El sistema escolar en el que enseño paga a todos los maestros por igual, independientemente de la materia. Esto parece injusto, ya que algunas materias son considerablemente más difíciles de enseñar que otras. ¿Existen sistemas escolares en los que el pago difiere para cada materia y, de ser así, dónde?

Answer 1

Si intenta pagar a los maestros de acuerdo con el nivel de dificultad de la asignatura, creará un conflicto irresoluble que dividirá a los colegas, cargará los sistemas escolares y creará el caos.

¿Cómo determinamos cuál es el tema más difícil?

¿Considera que enseñar a estudiantes con discapacidades de aprendizaje profundas es más o menos difícil que enseñar a estudiantes de Colocación Avanzada?

¿Enseñar cursos de escritura básica a estudiantes que carecen de habilidades es más difícil o más fácil que enseñar escritura creativa a estudiantes de Honor?

¿Enseñar alguna clase de ESL es más difícil que cualquier clase “regular”?

¿Enseñar español I es más o menos desafiante que enseñar español II?

Incluso si tuviera que encontrar algún sistema para calificar la dificultad de un curso con fines salariales, creará un nuevo desafío para los administradores: ¿quién puede enseñar qué clase cuando el salario está en juego?

Si el salario de un maestro se basa en la asignación de clase, lástima el pobre jefe de departamento que tiene que elegir quién enseña qué.

Anticípese a las demandas judiciales si parece que los maestros de una raza o género están asignados a asignaturas que pagan más.

Las personas reasignadas de puestos mejor pagados con excelentes evaluaciones presentarán quejas.

Ciertamente se producirán acciones legales a medida que los maestros que se acercan a la jubilación se encuentren asignados a clases con salarios más bajos (lo que podría afectar profundamente sus pensiones).

Incluso si la escuela prevalece en cada caso, el sistema escolar se verá obligado a gastar cantidades significativas de dinero para defender sus decisiones en los tribunales.

Entonces tiene la situación inevitable en la que la asignación de clases se basa en cuestiones distintas de la educación.

He visto cómo se ha “animado” a los docentes no asegurados a contribuir a las campañas de los candidatos políticos, otorgar calificaciones más altas a los hijos de los administradores y censurar cierto material que una pequeña minoría podría considerar controvertido. Imponga este sistema de pago según lo que usted enseñe, y de repente incluso los maestros titulares estarán sujetos al mismo tipo de influencia y amenazas de las que la tenencia fue diseñada para protegerlos. De repente, al maestro de Introducción a Shakespeare mejor pagado se le asignarán clases de escritura; El profesor de química orgánica AP enseñará química básica.

Pagar a los maestros por el nivel de dificultad que se les asigna para enseñar es una idea terrible. No estaremos de acuerdo sobre qué clases deberían ser tan calificadas. No podemos acordar quién debería enseñar esas clases. Y no podemos eliminar otros problemas además de la educación que afectarían la asignación de esas materias.

Answer 2

El Reino Unido ofrece becas y bonos de inicio de sesión a aquellos que califican como maestros en algunas materias, pero eso se debe a que esas materias tienen una escasez de maestros en lugar de porque se consideran “más difíciles”.

Incluso si se acordó que algunas asignaturas eran iguales y más difíciles, habría una serie de otros factores a tener en cuenta: ¿cuántos niños toman la asignatura? ¿Cuál es su nivel de habilidad típico? ¿Cuál es su nivel típico de automotivación? ¿Cuánta marcación está involucrada? ¿Cuánta preparación implica? ¿Hay personal de apoyo para ayudar? ¿Con qué frecuencia cambia el plan de estudios?

Una escala salarial única tiene mucho más sentido.

Answer 3

No, no lo creo. Por un número de razones. La primera es que no creo que muchas personas estén de acuerdo con su creencia de que algunas materias son considerablemente más difíciles de enseñar que otras. Creo que la mayoría de los sistemas educativos reconocen que cada asignatura tiene sus desafíos y problemas.

Los maestros rara vez enseñan una materia. Con frecuencia, los maestros pueden enseñar en varias disciplinas, lo que significaría que calcular el pago sería un proceso increíblemente complicado.

Crearía una jerarquía dentro de la estructura de la escuela a medida que los maestros a quienes se les pagaba más comenzaban a ver su materia como más importante que las materias que no se pagaban también.

Answer 4

Los profesores enseñan a los alumnos, no a las asignaturas. Las exigencias de enseñar a los alumnos de primer grado y las exigencias de enseñar, por ejemplo, un curso de Colocación Avanzada en la escuela secundaria son igualmente importantes e igualmente desafiantes. El hecho de que el contenido sea más difícil en el nivel secundario no justifica un salario más alto. De hecho, el maestro de primer grado puede tener el trabajo más desafiante. Para diferenciar el pago basado en la dificultad de contenido sería inválido.

Answer 5

En el Reino Unido, el sueldo aumenta sustancialmente si imparte asignaturas muy demandadas.

Por ejemplo, en áreas que están sujetas a áreas de escasez hay varios incentivos, probablemente el más importante es que su préstamo estudiantil será reembolsado.

Las áreas llamadas áreas de escasez de materias cambian, por lo general son Matemáticas, Física y Música. Un tema que probablemente se unirá a esto es la enseñanza del mandarín.

También obtendrá tasas de pago más altas por enseñar a los niños con necesidades especiales (NEE) aquellos en el espectro del autismo o con ADD y ADHD, además de las áreas pobres, para reflejar los desafíos que esto ofrece.

Hay otra área donde los maestros reciben montos absurdos y es en Building Colleges, los plomeros parecen ganar mucho y no quieren enseñar, al igual que muchos trabajadores calificados, como electricistas y instaladores de gas.

Muchos maestros le dirán la habilidad que tienen para enseñar, en lugar de la materia, un maestro capacitado podría enseñar cualquier cosa. Ciertamente, hay algo de verdad en que aprender a enseñar es una habilidad tanto como aprender a aprender, si tienes la habilidad puedes aplicarla a cualquier cosa.

Personalmente, nunca me molestó el dinero que ganaban mis colegas, absolutamente nadie va a enseñar por dinero.

Answer 6

En Quebec, a los maestros se les paga según una escala salarial. Creo que hay 11 niveles salariales dependiendo de la escolaridad, años de experiencia, etc. Pero no creo que se tenga en cuenta el tema.

Answer 7

No conozco ningún sistema escolar que pague de acuerdo con la dificultad de la asignatura. En mi opinión, a una persona se le debe pagar de acuerdo con la cantidad de trabajo que invierte. También creo que podría haber un pago por mérito.

Fuera de la enseñanza, no necesariamente pagamos a una categoría de trabajadores de acuerdo con lo difícil que es el trabajo. Por ejemplo, si eres conserje en un hospital, no te pagan más por limpiar un quirófano que por barrer un pasillo. Si eres conductor de autobús, no te pagan más por hacer la hora pico que por una ruta suburbana tranquila a las 2 pm.

Answer 8

Sí, hay distritos que pagan más por las matemáticas y las ciencias, pero no por la dificultad percibida de un tema, sino porque si la oferta y la demanda …

Lo creas o no, creo que pagar por un increíble arte y música, el departamento de escritura es una inversión tan valiosa como el departamento de matemáticas y ciencias.

Los maestros de educación especial (y los patólogos del habla y lenguaje, como yo) a menudo ganan más porque hay una escasez crónica en muchas áreas.

Answer 9

Si un maestro piensa que un tema es más difícil de enseñar que otro, lo está haciendo mal.

Answer 10

En cuanto a un espectro más amplio de empleos, el pago generalmente no depende de la dificultad del trabajo sino de la oferta, la demanda y las calificaciones.

En cuanto a la educación, en general, en los Estados Unidos de todos modos, el pago de la escuela pública es por antigüedad, y algunos sistemas tienen algún tipo de pago por mérito, creo. No es por dificultad de asignatura, no estoy del todo seguro de qué asignaturas son más difíciles de enseñar. Sin embargo, algunos sistemas escolares pueden ofrecer bonos para asignaturas donde hay escasez de maestros.

Answer 11

Esto no sucede en Australia. Todos los maestros reciben la misma paga. Enseñar cursos del Diploma del IB para estudiantes de los años 11 y 12 es difícil, pero no creo que merezca más dinero que un maestro de primer año.