc. Por ej. Si adoptamos de repente el sistema educativo de los EE. UU., Muchos padres y tutores no podrán hacer frente a un plan de estudios tan diferente. Incluso para los maestros sería difícil enseñar de manera diferente ya que su sistema educativo está diseñado de acuerdo con su cultura, no con la nuestra.
  2. Copiar algo no es la mejor manera. Por ej. En Finlandia, el maestro es considerado un puesto muy reputado y muy respetado. Pero en India no lo es. Los maestros reciben salarios bajos y tienen un estrés laboral terrible.

Para empezar, piensan de esta manera cuando CBSE decidió agregar el patrón CCE, pensó que alentaría a los estudiantes hacia actividades adicionales como proyectos, etc. Pero los maestros no lo entendieron bien y dañaron el plan.

Desarrollar un nuevo sistema educativo desde cero e implementarlo es un proceso muy difícil que requiere años de datos e investigación, pero cuando se introduzca el nuevo sistema, la sociedad tendría cambios y demás.

Lo que requerimos es un cambio constante, aunque pequeños en el sistema para que nuestro sistema sea progresivo y actualizado.

¡Es una pregunta muy grande! No solo la educación, sino todos los sistemas están muy arraigados en la India, y debemos cambiarlos porque se planificaron según las circunstancias de la década de 1940, pueden ser unos años antes o después. Pero ahora las cosas han cambiado. La gente quiere prosperidad pero no quiere cambiar. Muchas personas han intentado introducir cambios en el sistema muchas veces, pero cada vez debido a algunos beneficios personales, algunos de los principales fueron rechazados y esto continuará hasta que no eliminemos el sistema.

Sin embargo, para responder a la pregunta que diría para traer cambios en un sistema, debe tener muchos opositores del sistema y deben estar Unidos y luego puede intentar cambiar el sistema.

Bueno, si desea cambiar, entonces debe cumplir la siguiente condición:

1. Todos los partidos políticos deberían aceptar el cambio del sistema educativo.

Nota: en algún momento una de las partes quiere traer cambios mientras se oponen

2. El público en general debe conocer el sistema educativo pobre actual con la ayuda de ellos puede traer cambios

Nota aunque protesta

3. Todo el oficial del gobierno de la Gran India debería conocer el sistema educativo pobre actual.

4. Finalmente, el ministro del departamento de educación puede jugar un papel vital en este tema

Bueno, si lo anterior se completa, es fácil traer cambios en el sistema educativo

Espero responder
Todo lo mejor

De hecho deberíamos. Los cursos no profesionales en la mayoría de los niveles no agregan ningún valor a las capacidades de nuestros estudiantes.

Tomar la educación escolar en las zonas rurales. Los niños no se empoderan de ninguna manera para la agricultura, la horticultura o la lechería y la avicultura.

¿De qué sirve un niño rural saber quién es el Presidente de América? Como le ayuda

Tales niños en general nunca van más allá del 12 ° grado y la educación moderna los hace incapaces de trabajar en el campo. Por lo tanto, en gran medida se vuelven burlones y pasan mucho tiempo sin hacer nada que valga la pena

En las zonas urbanas, la mayoría de los escolares también se gradúan. Pero incluso después de graduarse, no tienen el poder para asegurar ningún trabajo que no sea el de un peón.

¿Era este el objetivo de la educación hasta el nivel de graduación?

Incluso completar maestrías no le permite al estudiante indio obtener ningún trabajo de ningún tipo. Es solo después de la graduación que uno tiene la capacidad real de competir por cualquier trabajo que se deje de lado.

Por lo tanto, la educación no profesional hasta el nivel posterior a la graduación debe experimentar un cambio masivo solo para que la mayor parte de los estudiantes sean capaces de prestar servicio a la nación que gasta tanto en ellos.

Otra área de preocupación es la calidad de la investigación que se realiza en nuestras universidades. Permanece muy por debajo de los estándares que se esperan de dichos académicos. La mayoría de ellos también siempre obtienen alguna beca.

Has levantado un tema cerca de mi corazón. Hay mucho más que decir, pero no quiero que mis lectores se aburran con una respuesta sinuosa. Así que me estoy restringiendo a los temas más fundamentales de la educación general con los que estoy familiarizado.

Es responsabilidad del gobierno.

Tienen que hacerlo

Podemos protestar, solicitar y hacer muchos otros actos para expresar nuestros sentimientos, pero al final, las cosas rara vez resultan de la manera que esperábamos.

Después de todo, es un gobierno para la gente, por la gente (no estoy tan seguro si puedo decirle a la gente ) .

Por la gente. Nosotros somos los que los elegimos. Tenemos que preguntarles.

Para la gente. Entonces tienen que considerar nuestras peticiones (al menos algunas).

Como puede ver, finalmente descansa en manos del gobierno. Tenemos que hacer algo de nuestra parte.

Exponer las fallas del sistema educativo actual.

Sé valiente y hazles saber que no debería ser como es ahora. Solicitar si las protestas no funcionan. Enviar peticiones.

Vamos a jugar un papel al menos en la formación de las mentes de las generaciones jóvenes. Supongo que seguramente habrá un cambio en el sistema educativo en unos años, ya que las cosas que nos faltan a veces se exponen.

Mantenga la calma y espere un resultado positivo.

Paz.

PD: Las cosas escritas arriba son mis puntos de vista y opinión. No hay intenciones de influir en otros de manera negativa.