Muchos parámetros importantes aquí, déjenme tirar 1 de ellos:
Autonomía para el niño … Una de las mejores cosas de los dispositivos táctiles es cómo empoderan a los niños. Las PC tenían un gran potencial, pero fallaron en mi libro con niños más pequeños, ya que requieren la ayuda y supervisión de un adulto para usarlas. Nada enorgullece más a los padres (y más tiempo libre) que cuando su hijo ha descubierto una nueva aplicación por su cuenta.
El niño debe poder jugar todo por su cuenta. Muchos juegos / aplicaciones / servicios hacen un buen trabajo al ser amigables para los niños el 90% del tiempo, pero fallan el último 10%. Ese 10% arruina el sentimiento general de autonomía tanto en los niños como en el lado de los padres.
… sin embargo, se engancha en el juego para los padres
Sin embargo, el peligro es que los padres se sientan “excluidos”. Es decir, no saben qué está pasando, cuál es el concepto, qué tipo de progreso, etc.
Por lo tanto, también desea maneras fáciles y eficientes para que los padres sepan lo que está sucediendo y hagan visible el progreso de sus hijos en un idioma que entiendan. Al igual que la escuela usa calificaciones y boletas de calificaciones para una visión general rápida y fácil.
Entonces, ese es uno de los muchos parámetros que siento que muchas aplicaciones educativas fallan en:
Cumplir y equilibrar la necesidad de autonomía de los niños y la necesidad de los padres de saber qué sucede y ver el progreso.
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