No nos dijiste dónde estás o qué asignatura quieres enseñar, así que hay algunas cosas que solo puedo adivinar. Una cosa de la que estoy seguro es que la consideración principal no es su personalidad. Es si eres o no la persona adecuada para el servicio público.
No existe la “personalidad del maestro”. Es cierto que los maestros extrovertidos reciben recompensas sociales, pero los extrovertidos cosechan esas recompensas en todos los lugares de trabajo. Su personalidad no es tan importante como sus valores: aquellas cosas por las cuales está ansioso por sacrificarse por algún propósito superior. La personalidad y los valores son cosas muy diferentes. Necesitas tener una conversación honesta contigo mismo sobre esto.
Esto es lo que debes considerar:
La enseñanza secundaria es trabajo social. Tal vez no debería ser, tal vez no fue en el pasado, pero hoy es trabajo social. Además de conocer y enseñar el tema, hay exigencias emocionales y espirituales para los maestros que no pueden cumplir de manera realista y feliz. El impacto de la pobreza y las crisis familiares en el aula puede ser profundo. Los responsables de la toma de decisiones y los votantes ignoran ese impacto, y es subestimado en gran medida por el posible maestro de clase media que normalmente vive sobrio y limpio.
La enseñanza secundaria es mal pagada. El pago que se le otorgará puede no compensarlo de manera justa por una educación técnica y trabajo de posgrado. Puede ser una fracción de lo que ofrecen los empleadores privados. No se engañe sobre las consecuencias para su longevidad y el estilo de vida que tendrá para su familia y en su vejez. Hay personas no licenciadas que vivirán mejor que tú.
La enseñanza secundaria es en su mayoría ingrata y poco respetada. No importa cuán inteligente sea, cuán productivo o exitoso sea, etc., seguirá siendo “solo” un maestro. Los miembros del público con derecho a voto lo denunciarán rutinariamente como vago, estúpido, descalificado e indiferente incluso si (o tal vez especialmente si) nunca se graduaron de la escuela secundaria y usted tiene un título de posgrado. El complemento de medio tiempo en la universidad local probablemente tendrá el doble de respeto profesional que usted recibe, incluso si sabe más, tendrá un mejor título y ganará mucho más dinero. Además, puede esperar que a veces los estudiantes, los padres y los administradores lo traten con desprecio abierto y den por sentado los sacrificios, financieros y personales, que hizo para aceptar el trabajo. Nadie en su familia comprenderá cuánto papeleo aburrido e inútil tiene que hacer para sobrevivir.
La experiencia de enseñanza en la escuela secundaria puede ser veneno en su currículum. Si decide dejar la profesión, puede esperar que su experiencia docente lo perjudique, no lo ayude en algunos casos. Esta carrera es mucho más fácil de cambiar que de abandonar. Es posible que reciba poca o ninguna capacitación para mantener actualizados a sus académicos, y lo que tiene probablemente lo pagará con su miserable cheque de pago. Eso significa que si deja la enseñanza, podría estar luchando por un trabajo de nivel de entrada con personas años más jóvenes que usted, con un grado más fresco y sin preguntas sobre por qué dejaron de enseñar.
La enseñanza secundaria es un negocio que se come a sus jóvenes. Los maestros más nuevos a menudo reciben las peores tareas: grandes clases de bajo nivel llenas de estudiantes menos motivados y con mal comportamiento, tareas en la escuela más dura de la ciudad, compartiendo cinco aulas diferentes en tres edificios diferentes y, tarde o temprano, un administrador más interesado en el acoso escolar. usted que ayudarlo Si dura tres años en algunas escuelas, es un veterano. Incluso en una escuela “buena”, aprenderá qué es el agotamiento. Te acostumbras al estrés, pero no de inmediato.
He estado enseñando durante mucho tiempo, y he hecho que mis propios hijos me prometan que no seré maestros. Principalmente es porque el estado ha decidido que castigar a los docentes por enfermedades sociales se ve bien políticamente y es fácil y barato hacerlo. Hago este trabajo porque soy un demócrata progresista, no soy una persona muy orientada al dinero y no quería una carrera empresarial. Sé que no sería más feliz en un entorno más competitivo y orientado al estado. Valoro lo que hago pero por razones idealistas, y sinceramente me preocupo por mis alumnos y cómo lo hacen. Una persona que no se siente así acerca de la enseñanza probablemente no estaría feliz de hacerlo.
Hay una razón por la cual la mayoría de las personas reconoce que nunca podría hacer este trabajo. Mi sensación es que si estás cerca y nos preguntas aquí, eres una de las personas que debería considerar una carrera diferente. Si su corazón no está en ello, tendrá una experiencia decepcionante.
Si dudas de algo que te dije, puedes verlo por ti mismo. Ve a trabajar como maestro sustituto en cualquier escuela secundaria durante un mes y sabrás si es una buena idea o no.