¿Cómo ha trazado la línea entre la libertad de expresión y el discurso ofensivo en un entorno universitario? Me refiero específicamente a las discusiones en el aula.

En general, manejar esto de la manera menos conflictiva disponible es probablemente la mejor estrategia. Algunos jóvenes están perturbados y responderán a ser “llamados” antes que sus compañeros de manera impredecible. Recuerde que probablemente no conozca tan bien al estudiante.

Si cree que el estudiante no solo buscaba atención, podría llevarlo afuera por un momento, dígale que estos comentarios se consideran extremadamente ofensivos y señale que nadie puede aprender nada de comentarios como ese. Si no cree que el alumno sea inestable, o si esto sucede más de una vez, podría decirle al alumno que cuando él (o ella) esté listo para hablar con respeto, él (o ella) puede unirse a la discusión, y luego retírelos de la conversación dándole la palabra a la siguiente persona o pasando a una nueva pregunta.

Si el problema persiste, puede invocar la política anti-interrupción de su universidad para excluir al estudiante de la clase. Hablaría con su jefe de departamento sobre esta opción.

En términos generales, el derecho a la libertad de expresión triunfa sobre el derecho a no ofenderse. La forma en que respondas varía entre participar, avergonzar o no alimentar a los trolls.