¿Son importantes tus compañeros ex alumnos? En caso afirmativo, ¿por qué hay una inercia de los alumnos para conectarse entre sí?

Answer 1

¿Son importantes tus compañeros ex alumnos?

Si. Disfruto de mantenerme en contacto con mis compañeros de clase y también conocer a otros alumnos para obtener oportunidades laborales o nuevas oportunidades de negocios. Existe una afiliación común entre nosotros y una línea de base para las discusiones. Y, en general, a los alumnos les gusta ayudarse mutuamente.

En caso afirmativo, ¿por qué hay una inercia de los alumnos para conectarse entre sí?

Conectarse en línea es bastante fácil a través de LinkedIn y Facebook. En cuanto a conectarse con nuevos alumnos, creo que las reuniones y los eventos de creación de redes de ex alumnos pueden ser divertidos y productivos, pero estamos más ocupados que nunca y no siempre es conveniente con respecto a su ubicación u horario.

Estamos tratando de facilitar que los alumnos se reúnan con otros alumnos cercanos en cualquier momento y en cualquier lugar, con objetivos, privacidad, controles, flexibilidad, geolocalización y verificación fácil.

http://www.meetingwave.com/alumn…

La plataforma ayuda a los alumnos a organizar reuniones de trabajo en red dirigidas durante un café, almuerzo u otra reunión con el tipo exacto de alumnos que desean conocer. Las reuniones solo se confirman si todos aceptan reunirse y todos pueden ocultar su identidad e información de contacto hasta que estén listos para intercambiar tarjetas de visita.

Sin embargo, estamos percibiendo la mayor parte de la inercia de las oficinas de relaciones con antiguos alumnos a pesar de que muchos nos dicen que “nuestros alumnos nos dicen que quieren conocer a otros alumnos para oportunidades de trabajo u oportunidades de negocios”.

Tengo la sensación de que el panorama ha cambiado tan rápidamente con más alumnos que interactúan con otros alumnos en Grupos de LinkedIn y Facebook que es difícil atraerlos al sitio de alumnos y actividades impulsadas por las relaciones de los alumnos y pueden ser reacios a probar cosas nuevas.

Answer 2

Si los ex alumnos son “importantes” para mí, generalmente será por una de dos razones:

1) Son mis amigos de nuestro tiempo juntos en la escuela; o
2) Son valiosos contactos de redes comerciales para mí.

Si son mis amigos, entonces no los considero “alumnos”; son solo mis amigos y hay poca inercia que superar si realmente deseo conectarme (por ejemplo, a través de Facebook).

Si son importantes por razones comerciales o profesionales, entonces el principal obstáculo para conectarse es 1) mi pereza personal o mi renuencia a aprovechar la red, o 2) los obstáculos existentes para encontrar y conectarme con otros alumnos en línea o en el mundo real. mundo.

Creo que este último desafío es inherente a su pregunta. Las comunidades de alumnos en línea basadas en la escuela tienden a poner obstáculos que deprimen artificialmente la participación. Por ejemplo, mi alma mater requiere que tenga un nombre de usuario e inicio de sesión separados para su “comunidad en línea de antiguos alumnos”. Incluso si inicio sesión, la cantidad de otros alumnos allí es relativamente pequeña. Y si intento conectarme por razones profesionales, prefiero conectarme con personas de mi profesión o industria, independientemente de dónde asistieron a la escuela.

Entonces, como señala Liz, hay redes sociales de antiguos alumnos viables en todo el lugar. Pero para cualquiera, la utilidad será una función de 1) la relevancia de la red para lo que quiero que haga, combinada con 2) su accesibilidad y facilidad de uso.

Answer 3

En realidad, creo que las redes sociales relacionadas con la escuela están funcionando bastante bien. Así comenzó Facebook. La mitad de mis amigos son personas de diferentes programas académicos en los que estuve (licenciatura y posgrado). No nos conectamos a través de programas de antiguos alumnos, sino que nos mantenemos en contacto directamente.

Pero creo que mucho depende del tipo de escuela a la que fuiste: residencial vs.trabajador, privado versus público, pregrado vs. graduado / profesional, programa discrecional vs. interdisciplinario, etc. No hubo una fecha fija para graduarse. de los programas en los que he estado, así que la idea de tener una “Clase de” no tenía sentido.