¿Cómo llegas a convertirte en un TA / Jefe de Informática en universidades como Stanford, MIT o Caltech?

Answer 1

Esto fue hace un tiempo, y no recuerdo todos los detalles. Me gradué de TA para una clase de CS en el MIT (6.170) en la primavera de 2007, y más tarde me convertí en Head TA en el otoño de 2007.

Solicitud
Recuerdo haber leído este memorando de MIT Teaching Assistant (http://www.eecs.mit.edu/grad/tam…) en detalle y me di cuenta de que tenía que presentar una solicitud muy temprano si quería considerar ser un TA. Para ser un TA de primavera, tenía que presentar su solicitud dentro de los 1.5 meses posteriores al inicio del término de otoño. No estaba seguro de si obtendría alguna otra fuente de financiación para mis estudios de posgrado, así que solicité de todos modos.

Tuve que completar un formulario de solicitud en papel [1] con mis preferencias para las clases para las que quería TA en orden descendente. El departamento extrae su transcripción automáticamente para que no tenga que enviar nada más allá de eso. No recuerdo haber tenido que enviar un CV o ninguna carta de recomendación, así que creo que la decisión de las citas de TA se basó principalmente en el rendimiento académico pasado (y probablemente no muy alto).

Aquí se incluyen algunas partes relevantes del memo sobre el proceso de selección:

Alguna idea del proceso mediante el cual se nombrarán y asignarán asistentes de enseñanza puede ayudarlo en su planificación. Como se señaló en la página 2, la fecha límite normal para la solicitud es el 22 de marzo para el período de otoño y el 22 de octubre para el período de primavera. La mayoría de los TA del próximo trimestre se elegirán durante la primera parte de mayo para las asignaciones de otoño y diciembre para las asignaciones de primavera. Esta selección se realizará sobre la base del rendimiento anterior (en el caso de TA actuales o anteriores), recomendaciones de la facultad y necesidades departamentales. Aquellos a quienes se hacen ofertas en este momento normalmente se les dará aproximadamente diez días para aceptar o rechazar.
Algunos estudiantes pueden querer consultar con los instructores a cargo de las materias a las que desean ser asignados como TA.
Dichos estudiantes deben recordar que los miembros individuales de la facultad no están en condiciones de prometer citas como TA.

Probablemente sea más difícil para los estudiantes que no eran estudiantes de pregrado en el MIT ser TA como estudiantes graduados de primer año, y hay requisitos adicionales para dichos solicitantes de acuerdo con el memo.

Toma de decisiones
Creo que recibí mi oferta al final del período, justo antes de las vacaciones de diciembre. Tuve que tomar una decisión difícil entonces. No había obtenido mi mejor opción para ser un 6.001 TA, por lo que podría haber tenido una demanda demasiado alta, o tal vez fui uno de los pocos que realmente eligió 6.170.

La decisión fue difícil para mí porque:

• 6.170 fue un gran compromiso de tiempo. Fue lo suficientemente difícil para los estudiantes como una clase de laboratorio de 15 unidades, y el TA sería peor con la enseñanza equivalente, la calificación, la planificación de conjuntos de problemas, el establecimiento de proyectos finales y 2 exámenes parciales, etc. No todos los TAships son “iguales”.
• Tenía que decidir si quería terminar mi condición de estudiante. Este fue un proceso irreversible en el MIT, y no podría tomar más de 2 clases por trimestre a partir de entonces, si quisiera continuar siendo un TA o RA con fondos de la universidad.
• No estaba seguro de si obtendría un RAship hasta más tarde, y tenía que decidir sobre el TAship antes de eso.

Terminé aceptando el TAship y aprendiendo un montón de eso, ese término.

Convertirse en Jefe TA
Después de ser un TA por un período, no pensé que podría tener tiempo para TA nuevamente mientras completaba la investigación y terminaba mis requisitos de posgrado. Sin embargo, recibí un correo electrónico del conferenciante 6.170 del próximo trimestre cuando estaba haciendo mi pasantía de verano, invitándome a TA nuevamente para 6.170 en el otoño. Decliné cortésmente por esas razones.

Pero el profesor hizo todo lo posible para convencerme de lo contrario. Aparentemente, yo era el único TA pasado (si no recuerdo mal) que no se graduó esa primavera, y todavía estaba cerca para ayudar con la clase en el otoño. Sería el asistente principal y podría ayudarlo con mi experiencia pasada, ya que no había enseñado la clase en mucho tiempo. Podría elegir mi propio equipo de AT del grupo de todos los candidatos, incluso revisar sus currículums y entrevistarlos. Podría decidir sobre el plan de estudios y los proyectos finales, y hacer que el término sea tan divertido como quisiera para los estudiantes. Estuvo de acuerdo con mi decisión de deshacerme de los dos exámenes parciales y luego con mi solicitud de supercomputadoras de 32 núcleos para que los estudiantes las utilicen en su proyecto final. Sería el último término que se enseñó 6.170 en el MIT.

Sonaba emocionante y estaba convencido. Me inscribí de inmediato.

Hubo más candidatos de asistencia técnica del departamento de los que teníamos puestos. (Como anécdota, puede significar que es más difícil ser un TA en otoño, porque la mayoría de los estudiantes de posgrado comienzan en otoño y probablemente comienzan con TAships antes de asegurar RAships en la primavera). Como tal, teníamos criterios de selección adicionales para los TA . Seleccioné nuestro equipo de TA durante ese verano, con un vistazo a los currículums y algunas entrevistas telefónicas básicas. Era la primera vez que entrevistaba a alguien para un trabajo. 🙂

Y fue un momento increíble hacerlo por segunda vez, una y otra vez.

Conclusión
Probablemente sea sobre todo el rendimiento académico pasado; no, no parecía político en absoluto; y no, el proceso probablemente no sea el mismo para otras universidades.

[1] El formulario de solicitud parece ser electrónico ahora y solo accesible si tiene certificados MIT.

Answer 2

En Stanford, la forma más fácil de convertirse en un TA es conocer de antemano al profesor. La segunda forma más fácil es tener experiencia previa en TA y solicitar clases básicas con muchos estudiantes. Las clases básicas necesitan muchos TA, por lo que habrá muchos espacios disponibles para las personas que aún no conocen al profesor.

El proceso es

1. Los estudiantes solicitan TAships en línea, clasificando las clases en orden de preferencia.
2. La lista de solicitantes se entrega al instructor, que clasifica los TA. El instructor puede ver cuántas clases has tomado TA y cuántas veces has tomado TA para la clase que estás solicitando. En general, se respetan las opciones del instructor, pero la persona a cargo de las tareas de TA intenta asegurarse de que los estudiantes de doctorado de CS se coloquen primero, y luego los estudiantes de maestría de CS, y luego todos los demás.

Answer 3

He sido un “Líder de sección” en Stanford para CS106a, CS106B y CS106X (las clases introductorias de CS). También tengo TA’d CS107 (primera clase de sistemas CS “duros”), CS 221 (introducción de graduados a la clase de IA), CS193P (programación de iPhone) y CS121 (introducción de pregrado a la IA).

Cada clase tiene un proceso diferente para convertirse en un TA. Para la mayoría de las clases no introductorias, debes ser un estudiante graduado o un término de semestre para incluso postularte. Para la sección principal hay un proceso de entrevista. Probablemente pueda ver ¿Cómo se convierte uno en un líder de la sección CS106 en Stanford?
para obtener más información sobre la sección principal, déjenme hablar sobre los otros cursos.

Para todas las clases en Stanford CS, debe postularse a través de “marsopa”, que es el sistema de administración de aplicaciones. El proceso es bastante fácil: enumera todas las clases que ha impartido en el pasado, junto con cualquier experiencia líder en la sección.
También se le pregunta si ha tomado la clase en el pasado y qué calificación obtuvo, así como un párrafo sobre por qué desea TA esa clase. También debe clasificar qué preferencia tiene esa clase para usted en términos de TAing.

Una vez que esto sucede, los profesores clasifican a cada uno de sus candidatos aceptados. El sistema realiza algún tipo de algoritmo de coincidencia para asignar TA y Profs. Creo que también hay un sistema de calificación para que después del trimestre el Prof. y los Estudiantes puedan calificar los TA

En su mayor parte, los profesores que lo eligen lo conocen o han trabajado con usted de alguna manera en el pasado. En algunos casos, pueden elegirlo si obtiene una calificación realmente alta en la clase. En general, las clases realmente avanzadas (es decir, 300 niveles) son TA exclusivamente para estudiantes graduados que investigan en esa área con el profesor.

Una cuarta parte no obtuve un puesto de TA, así que fui a una clase que quería TA (programación de iPhone) y enumeré mi experiencia relevante / demos algunas aplicaciones que hice y el profesor dijo que necesitaba un TA adicional Conseguí el trabajo.