Pasaría mucho tiempo en las clases de matemáticas de mi esposa. Ella enseña precalc, calc y algunas especialidades de la escuela secundaria. Algunos estudiantes realmente están interesados y otros están siendo un dolor. Les daría ejemplos para informar, o incluso para probar el valor, pero siempre decía “cuando veas a mi esposo pregúntale. Es un empollón matemático más grande y tendrá toneladas de respuestas. ”Su problema era que en campos específicos no estaba segura de cuánto … usar las matemáticas, o qué tipo de cosas usarían. Tenía una lista de lugares en los que podía pensar que surgió, pero en lo que respecta a los niños que preguntan “quiero ser piloto (o lo que sea), ¿necesito estas cosas?”, No estaba segura de qué decirles. Le tomaría tiempo y distraería, pero si pensaba que sería útil, quería responder. Sí, necesitarás trigonometría para navegar. Si tenemos GPS. No, el GPS NUNCA ha fallado. Pero, obviamente, esto puede salirse del tema y podría necesitar ejemplos y demás para mayor claridad. Me resultó más fácil ponerme nervioso y mostrar dónde se usan las cosas, por qué es importante y cómo podría relacionarse con tantos campos diferentes. Hice matemáticas, química e ingeniería de ciencias de los materiales. Incluso los niños que estaban sufriendo por el culo se interesan un poco cuando comienzas a mostrarles fluctuaciones de propiedades materiales a medida que la sustancia interactúa con el flujo de fluidos, o cosas más oscuras en matemáticas avanzadas que parecen demasiado locas para ser útiles, pero realmente son el fundamentos de toda la tecnología avanzada en la que confiamos hoy.
Mientras no fuera toda la clase larga e irrespetuosa, ella siempre agradeció las discusiones como un ejercicio de expansión mental. Ella y yo tenemos charlas regulares, varias veces por semana, donde discutimos la aplicación de algo que hizo en la universidad pero que olvidó (o que no ha usado desde entonces) y volvimos a su mente. Ella piensa (estoy de acuerdo) que informarles a sus estudiantes sobre los beneficios en la vida real es la mejor manera de hacer que hagan las paces, así como alentar la exploración. No, no tendrá la tarea de encontrar factores o usar el QF a diario, pero es muy posible que termine usando una matemática más alta en la que ambos aparecen regularmente. Eso no significa que a veces parezca irrespetuoso o insultante. Dependiendo del estudiante, esto podría ser el equivalente a decir: “lo que haces no es importante”, a lo que ella les diría que disfrutaran trabajando en el negocio de limpieza de orinalitos, todo porque no podían aceptar que su trabajo actual es aprender, y esto se usará en la próxima clase.