¿Cuál es el efecto académico del recreo reducido en la escuela?

Aquí hay un gran artículo sobre por qué los niños deben mantenerse activos en la escuela debido al efecto reducido del recreo reducido en la escuela: Blog de TeamSnap :: Por qué necesitamos mantener a los niños en movimiento en la escuela

“El Dr. Robert Rauner, de Partnership for Healthy Lincoln, se asoció con el distrito escolar público de Lincoln, NE, para compilar un estudio masivo de casi 12,000 estudiantes, publicado el mes pasado en el Journal of Pediatrics. Los resultados del tiempo de cada estudiante en un transbordador físico La carrera llamada PACER (Carrera de resistencia cardiovascular aeróbica progresiva de Fitnessgram) se comparó con su rendimiento en las pruebas de matemáticas y lectura de Nebraska State Accountability (NeSA), las pruebas estandarizadas requeridas para todos los estudiantes en el estado.
Los estudiantes clasificados como aptos para ejercicios aeróbicos según los resultados de sus exámenes PACER tenían 2.4 veces más probabilidades de aprobar los exámenes de matemáticas y 2.2 veces más probabilidades de aprobar los exámenes de lectura que los estudiantes que no hicieron ejercicios aeróbicos “.

Hay 2 caminos, para 2 tipos diferentes de personas.

1) Reducción del estrés = más feliz = más probabilidades de ser ambicioso / optimista = mayor productividad = éxito

2) Estrés reducido = presión insuficiente = dilación y falta de urgencia = distracciones = menos probabilidades de éxito