¿Qué ha pasado con nuestro sistema educativo indio, nuestras escuelas, nuestros maestros, nuestros directores de escuela?

Answer 1

El sistema indio yace destrozado en el ámbito de las nuevas políticas, la competencia mundial y la mentalidad de las nuevas generaciones.
La severidad y la tensión de los académicos + cocurriculares no se equilibra con currículos adicionales + presión para encontrar pasiones.
Dejar que los niños desarrollen pasiones nunca fue una opción en la sociedad india, pero en este día y edad … se ha convertido en el mayor defecto.
Además de la sociedad que obliga a los niños a convertirse en un molde, tenemos millones de otros factores de los que preocuparse.
1. Aprendizaje de memoria por ejemplo.
2. La necesidad de maestros de calidad.
3.La necesidad de enfatizar los estudios basados ​​en proyectos y aplicaciones.
4.la necesidad de lograr la igualdad en la escolaridad. ¿Por qué los miembros acomodados de la sociedad deberían tener derecho a una educación con clase? La educación con clase es para todos y debe ser otorgada como un derecho fundamental.
5. El estado debe monitorear el estándar de escolaridad.
6. Además de las pruebas teóricas, se debe incorporar el patrón MCQ.
7. Ciertas secciones de matemática que se concentran únicamente en conceptos deben enseñarse con calculadoras. Las calculadoras de oficina no deben usarse en gran medida como en los EE. UU. sustracciones
8.Deportes! Maldición ! ¡Que alguien haga que los educadores se den cuenta de su importancia! También se pueden hacer grandes carreras en ese campo. Espero que más personas empiecen a darse cuenta de eso.
9. ¡Los centros de enseñanza / clases son un mal innecesario! A los estudiantes más débiles se les debe dar tiempo extra en la escuela misma … al igual que en otros países. Además, ¿cuál es el punto de la excesiva competitividad al asistir al entrenamiento para que les vaya bien en la escuela? La necesidad de institutos de entrenamiento ha surgido debido a la debilidad de los estudiantes … que, como dije antes, puede resolverse en la escuela misma. 9.a. En segundo lugar, este escandaloso drama de examen de ingreso. Me gusta wtf! ¡Los niños deben usar su propia capacidad, las cosas que aprendieron en la escuela secundaria y el material complementario en línea para eliminarlos! ¿Por qué hay necesidad de trampas de muerte como Kota para entrenamiento IIt? ??
10. Palabras de Gandhijis: El objetivo de la educación es construir un personaje sólido.
Pero en repetidas ocasiones … año tras año no podemos crear mujeres y hombres con un “carácter sonoro”.