¿Qué es algo pequeño que podemos hacer mañana para mejorar la educación pública para siempre?

Answer 1

Haga que la enseñanza en una escuela pública sea un mejor trabajo para que atraiga a personas más fuertes y más capaces. En las últimas dos décadas, ha habido una guerra contra la educación pública y los maestros por parte de multimillonarios filántropos. Durante este tiempo, la enseñanza se ha convertido en una profesión mucho menos deseable. La tenencia se está eliminando donde ha existido. Se están reduciendo las pensiones y los salarios. El resultado es que las escuelas de educación atraen menos estudiantes. No son los estudiantes más fuertes los que se quedan. Con la eliminación de la provisión de maestros calificados de NCLB, espero que los estándares disminuyan. Sus hijos recibirán la educación que usted paga. Si le gusta vivir en un país lleno de personas sin educación o con poca educación, haga de la enseñanza un trabajo de salario mínimo sin beneficios. Tienes lo que pagas.

Answer 2

Organice cada distrito en torno a la idea del apoyo de abajo hacia arriba. En general, solo hay dos tipos de personas que interactúan con los estudiantes: maestros y consejeros. Todas las demás personas en el campus y en la oficina del distrito están allí para apoyar a los maestros (principalmente) y consejeros. Cualquier maestro debe poder entrar a la oficina del superintendente y decirle qué necesita ese maestro. Antes de tomar cualquier decisión, se deben evaluar sus efectos sobre los estudiantes (primero) y el personal docente (segundo, pero nunca el último), preferiblemente preguntándoles realmente.

Obtenga a cada estudiante una cuenta permanente de Google (o similar) que mantenga el trabajo para ese estudiante durante toda su vida. Una cartera que dura desde el jardín de infantes hasta el 12º grado.

Enseñe educación financiera, incluidas inversiones, ahorros, compras importantes, presupuestos, etc.

Exigir que todos los administradores y consejeros sean maestros de aula primero. Sorprendentemente, no todos han sido maestros.

Establezca un número máximo de días para la evaluación.

Mueva el atletismo fuera del día escolar.

Answer 3

Una solución simple:

Exigir a cualquier político que quiera promulgar legislación educativa que enseñe a los estudiantes durante seis semanas antes de proponer dicha legislación.

Eso se encargará de las expectativas tontas, quisquillosas y poco realistas que nos prepararon una y otra vez, y también hará que sea menos probable que apunten con el dedo únicamente a los maestros cuando intentan culpar a todos los problemas de educación.

Answer 4

Te es una respuesta profunda y fundamental aquí. Suficientemente para que la sociedad también cambie fundamental e incontrovertiblemente para siempre de manera sustancial y positiva. ¿Qué pasaría si uno pudiera aumentar drásticamente la madurez y la empatía de los estudiantes de tal manera que reaccionaran mucho menos de sus naturalezas más bajas, en un grado apreciablemente mejor? De tal manera que el pensamiento crítico mejoraría al no dejar que las emociones de uno controlen a esa persona, en casi el grado en que se ocupan de ellas.

Incorporar inteligencia emocional en todos los niveles haría exactamente eso. Elijo pensar en esto como un cambio comparativamente “pequeño” porque se incorpora con buenos resultados a los pocos lugares donde se ha probado. ¿Cuánto mejor y más informados estarían los patrones de votación si muchos más (no dije todo) no dejaran que las emociones crudas no formadas los guíen principalmente? ¿O cuánto más efectivos serían los cursos de ética para graduados en derecho y negocios si tuvieran que demostrar competencia aquí? ¿En lugar de los cursos gratuitos de notas y ensayos que actualmente tienen ese nombre? Tú decides.

Answer 5

Hacer de la codificación un tema obligatorio. En las próximas décadas, saber codificar probablemente sea la habilidad más importante que tenga (si ya sabe leer y escribir, y es probable que lo haga si puede codificar) porque la tecnología se convertirá en lo más importante en nuestro vive, si no lo es ya. Incluso conocer los algoritmos y códigos básicos puede ayudar al niño a tener éxito.

Answer 6

Hacer que la tarea sea práctica adicional no es una necesidad que los niños deben completar para obtener una calificación. Tenía el propósito de ayudar a los niños que no lo entendían en clase, no cargar a los niños todas las noches.