¿Cuáles son los mejores ejemplos de cómo se enseña la inteligencia emocional a los niños en algunas escuelas K-12 o mediante tutorías privadas?

Answer 1

La clave para las mejores prácticas en la enseñanza de la inteligencia emocional es comenzar con estrategias que sean apropiadas para el desarrollo para cada edad, y andamiaje de temas, construyendo de bajo riesgo a mayor riesgo.

Por ejemplo, la versión de la Escuela Media de nuestro plan de estudios de Habilidades de Liderazgo se basa en lecciones sobre el manejo no violento de conflictos a través de los siguientes componentes:
· Introducción al liderazgo
· Autoafirmación
· Cooperación
· Visión e imaginación.
· Manejo de conflictos
· Proyecto de trabajo
Este enfoque graduado brinda una amplia oportunidad para practicar habilidades a medida que se aprenden y una base sólida para el aprendizaje futuro.

Para los alumnos más jóvenes, tenemos una lección llamada Emotion Ocean que les ayuda a reconocer y nombrar emociones. Aquí hay un extracto:
Actividad, segunda parte: Sentir fotos
– Muestre a los alumnos las 4-5 fotografías de sentimientos, mostrándolas una a la vez.
– Al mostrar cada foto, haga a los estudiantes una o dos de las siguientes preguntas:
– ¿Qué ves en esta foto?
– ¿Qué crees que siente esta persona?
– ¿Qué te dice que pueden sentirse de esta manera? ¿Qué hay en su lenguaje corporal o expresión facial?
– ¿Por qué crees que pueden sentirse así? ¿Qué pudo haber pasado justo antes de tomar la foto?
– ¿Quién se ha sentido así antes?
– ¿Qué sucede en tu cuerpo cuando te sientes así? Ej: la garganta se tensa; la cara se pone roja, llora, etc.
– Todos hacen una cara (emoción) .
– Guarde las fotografías relacionadas con la ira hasta el final.
– Haga estas preguntas cuando les muestre:
– ¿Qué puedes hacer por ti mismo cuando te sientes así? (Ej .: cuente hasta diez lentamente, pida ayuda, dígale a alguien cómo se siente, etc.)
– ¿Qué puedes hacer si tu amigo o compañero de clase se siente así? (Por ejemplo: pregúnteles cómo se sienten, vea si puede ayudar, deje que un adulto sepa, sea amable con ellos, deles espacio, etc.)

Para los niños mayores tenemos una lección llamada Biografía de un extraño , que enseña habilidades de empatía al ofrecer un ambiente seguro para ponerse en los zapatos de otra persona.

Para más información sobre esta metodología y enfoque, visite http://theleadershipprogram.com/…

Answer 2

Creo que hay algunos programas excelentes en la escuela primaria de mis hijos (una escuela pública de ps a K) ofrecidos por parte del personal de apoyo (trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, psicólogos) en conjunto con los maestros de primaria, así como el especialistas en medios / bibliotecarios.

• Gimnasia cerebral

Ayuda a los niños a desarrollar la regulación emocional y sensorial.

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Bienvenido a Brain Gym International , una corporación sin fines de lucro 501 (c) 3 California.

Nuestra misión:

Brain Gym® International está comprometido con el principio de que moverse con intención conduce a un aprendizaje óptimo. A través de nuestros excelentes instructores y programas basados ​​en el movimiento, capacitamos a todas las edades para reclamar la alegría de vivir.

Objetivos de la misión:

Utilizamos el modelo educativo Brain Gym® para:

• promueve el juego y la alegría de aprender
• extraer y honrar la inteligencia innata
• crear conciencia sobre el valor del movimiento en la vida diaria
• enfatizar la capacidad de notar y responder a las necesidades basadas en el movimiento
• alentar la responsabilidad propia
• dejar a cada participante apreciado y valorado
• capacitar a cada participante para hacerse cargo de su propio aprendizaje
• Fomentar la creatividad y la autoexpresión
• inspirar una apreciación de la música, la educación física y las bellas artes

Los niños aprenden formas de lidiar con el estrés, inquietud, frustración, ansiedad a través del movimiento físico.

• Meditación / yoga

Enseñanza básica de mindfulness y escuchar

• Historias sociales

Trabajar con niños en juegos de rol, desarrollar autodefensa, habilidades, empatía, lidiar con la impulsividad, causa y efecto social.

• Las Girl Scouts y Boy Scouts y las actividades orientadas al equipo, como los deportes realizados, enseñan a los niños cómo tratar con los demás, lidiar con los conflictos, etc.

• Girls on the Run

Girls on the Run es un programa de desarrollo juvenil positivo basado en la actividad física transformacional para niñas de tercer a octavo grado.

Enseñamos habilidades para la vida a través de lecciones dinámicas e interactivas y juegos de carrera. El programa culmina con las chicas preparadas física y emocionalmente para completar un evento de carrera de 5 km. El objetivo del programa es liberar la confianza a través del logro mientras se establece una apreciación de por vida de la salud y el estado físico.

Answer 3

La tutoría efectiva incorpora el aprendizaje socioemocional a través de ejercicios de relajación antes de comenzar la instrucción. Después de la tutoría, los juegos cortos enfatizan el desarrollo de habilidades sociales y emocionales. Mi compañía, Willows Bend Tutoring http://www.willowsbend.ca en Portage la Prairie, Manitoba, incorpora EI en nuestros procesos de tutoría e instrucciones. Consideramos que la IE es particularmente beneficiosa para los estudiantes que han experimentado traumas o dificultades sociales relacionadas con los desafíos de aprendizaje. En nuestros grupos de prejardín de infantes, utilizaremos el plan de estudios PATHS® como uno de los componentes de SEL.