¿Qué determina la calidad de una educación?

Answer 1

Bryan

Es una excelente pregunta y no tiene una respuesta definitiva porque hay muchas “partes móviles” diferentes en la educación. De hecho, un estudiante motivado es importante y no hay mejor sensación de ver caras sonrientes con ganas de aprender al comienzo de cada nuevo año escolar. Pero esas caras sonrientes a veces desaparecen demasiado rápido si el “profesor” saca sus apuntes o drones de clase “amarillentos” sobre el pasado o usa la tecnología como una “muleta” en lugar de una herramienta de aprendizaje. En mi opinión, la calidad de la educación superior está determinada por la disposición del profesor para comprometerse e interactuar con sus estudiantes, para captar su atención y reenfocar sus “mentes ansiosas” no solo en aprender nuevos conocimientos, sino también en aceptar nuevos conocimientos. En mi clase siempre traté de hacer que los estudiantes no solo interactuaran conmigo, sino que lo más importante es que interactúen entre ellos, para desafiar el pensamiento actual y no participar en la retroalimentación de rutina, sino más bien “pensar” para “evaluar” por qué algunos los conceptos son correctos o incorrectos; pero sobre todo para desafiar su propia “curiosidad intelectual. Personalmente nunca di cuestionarios pop o pruebas en el aula. Por el contrario, normalmente daría una prueba de” llevar a casa “a medio plazo. Hice esto para nivelar el campo de juego y para darles a los estudiantes la oportunidad de reenfocarse en los conceptos, no en la memorización. Y créanlo o no, muchos se sintieron incómodos al agregar su intelecto al examen, más bien citaron secciones y versos de otros libros de texto o búsquedas en Internet. Requirí un “trabajo” importante. sobre un tema de relevancia para la clase, una vez más, probando su disposición a desafiar, pero también a proporcionar respuestas sobre por qué “sus” enfoques o conceptos son más válidos. Así que ahí lo tienes Bryan, una voz más agregada al rompecabezas de lo que hace que la educación sea una experiencia relevante. Saludos, Dr. Rick

Answer 2

Buena pregunta. Todo el sistema de clasificación es algo así como un juego. Algunos programas están más dedicados a la enseñanza, mientras que otros están divididos entre la enseñanza y la investigación. Todos los factores que mencionó son importantes en la calidad de una educación … plan de estudios, profesores, etc. Sin embargo, no es que un plan de estudios sea mejor que otro, simplemente diferente. La idea es encontrar el programa adecuado para usted. En cuanto a los profesores, algunas universidades tienen profesores “famosos”, pero los profesores conocidos pueden no ser excelentes maestros … es más probable que sean conocidos por sus investigaciones. Entonces es importante distinguir entre programas de pregrado y posgrado. Sin embargo, en última instancia, creo que la distinción clave son las oportunidades de trabajo en red porque la diferencia entre un programa de los 5 principales y los 50 principales son las conexiones y las oportunidades de trabajo. Creo que también puedes aprender en cualquier buen programa, pero los mejores programas ofrecen ciertas ventajas en las ofertas de trabajo. Eso es solo realidad. No estoy de acuerdo con eso, pero es lo que es.

Answer 3

Lo más importante es lo que le pones.

Pero suponiendo que sea lo mismo sin importar a dónde vayas, pondría a tus compañeros estudiantes en la parte superior de esa lista. La gente con la que te sientas, vives y juegas, colaboras y compites mejorará tu experiencia educativa más que cualquier otra cosa.

Los profesores pueden marcar una gran diferencia, pero solo si tomas la iniciativa de involucrarte con ellos uno a uno (estudio independiente, proyectos especiales, investigación, seminarios, etc.). Obtener una física que doy una conferencia de un ganador del Nobel es genial, pero la ciencia que se enseña es la misma que si fuera un TA.