¿Se puede proporcionar educación gratuita a cambio del derecho a un porcentaje de los ingresos futuros de los estudiantes?

Answer 1

Si.

Se llama “servidumbre por contrato”.

Fue hecho antes, creo. Si la memoria sirve, se necesitaban trabajadores en las colonias. Entonces, las personas fueron traídas de países extranjeros y se les obligó a trabajar hasta una década para devolver el favor.

En realidad, no es diferente de la forma en que funciona hoy en la educación superior. Un niño de clase media va a una universidad privada, tal vez una escuela de posgrado, luego trabaja la mayor parte de su vida para pagar el favor.

Aquí está la cosa: siempre y cuando todos entiendan en lo que se están metiendo, no se hace daño . Como alguien capacitado como abogado, puedo decirle que un contrato debe celebrarse libremente y usted necesita saber para qué está contratando.

Entonces, en su ejemplo, si le dice a Jane “Mire, le daremos una educación de clase mundial y le garantizamos una carrera profesional a cambio de un porcentaje saludable de sus ingresos durante x años”, está bien por mi.

El problema es que incluso la educación superior de alta calidad hoy en día es poco más que especulación . No garantiza nada. Entonces, el acuerdo propuesto anteriormente es injusto porque le falta el rendimiento garantizado (del que comparte un porcentaje). Es “Hagamos un trato”, pero tiene seis puertas para elegir y cinco tienen bolsas de mierda calientes, mientras que una tiene una bolsa de oro.

Answer 2

Uno podría, aunque teniendo en cuenta las razones éticas mencionadas por Aron Solomon ya. Además, le pregunto si es posible averiguar el ingreso exacto de una persona que acaba de ingresar al mercado laboral (o de cualquier otra persona). En decir, India (solo puedo hablar de India, ya que vivo aquí), es muy difícil descubrir la naturaleza exacta de los ingresos. La gente trabaja por cuenta propia, recibe regalos y todo tipo de cosas. Por lo tanto, es posible que desee tener en cuenta la practicidad de tal empresa.

Answer 3

Para mí, este modelo tiene sentido en ciertos campos profesionales por una cierta duración, es decir, usted cubre una parte del costo de mi educación y dedico x años en el servicio público en mi campo. Como modelo general de financiación de colegios y universidades tradicionales de 4 años, creo que es un modelo inviable por dos razones. Primero, demasiadas personas terminan en campos muy alejados de su área de estudio, por lo que no existe un vínculo lo suficientemente directo entre la educación recibida y los ingresos posteriores. En segundo lugar, suena como pensión alimenticia. Incluso cuando es justo, todos los involucrados lo resienten.