La pérdida de la educación pública probablemente tendría estos efectos:
- La reducción inmediata de los salarios y beneficios de los maestros, y la implementación de un modelo adjunto hambriento de estilo universitario donde la mayoría, si no todos, los maestros de K12 son trabajadores a tiempo parcial o temporales con salario mínimo y sin beneficios. El ahorro de costos se destinaría a salarios administrativos, comercialización, expansión y rentabilidad de los accionistas.
- La resegregación racial de muchas escuelas y / o distritos, como resultado de una variedad de factores como los costos de transporte y la “marca”. Los estudiantes más pobres, los niños inmigrantes y los blancos pobres estarían aún más aislados en todos los sentidos.
- La adopción de currículos modulares con lecciones escritas y un fuerte enfoque en pruebas de opción múltiple e informes de datos.
- La eliminación de muchos programas o cursos especiales, o la adopción generalizada de clases en línea en lugar de la instrucción dirigida por el maestro.
- Problemas con el fraude de datos y el fraude financiero muy por encima de lo que actualmente se sabe que ocurre.
- Sin disminución en el costo y sin aumento en la calidad. Los contadores tomarían el mismo dinero por alumno, gastarían aún menos en el aula y aumentarían las ganancias al exprimirlo de los maestros.