¿Cómo funcionaría la oración en la escuela pública en los Estados Unidos si se permitiera hoy?

Puedo responder a describir cómo funciona (funcionó) la oración escolar en el Reino Unido.

En el Reino Unido tenemos un elemento obligatorio de “culto colectivo” para la educación.
Cuando era niño, tomaba la forma de una asamblea diaria.
Todos los niños estaban reunidos en un pasillo, y además de las noticias y anuncios de la escuela, habría una especie de servicio religioso con oraciones, himnos y alguna lección bíblica u otra.

Fue un servicio cristiano. Solo a un puñado de niños se les permitió darse de baja por razones de fe.

De mis observaciones, todos encontraron esto cansador. Incluyendo a muchos docentes. El director de una escuela estaba entusiasmado con sus obligaciones religiosas y el personal docente lo apodó rápidamente “El ayatolá”.

La política de este elemento religioso a la escuela entró en vigor en 1944. Presumiblemente, esto tenía la intención de dar a los niños una base religiosa, ya sea que sus padres la proporcionaran o no.

El efecto en la práctica fue apagar a la gente de la religión. Se convirtió en la más aburrida y sin sentido de todas las actividades escolares. Después de décadas de este lavado de cerebro obligatorio, el Reino Unido es menos entusiasta que nunca. Con las congregaciones de la iglesia que se reducen rápidamente.

Ahora hay muchas llamadas para que se descarte esta política. En los últimos años, algunas escuelas han ignorado silenciosamente la política.

La oración está permitida en las escuelas públicas, de muchas maneras.

En primer lugar, no hay ninguna forma práctica de prohibir que un estudiante participe en una oración silenciosa cada vez que lo desee. Ni siquiera sabrías que lo están haciendo.

También es generalmente permisible tener un “momento de silencio” o algo similar, siempre y cuando el tiempo no esté designado explícitamente como para la oración. Pero los estudiantes ciertamente pueden usar este tiempo para rezar. De nuevo, nunca lo sabrías.

Y siempre y cuando sea dirigido e iniciado por los estudiantes, y no sea perjudicial para las actividades educativas, los estudiantes aún tienen el derecho de la Primera Enmienda a la libertad de religión. Si a los estudiantes normalmente se les permite formar grupos después de la escuela, y un grupo de estudiantes quisiera formar un grupo de oración o estudio de la Biblia, generalmente se les debe permitir hacerlo, sujeto a las mismas reglas en un grupo similar para, por ejemplo, ajedrez o robótica.

Lo que está prohibido es que la escuela y su personal dirijan o respalden actividades religiosas. Pero si los estudiantes son los que lo hacen, están absolutamente autorizados a hacerlo.

Existe una idea errónea común de que “la oración no está permitida en las escuelas públicas”. Ciertamente está permitido. Simplemente no puede ser alentado o exigido por el personal de la escuela.

En mi estado natal, Alabama, hubo una vez una ley de silencio que fue por un “momento de silencio u oración voluntaria”. La Corte Suprema de los Estados Unidos revocó esto en 1985. Durante mi último año de secundaria, la ley fue revocada, pero sin la fraseología de “oración voluntaria”. Esto, que yo sepa, no ha sido eliminado.

Un momento de silencio de la ley es probablemente la mejor oportunidad que hay de llevar la oración a las escuelas públicas, pero el problema sigue siendo si se trata de una religión disfrazada. Los críticos dicen que no hay un propósito no religioso para un momento de silencio, aunque algunas personas dicen que se puede usar para reflexionar sobre el día por delante. Dudo mucho que la oración obligatoria alguna vez regrese al sistema de escuelas públicas, salvo un gobierno teocrático en los Estados Unidos, e incluso si se permitiera la oración, los grupos religiosos se volverían locos por las oraciones a las que se dice Dios. Los grupos no religiosos también se levantarían en armas sobre la oración obligatoria.