Cómo incorporar tecnología educativa en tu aula

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Hoy los libros de texto son tomados por Chromebooks, las pizarras son reemplazadas por Smartboards y las notas se transforman en video conferencias. La tecnología ha puesto a disposición información sobre puntas de los dedos.
Los estudiantes buscan más oportunidades y herramientas para aprender conceptos con facilidad y fortalecer su conocimiento y comprensión. Necesitan una perspectiva diferente de la educación, con un apoyo educativo que les proporcione dominio de la materia.

La solución definitiva para esto es combinar herramientas como aplicaciones educativas con aprendizaje personalizado en las aulas.

Comencemos con una comprensión adecuada de las aplicaciones móviles educativas y de aprendizaje personalizadas

Es posible que todos hayamos escuchado el término “aprendizaje personalizado y aplicaciones educativas”. Pero poco sabemos sobre los beneficios y la implementación. Entonces, hagamos un recorrido por el aula habilitada para el aprendizaje personalizado con las mejores aplicaciones educativas.

El aprendizaje personalizado se puede definir como un aprendizaje personalizado basado en las fortalezas, necesidades e intereses de cada estudiante. Proporciona un diseño de instrucción para los estudiantes basado en sus metas y objetivos existentes al enfocarse en la flexibilidad y el apoyo de los modelos educativos.

El aprendizaje personalizado es un enfoque para ampliar el acceso a los recursos educativos y hacer que los estudiantes aprendan a su manera. El propósito del aprendizaje personalizado es abrir los caminos de los estudiantes y fomentar la participación activa en las aulas.

Por otro lado, las aplicaciones educativas son las aplicaciones móviles para escuelas que se desarrollan con la intención de desarrollar la enseñanza con un método divertido. Hay varias aplicaciones móviles escolares que pueden ser beneficiosas cuando se integran con los métodos de enseñanza como EdX, Flute Master, etc.

¿Cuáles son los mejores atributos de cada aula de aprendizaje personalizada?

El aprendizaje personalizado tiene varios modelos y cada modelo tiene su propio conjunto de características. Pero hay algunas características que son comunes para todas las plataformas. Echemos un vistazo: las mejores aplicaciones educativas y el aprendizaje personalizado :: Método de enseñanza creativa

Answer 2

La tecnología debe usarse para llevarlo a sus objetivos y hacer que la clase sea más interesante. No debería ser el centro de la lección a menos que se trate de una determinada plataforma o tema tecnológico, como Excel, por ejemplo.

Dejo que los estudiantes elijan la tecnología y los métodos que les gustaría usar para lograr un objetivo determinado. Daré los objetivos de la lección y diré: “Haz esto como quieras: una historia, un video de YouTube, una infografía, un ensayo … tú eliges”. Recibo un montón de respuestas creativas cuando estoy abierto a la elección de los estudiantes en tecnología.

También aprendo mucho sobre lo que les gusta usar a los estudiantes y cómo están haciendo uso de las plataformas para poder contactarlos o usar las plataformas de redes sociales que les gustan.

La tecnología se puede usar para conectar a los estudiantes y fomentar la colaboración, al igual que con Google Drive y Google Apps for Education, se puede usar para aumentar la creatividad: edición, música, películas y plataformas de escritura, y se puede usar para tabular o medir el rendimiento.

La aplicación, plataforma o dispositivo no es importante. Con demasiada frecuencia, las personas que recién comienzan a entrar en edtech se emborrachan de tecnología y quieren probarlo todo. No lo hagas Pruebe algunas cosas que mejoren su misión, luego deje que los estudiantes le digan qué les gusta usar y cómo les gusta usarlo para lograr los objetivos de la lección.

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Answer 3

Si bien los hechos sobre el tiempo de pantalla excesivo para los niños son reveladores, al mismo tiempo es importante recordar que los trabajos futuros al menos requerirán conocimientos básicos de tecnología. Como escribe David Brooks, “si quieres prosperar en esta era, probablemente quieras ser bueno trabajando con máquinas inteligentes”. Para los educadores, esto significa integrar los dispositivos que usamos en nuestra vida adulta y preparar a los estudiantes para el los que aún están por venir.

Eso no quiere decir que los jóvenes no estén listos en este momento. Con la explosión de la tecnología de consumo en la última década, no sorprende que la nueva generación sea la más experta en tecnología de la historia. Muchos distritos escolares han integrado computadoras portátiles y tabletas en su plan de estudios, algunos incluso proporcionan dispositivos para que sus estudiantes los usen en casa.

Lo importante es recordar que lo que se está reemplazando no son las habilidades de pensamiento crítico o los hechos pertinentes, sino la forma en que se organizan las lecciones y cómo los estudiantes interactúan con ellos. Extensos estudios realizados por la empresa educativa Pearson descubrieron que los maestros que integran la tecnología en sus aulas lo hacen con múltiples fines productivos, incluido el aumento del acceso a los recursos para los estudiantes y un sistema más completo de comunicación y retroalimentación. El estudio encontró que las aplicaciones suplementarias también pueden ayudar a los maestros a administrar su tiempo en el aula, brindando lecciones con mayor eficiencia.

Este no es un desarrollo para temer. Un estudio incluso demostró que la integración de la tecnología puede ayudar a mejorar la comprensión de los estudiantes de los conceptos matemáticos. Si bien esto no significa necesariamente que los iPads harán que los niños aprendan mejor, nos muestra que hay espacio para formas de nueva tecnología aplicadas adecuadamente dentro del marco de aprendizaje tradicional. Hacer el mejor uso de este hecho significa crear un aula que utilice tecnología nueva sin sacrificar el enfoque de los estudiantes en la información que necesitan aprender.

Con ese fin, hay aplicaciones simples que se pueden integrar en el aula para hacer que el proceso de aprendizaje sea más eficiente y al mismo tiempo mantener una estructura de lección tradicional.

Las plataformas de organización como Google Classroom ofrecen una forma gratuita para que los profesores compartan información con sus alumnos y para que los alumnos colaboren entre sí. Los maestros pueden hacer que el material esencial esté disponible en línea para que los estudiantes lo usen en casa. El corazón de la lección no cambia, simplemente la forma en que se entrega.

Aprenda más sobre la tecnología del aula en el blog de Swun Math

Answer 4

¡La tecnología está cambiando la forma en que los estudiantes aprenden, pero también la forma en que los profesores enseñan! Y esta es una gran noticia. Los tiempos cambian y la tecnología está en todas partes, poner esta realidad en beneficio de la educación es una necesidad y sus beneficios son reales.

La tecnología puede aportar muchos beneficios a la educación, como el uso de estos dispositivos móviles que generalmente distraen a sus estudiantes hacia un bien mejor, al mejorar la participación y la interacción con su audiencia.

Un gran beneficio es, por ejemplo, el hecho de que la tecnología permite sistemas de respuesta de audiencia muy efectivos en las aulas. Los sistemas de respuesta del público son una excelente manera de aumentar el nivel de participación e interacción con su audiencia y los estudiantes tienden a disfrutar más de la clase y recordar mejor el contenido.

Wooclap es una herramienta increíble y fácil para eso. Es una gran herramienta interactiva utilizada en todos los dispositivos; teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras. Todo lo que necesita es el enlace al sitio web y puede convertir presentaciones, clases, reuniones en una gran experiencia interactiva. Es una buena manera de cambiar el ritmo de las clases transfiriendo parte del aprendizaje directamente a sus participantes. Esto permite una gran interacción, colaboración y más compromiso desde su aula. Ve a ver el sitio web: https://www.wooclap.com/en/ . Echa un vistazo a la cuenta de Twitter de Wooclap: wooclap (@wooclap) | ¡Twitter para obtener más información sobre los beneficios de la tecnología en la educación!

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Como herramienta, no en lugar de una buena instrucción.

Antes era profesor de tecnología. Trabajé para una empresa que fabrica computadoras, impresoras y equipos de redes. Pero ocasionalmente todavía doy lecciones sin ninguna tecnología, excepto papel y lápiz, ya que a veces la tecnología se interpone en el camino del aprendizaje.

La tecnología se puede utilizar para darles acceso a las mejores fuentes de información disponibles, pero se les deberá mostrar cómo llegar a lo que quieren y necesitan de manera consistente. Al igual que si los llevamos a una biblioteca, no abrimos la puerta y les decimos que busquen lo que están buscando.

La tecnología puede ser un asistente de tutor para ayudar a ejercer una habilidad como las matemáticas, pero solo bajo el apoyo y la orientación de un instructor. En algunos casos, sería mejor que solo darles una hoja de tarea para que se pueda hacer tecnología para darles una respuesta inmediata.

La tecnología ya está dando incluso a los estudiantes pobres la oportunidad de realizar “excursiones virtuales” a lugares a los que nunca podrían darse el lujo de ir en persona. Y todos tienen la oportunidad de “viajar” a través del cuerpo humano, el espacio, a través de máquinas y ver “en persona” cómo se hacen las cosas.

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En mi universidad, recientemente comenzamos a usar la votación en línea a través de encuestas para cuestionarios y preguntas y respuestas. Depende del profesor, pero generalmente lo hacemos cada 2 o 3 clases. Después de que el profesor explica nuestro nuevo tema, nos da un enlace web que nos lleva a una encuesta. Por lo general, hace una pregunta del nuevo tema de ese día para verificar nuestra comprensión o nos pide que coloquemos las opciones de respuesta en el orden correcto. A veces, el profesor puede preguntarnos qué nos gustó o no nos gustó sobre el tema de ese día o qué nos gustaría cubrir durante la próxima semana.

Votamos a través de nuestros teléfonos, tabletas o computadoras portátiles. Los resultados se muestran en tiempo real como gráficos circulares o gráficos de barras. Es muy útil que veamos los resultados generales de la votación porque ayuda a generar nuevas ideas durante las discusiones en clase.

Para estas actividades de votación, utilizamos la herramienta llamada Swift Polling. Permite votar mediante mensajes de texto y vía web. Y puede crear preguntas de opción múltiple, así como preguntas abiertas.

Como Swift permite incrustar las encuestas en diapositivas de PowerPoint, el profesor las inicia, hace una pausa o las detiene directamente desde las diapositivas. No es necesario abrir el sitio web de Swift Polling desde la cuenta personal cada vez, lo que ahorra tiempo.

Disfruto mucho de estas actividades porque son divertidas y nos impiden aburrirnos o cansarnos durante las conferencias.

Answer 7

Muchas escuelas tienen pizarras inteligentes. Si no, puede proyectar pantallas de computadora en una pantalla o usar varios monitores para que todos puedan ver. Si desea que los niños usen la tecnología ellos mismos, puede escribir y editar historias con un programa de procesamiento de texto e ilustrarlas usando un programa de dibujo o imágenes prediseñadas. Los niños pueden comenzar haciendo carteles con PowerPoint. Los estudiantes mayores pueden investigar en línea utilizando una lista limitada y selecta de fuentes aceptables. Los estudiantes más jóvenes pueden usar estas fuentes para responder preguntas específicas. Si tiene la capacidad de grabar sonido, y la mayoría de las computadoras lo hacen, entonces los niños pueden grabarse leyendo un libro o una historia propia. Grabarlo en CD y es una Navidad preciada (¡y barata!) Navidad, Día de la Madre u otro regalo. ¡Puede ser todo un desafío si no hay suficientes computadoras para usar! Es posible que deba dejar que los niños los usen en un horario rotativo mientras que los otros niños tienen otra actividad programada. Si tiene una escasez crítica de recursos, algunos padres pueden estar dispuestos a trabajar con sus hijos en casa en sus computadoras para completar las tareas.

Answer 8

Cyber ​​Science 3D es ideal para el aula de ciencias. El software Educational Science está disponible en: Interactive Science Software | CyberScience3D

Answer 9

El uso del oculus tiene un gran alcance en el futuro, echa un vistazo y apoya este proyecto, ¡todo ayuda!

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Answer 10

Mi investigación de doctorado se trata de enseñar con simulaciones por computadora. Quizás esté interesado en esta discusión: http://lnkd.in/TcZs8d .