Como profesor, ¿qué hace o haría de la enseñanza una profesión satisfactoria?

Si realmente quiere hacer de la enseñanza una profesión satisfactoria, estas son las cosas que necesitamos:

1 VEZ. No has conocido el estrés hasta que tienes 78 ensayos de literatura estadounidense que te miran a la cara y las calificaciones se deben entregar en tres días. También tiene cuatro clases para planificar para mañana, y usted es el asesor del Consejo Estudiantil y se acerca Winterfest. Dios te ayude si tienes una familia.

Sigo recibiendo personas que señalan que tengo un período de preparación. Si , y este es un gran si , no estoy trabajando con estudiantes durante mi preparación, no tienes idea del poco tiempo que es planear mis clases, calificar el trabajo y ponerlo en el libro, y sacar los diez mil pequeños incendios que ocurren todos los días. Mi preparación es una gota en el cubo en comparación con el tiempo que necesito para hacer este trabajo.

La carga estudiantil promedio es de entre 100 y 200 estudiantes por día . Mi carga de estudiantes en mi primer año de enseñanza fue de unos 135 estudiantes. En otras palabras, si le diera a cada estudiante cinco minutos al día, estaría trabajando más de diez horas. Por lo general, me encuentro haciendo entre 3 y 4 horas de calificaciones fuera de clase cada noche, lo que puede aumentar hasta 5-6 horas por noche hacia el final de un semestre, o si me estoy acercando a una fecha límite de entrega en un papel .

Planificar hoy normalmente me lleva unos 15 minutos por clase todos los días si es una lección que he hecho antes. Tengo que pasar por mis alumnos y pensar: “Está bien … así que tengo a Jimmy, que necesitará más imágenes, y Denise, cuyo TEPT podría tener un flashback provocado por esta literatura. Hmm … ¿cómo me adaptaré a la discapacidad de aprendizaje de Hailey? ella un folleto ajustado? Tengo que diseñar una lección que se ajuste a mi tiempo asignado, trabajar con la dinámica de mi clase, tener materiales para o que pueda crear razonablemente, y ser evaluada fácilmente por los estándares que cambian cada semana que cumple la legislatura. En mi primer año, la planificación tomó más o menos una hora por clase para los planes de una semana, ya que tuve que presentar un plan de lección con la administración a lo largo de su esquema específico de cómo hacerlo. Eso no incluía el tiempo que pasaría por la mañana tratando de descubrir adaptaciones y modificaciones para los estudiantes que los necesitaban, o cosas de último momento que me olvidaría. Por lo general, llegaba a la escuela una hora antes (90 minutos antes de que comenzara la escuela) para eso. Hoy puedo salir con más o menos 30-40 minutos antes, tal vez menos si me quedo tarde para hacer copias.

A menudo necesito crear o adaptar materiales a medida que aprendo y crezco como maestro, lo que puede tomar una media hora adicional por hora, dependiendo de cuánto les pida a los estudiantes que hagan. Necesito escribir rúbricas de evaluación, luego colaborar con mis otros colegas para asegurarme de que estén alineados con lo que todos estamos haciendo. Necesito hacer copias para todos, lo que puede llevar entre cinco minutos y cinco años, dependiendo del estado de ánimo de la copiadora.

Siempre me divierte cuando alguien sugiere: “¿Por qué no haces eso durante esos bonitos tres meses de vacaciones pagas que obtienes?” Primero, esos no son pagados. Eso es parte de por qué mi salario apesta. En serio, ve a leer el contrato de un maestro. Mi último fue por 184 días. Entonces, si trabajo durante el verano en cosas que no son la escuela de verano, no estoy trabajando en el horario de la compañía. Estoy trabajando en mi propio tiempo.

En segundo lugar, utilizo un promedio de 70 horas a la semana si soy eficiente y me corto el riesgo de que los niños y los padres digan: “¿Cuándo se calificará esto? Ha pasado como una semana”. Antes de las publicaciones de fin de trimestre o de mitad de período, puede aumentarlo hasta 80 horas fácilmente. Ha habido semanas en las que he excedido las 100 horas. En promedio, puse más horas en marzo que la mayoría de las personas que trabajan en un trabajo normal en un año .

Tercero, eso es lo que ya estoy haciendo. Normalmente termino enseñando en la escuela de verano (porque soy pobre y eso me paga) o tomando cursos de desarrollo profesional. A principios de agosto, he vuelto a la escuela, ya sea porque estoy entrenando algo o porque ya estoy empezando a trabajar en el desarrollo del plan de estudios para el próximo año. A mediados de agosto, estoy preparando mi habitación y revisando los libros de texto para poder reemplazar cualquiera que pueda necesitar, porque el día después del Día del Trabajo, 135 estudiantes entrarán por mi puerta y tirarán el lugar a la basura. los próximos nueve meses, y quiero que se vea profesional durante al menos cinco minutos antes de que eso suceda.

Entonces, cuando pido tiempo, lo digo en serio. Cuando su hijo aún no haya recuperado su papel y hayan pasado solo unos días, por favor no me llame y pregunte cuándo estará allí. Si desea saber cómo le está yendo a su hijo, simplemente llámeme y pregúnteme ese. Estaré encantado de darle esa información. Su paciencia sería extraordinariamente apreciada.

Reducir el tamaño de las clases y la carga de estudiantes (como 60-80 niños por día) sería increíblemente útil.

2. Respeto. Esta es una profesión difícil en estos días en gran parte porque parece que todo lo que hacemos es pelear con la gente. Los estudiantes discuten contigo. Los padres discuten contigo. Si el niño falla, es tu culpa. Los poderes que continuamente te empujan nuevas iniciativas cada año, alegando que es la próxima gran cosa en educación. (Y a veces lo es. Aún así, soy perfectamente capaz de encontrar nuevas estrategias por mi cuenta e implementarlas sin que mi legislatura lo exija).

En estos días, creo que la mayoría de los maestros escuchan viejos clips de Rodney Dangerfield y piensan: “Justo ahí contigo, amigo”.

Mi estado es especialmente culpable de esto. Nuestro ilustre gobernador hace cuatro años decidió que los docentes estaban pagados en exceso, con poco trabajo, y pasó ese lapso interviniente diciéndonos lo importantes que somos y al mismo tiempo socavando todos los aspectos de la profesión. Nuestros beneficios fueron reducidos. Nuestros salarios fueron recortados. Se cortaron los fondos para nuestras escuelas. Se redujeron los fondos para nuestras universidades estatales. Los programas de cupones para que los estudiantes salgan de las escuelas públicas a escuelas privadas se expandieron drásticamente, y se levantaron los límites de ingresos, por lo que los muy ricos podrían usar el dinero de los impuestos para llevar a sus hijos a escuelas privadas. La inscripción en los programas de capacitación docente se ha desplomado a niveles mínimos históricos, y todos los que pudieron salir lo hicieron, por lo que ahora que nos faltan maestros, ha introducido un plan para que las personas eviten la universidad por completo (como lo hizo él) y tomen una prueba de competencia, y obtener licencia. No es que trabajáramos por lo general durante cinco años para superar un programa intensamente riguroso y prepararnos para este trabajo.

En este momento, hay muchas personas que leerán esto y verán a otro maestro que está amargado por no recibir el pago. Honesto con Dios, eso no es todo. Realmente no lo es. Creo que la mayoría de nosotros haría este trabajo gratis si supiéramos que significa tres comidas al día y un techo sobre nuestras cabezas. Es el hecho de que continuamente se nos dice lo vital e importante que somos para el futuro de la sociedad (gracias por eso) y luego se nos dice una y otra vez que no somos una prioridad para nadie.

¿Te imaginas hacerle eso a cualquier otro profesional? Aquí, necesitamos que construyas este avión, y tiene que volar a todos, desde Nueva York a París, de manera segura y cómoda. Te daremos un destornillador. Y dos hojas de papel. Si no entrega para el próximo mes, se le asignará un plan de rendimiento y le quitaremos una de las hojas de papel. Si no tienes éxito después de eso, estás despedido. Pero, recuerde, y sin presiones, esto es vital para el futuro de nuestra nación.

Luego están los sarcásticos. Aquellas personas que se ríen a nuestras espaldas diciendo: “Los que no pueden hacer, enseñan”. A nuestros ojos, nos dicen que nunca podrían manejar nuestro trabajo, pero se dan la vuelta y nos dicen cómo hacerlo, o critican nuestra enseñanza porque no es así como se les enseñó o porque no entienden la metodología. ¿Estas personas creen que podrían dirigir un banco porque estaban en la fila de un cajero?

Si quieres que mi trabajo sea más satisfactorio, dilo en serio cuando digas: “Nunca podría hacer lo que haces, y que Dios te bendiga por hacerlo”.

3. Apreciación real . Honestamente, esto es enorme. Este es un corolario natural del respeto. Tengo una carpeta, en una caja fuerte a prueba de fuego, donde guardo las notas que los estudiantes y los padres me han escrito a lo largo de los años. Esta es una caja fuerte donde guardo documentos esenciales que volvería al infierno para reclamar. Las tazas y las baratijas están bien, y las aprecio, pero una nota escrita a mano que comunica lo que he hecho positivamente por su hijo compensa cada momento que peleé con ellos, me arranqué el pelo y garabateé comentarios sobre sus papeles. a las 2am. Me refiero a cada momento. Cuando un niño me entrega una nota que dice: “Sr. K, soy una persona más segura gracias a usted”, bien podría haberme escrito un cheque por diez mil dólares.

Mientras que cosas como los Golden Apple Awards y donar cosas a nuestras aulas y cosas similares son apreciadas, pocos maestros lo ven. Esos premios son exclusivos. Esas subvenciones son esquivas. Una nota, una llamada telefónica o un apretón de manos en la oficina de correos … son gratuitos y lo más significativo que puede hacer por un maestro.

4. Pon tu dinero donde está tu boca . La gente sigue diciéndonos que la educación es una prioridad. En mi estado, sin embargo, nuestro gobernador propone recortar otros $ 300 millones de nuestro sistema universitario para que pueda donar $ 220 millones para financiar una nueva arena para un equipo deportivo. Todos quieren buenas escuelas, pero se indignan cuando aumentan sus impuestos a la propiedad.

Mira, lo entiendo, de verdad. Yo también pago impuestos. Cuando recibo esa factura, tiendo a tener un poco de sorpresa. También me gusta conducir en carreteras decentes, no tener que ver cómo se incendia mi casa y saber que mi departamento de policía puede poner gasolina en sus autos. Las escuelas son parte de ese presupuesto, pero no somos la única parte. Por favor, no nos culpes por todo el asunto. Y, cuando queremos aprobar un referéndum, hay una buena razón para ello. Estoy seguro de que quiere trabajar en un lugar decente, y nosotros también.

Por lo tanto, si realmente va a decir que la educación es una prioridad, fíjela como está. No es barato Estoy de acuerdo con que quieras saber a dónde va el dinero, y eres bienvenido en la junta escolar local. Por supuesto, seamos transparentes sobre lo que gastamos. Pero es increíblemente insultante decirnos que somos una parte vital del futuro del mundo y luego recibir una reducción de $ 1.6 mil millones. Si realmente quieres que te creamos cuando nos digas que somos importantes, haz una copia de seguridad.

Por último, y no quiero sonar como un profesor codicioso, pero paguen lo que valgamos. Ningún maestro entró en este campo para enriquecerlo, pero nos estamos cansando de ser etiquetados como “profesionales” y ganar lo suficiente para calificar para cupones de alimentos. Otras personas con el mismo nivel de educación y requisitos de educación continua están haciendo el doble de lo que yo hago, en promedio. ¿Cuántas personas con una maestría ganan un promedio de $ 48ka al año? No digo que sea un dinero horrible (aunque mi primer contrato de enseñanza fue de $ 28,580), pero en comparación con lo que ganan otros profesionales, es bastante lamentable. Y en comparación con las horas que dedicamos, en muchos casos es inferior al salario mínimo. No estoy pidiendo la luna aquí. No estoy pidiendo un tratamiento de estrella de rock. Solo estoy pidiendo lo suficiente para pagar los $ 30,000 en préstamos estudiantiles que tomé para estar preparados para educar a su hijo y aún comer más que el mejor ramen cinco noches a la semana. Estoy pidiendo lo suficiente como para estar en el estadio con otras personas que tienen mi nivel de educación y habilidades especializadas.

5. Trabaja con nosotros, no contra nosotros. Lo último que puedo poner aquí es confiar en nosotros. La mayoría de las profesiones se regulan. A veces los sindicatos lo han estropeado un poco, y somos conscientes de eso. Créeme. Sabemos quién es decente en nuestra profesión y quién no. La única razón por la que nos defendemos en este momento (incluso los malos) es porque nos aterra cualquier grieta en un frente unido. Si nos permite definir los estándares profesionales, puedo prometerle que los respetaremos. Confíe en nosotros para investigar nuevas estrategias educativas y métodos de evaluación, en lugar de obligarlos a pasar por la garganta con la promesa de “pago por mérito” por probarlos. Confíe en nosotros cuando adoptemos nuevos estándares, o enseñemos cosas de maneras que no siempre puede obtener. Sabemos lo que estamos haciendo.

Estaremos encantados de explicártelo si tienes dificultades.

Es lo que hacemos.

Eso depende del profesor, ¿no? Si lo hacen por una causa noble, como disipar la oscuridad de la ignorancia con los rayos de la iluminación, el éxito sería satisfactorio para ellos. Y si lo hacen como cualquier otro trabajo, entonces sería un buen dinero. También tienes algunos grises que equilibran los dos. Por lo tanto, allí….