¿Aprender un segundo idioma reduce su dominio del nativo?

Answer 1

Contrariamente a la mayoría de las otras respuestas hasta el momento, diría que es definitivamente posible experimentar una reducción en el dominio del primer idioma (L1) relacionado con el aprendizaje de un segundo idioma (L2), pero sería cauteloso al hacer la causalidad afirma sobre esto, que explicaré más a continuación. Primero, diría esto desde una experiencia personal: después de haberme mudado recientemente a Italia, y a menudo tratando de hablar y pensar en italiano (como hablante nativo de inglés), a veces me siento perdido en inglés léxica y gramaticalmente (estoy también debido a unas vacaciones).

En segundo lugar, este también es un fenómeno conocido en lingüística, se llama desgaste L1 . La cantidad de L1 se pierde (o se atribuye), y qué tipo de pérdida se espera (fonológica, sintáctica, léxica) dependerá de una serie de factores. El tipo de pérdida se relaciona aproximadamente con “último entendido, primero olvidado”. La fonología (sistema de sonido) de un lenguaje se soluciona bastante temprano en el desarrollo del lenguaje, por lo que es menos probable que se pierda la fonología L1. En otras palabras, aún podrá pronunciar palabras de forma nativa. También es poco probable que la sintaxis desaparezca, ya que también se soluciona temprano, pero probablemente se degradaría de alguna forma antes de la fonología. El desgaste léxico (pérdida de vocabulario), por otro lado, es muy común (y es causado por otras cosas además de aprender un L2) porque nuestro léxico es bastante plástico hasta la edad adulta.

Cualquier pérdida dependerá también de dos factores principales sobre la relación entre su L1 y L2: dominio y edad de adquisición. ¿Cuál de los dos idiomas es dominante? ¿La persona usa principalmente su L1, o mayormente el nuevo L2? Este factor se combinará con la edad de adquisición, o qué tan temprano se aprende el L2. Si el L2 se aprende antes de la pubertad (aproximadamente) y el L2 es dominante, el desgaste de L1 será peor. En general, el desgaste de L1 es más severo si la exposición a L1 termina antes de la pubertad, y la L2 se vuelve dominante. Es difícil separar la exposición y la competencia, y esto es lo que dificulta las afirmaciones causales. La pérdida de exposición a L1 generalmente significa un aumento en la exposición a algo de L2 y, por lo tanto, un aumento en la competencia en ese L2. Por lo tanto, es difícil decir si es la pérdida de exposición a la L1 o el aumento de la competencia en la L2, lo que en realidad causa la disminución de la L1; es probable que sea una combinación de ambas.

Entonces, en la mayoría de los casos, donde, por ejemplo, podrías decidir estudiar ruso como adulto, experimentarás poca o ninguna pérdida de tu inglés nativo. Su L1 sigue siendo dominante y también está muy arraigado porque ya pasó el período crítico para el desarrollo del lenguaje. Su ruso podría mejorar mucho al estudiar, y usted decide visitarlo durante unas semanas. Al estar inmerso en un entorno de habla rusa, el equilibrio habrá cambiado (ahora L2 es dominante). En un adulto, esto puede causar un desgaste temporal de L1; durante (y tal vez inmediatamente después) de tal visita, las palabras para cosas en ruso (léxico) o ciertos órdenes de palabras rusas, pueden venir a la mente más fácilmente que el inglés. Sin embargo, esto se revertiría muy rápidamente al regresar a un entorno dominante L1.

Answer 2

Bueno, mi experiencia personal dice que no es el aprendizaje de un segundo idioma lo que reduce el dominio de uno en su idioma nativo, sino el uso más frecuente del otro idioma sobre el idioma nativo que es responsable del mismo .
Esto sucede porque comienzas a dar por sentado tu dominio del idioma nativo y enfatizas el uso del idioma que has aprendido recientemente incluso para términos comunes.
Por lo tanto, aunque no acepte que su competencia en el idioma nativo está disminuyendo , experimentará con bastante frecuencia que los términos y las palabras, cuando se requieren, no aparecen en su lengua y debe tomarse un momento para recordar cuál es la palabra .

Answer 3

No.

Goethe dijo: ” El que no conoce otro idioma no conoce el suyo “.

Pronto seré titular de un título de inglés. Después de mis primeros dos años en la universidad, me tomé dos años libres para servir como ministro en mi iglesia. Las personas a las que ministraba eran principalmente centroamericanos y sudamericanos, así que tuve que aprender español en el camino. Con el tiempo me volví fluido.

La diferencia que se hizo en mi comprensión del inglés fue fenomenal.

Aquí hay un experimento de pensamiento rápido.

Imagina, por un segundo, que creciste en un mundo donde la única comida eran los duraznos. Puedes aprender mucho sobre los duraznos comiéndolos todos los días. Los melocotones varían de un lugar a otro, y un melocotón poco maduro es diferente de un melocotón demasiado maduro, por lo que desarrollaría una comprensión bastante buena del espectro natural de los melocotones. Puede intentar cocinar los duraznos, exprimirles el jugo y beberlos, estudiar su composición química y usar la selección genética para producir mejores duraznos. Para cuando hayas estudiado duraznos el tiempo suficiente, los conocerías por dentro y por fuera. Serían una segunda naturaleza para ti.

¿Pero sabes lo que más te enseñaría sobre los duraznos? Comiendo un bistec.

Imagina ese primer bistec. En segundos, tendrías cientos de revelaciones sobre los duraznos. La comparación te dejaría boquiabierto. La próxima vez que alguien te hable sobre los duraznos, dirías: “Sí, pero son tan suaves”. Y esa persona, a menos que también hayan probado bistec, no tendría idea de lo que estás hablando. Le diría a la gente: “Los alimentos dulces son buenos, pero realmente debería probar los alimentos salados “. Y te ignorarían. Los melocotones son todo lo que saben.

Así fue aprender español. A los pocos días, me di cuenta de que el inglés tenía algunas ventajas increíbles y algunas limitaciones sofocantes. Aprendí sobre la gramática inglesa y la estructura de las oraciones de una manera que hubiera sido imposible si nunca hubiera estudiado español. Cuando regresé a la universidad, estaba preparado para estudiar inglés de una manera completamente diferente.

No debería glasear con azúcar. Es cierto que si pasara unos días sin hablar mucho inglés, volver a hacerlo sería difícil. De vez en cuando invertía una oración sin querer o intentaba pensar en una palabra en inglés y el equivalente en español era todo lo que podía recordar. Pero desde que regresó a casa, cualquier incomodidad ha desaparecido por completo. Hablo ambos idiomas bastante bien.

Algunas de las personas con las que trabajé tenían la experiencia de ser criados bilingüe. Sus padres hablaban español exclusivamente, pero en la escuela todos hablaban inglés. Si estas personas fueran muy jóvenes (más o menos 7), por lo general hablarían spanglish (cambiando rápidamente los idiomas a mitad de la oración) sin darse cuenta. El español y el inglés eran solo un gran idioma en sus mentes. Pero casi todos aprendieron a diferenciar idiomas en poco tiempo. Algunas personas muy interesantes nunca parecieron entenderlo, y hablaron spanglish sin poder hacer nada por el resto de sus vidas (esto probablemente estaba relacionado con el abuso de sustancias). Las únicas personas que realmente los entendieron fueron sus compañeros bilingües y algunos estudiantes de idiomas como yo.

En cualquier caso, si le preocupa que aprender otro idioma perjudique su inglés, no tiene por qué preocuparse. El mío es mejor que nunca. Y las ventajas de aprender otras formas de expresarse, incluso otras formas de pensar , son increíbles. ¡Ve a por ello! No tienes nada que perder.

Answer 4

Aprendí más sobre inglés en cuatro años de clases de francés que en 12 años de clases de inglés.

Aprender otro idioma no puede perjudicar el dominio de un primer idioma. Solo la negligencia extendida puede, lo que, ciertamente, solo es posible cuando uno puede hablar otro idioma.

EDITAR: Dado que esta respuesta pareció recibir rápidamente un número excesivo de votos negativos, me expandiré.

Mi experiencia con el francés no se detuvo en la escuela secundaria. Me especialicé en francés en la universidad y pasé un semestre en Francia. Sin embargo, lo que es más importante, estudié lingüística e investigé la adquisición del lenguaje. Si deja de hablar su idioma nativo en gran parte o por completo, lo olvidará lentamente, pero eso no se debe a que el nuevo “ocupe espacio en su cerebro” y lo haga olvidar. No hay evidencia de que aprender otro idioma reduzca su dominio del idioma nativo .

Answer 5

Basado en mis observaciones y experiencia personal, no, a menos que abandone la práctica de su primer idioma en favor del segundo.

Me han hecho esta pregunta muchas veces porque mi lengua materna, definida por el presente como el idioma que me criaron para hablar en mi propia casa desde que nací, es el chino mandarín, pero ahora soy un escritor profesional de inglés que, al mismo tiempo, Apenas puede pasar algunas líneas en los periódicos chinos antes de tener que consultar un diccionario.

No concluiría simplemente que he sacrificado mi lengua materna en favor del idioma inglés. A pesar de que mis padres nos hablaban mandarín el 90% del tiempo, mis hermanos y yo teníamos una mayor ventaja en inglés porque:

1. Mi padre hablaba un inglés perfecto (cuando lo eligió), mientras que mi madre se las arregló un poco.
2. Mi madre intentó darnos una ventaja inicial con tutoría intensiva en el hogar para fonética inglesa casi desde el nacimiento. Pensó que recogeríamos el mandarín hablándolo en casa y asistiendo a escuelas chinas, pero nuestra ventaja inicial se ganó.
3. En ese momento, lo que mis padres consideraban que la televisión infantil de “calidad” era casi exclusivamente en inglés, programas como Sesame Street, Electric Company y Encyclopedia.
4. Mis padres llenaron la casa con miles de libros y nos animaron a quedarnos con ellos en lugar de jugar afuera (no era el vecindario más seguro). Por alguna razón, almacenaron muchos libros para niños en inglés, pero casi ninguno en chino. Recuerdo que a la edad de 6 años, ya podíamos leer de forma independiente revistas como National Geographic en inglés, pero solo manejamos frases cortas y comunes en chino.

Como resultado, desarrollamos una preferencia natural por el inglés escrito y hablado, y simplemente superó a nuestra lengua materna. En menor medida, también aprendí a hablar malayo y cantonés. Sé que a medida que pasaron los años, mi dominio en TODOS mis idiomas aumentó, pero no al mismo ritmo.

No existe una neurociencia mágica o limitación de capacidad que niegue nuestras habilidades en un idioma para dejar espacio para aprender otro. Simplemente no puse el mismo tiempo para agudizar mi chino.

Después de pasar un tiempo en un lugar extranjero hablando un idioma extranjero, muchos de nosotros sentimos que nuestro primer idioma se ha visto afectado por el nuevo idioma y la cultura a la que hemos estado expuestos. Esto se debe a que el lenguaje, como nuestros gestos, se cultiva.

Si pasamos una cantidad significativa de tiempo hablando un idioma diferente mientras tenemos poca o ninguna oportunidad de practicar el nuestro, simplemente podríamos sentirnos “fuera de práctica”. O para encajar con un grupo, podríamos recoger sus coloquialismos locales, algunos de nosotros incluso recogemos nuevos acentos. Sin embargo, una vez que tenemos la oportunidad de practicar nuestro primer idioma nuevamente, como solíamos hacerlo, nos vuelve muy rápidamente.

He conocido a muchos que hablan dos o más idiomas, pero ninguno “perfectamente”, lo que puede ser la base de la teoría de que aprender más de un idioma tiene el costo de poder dominar uno, pero estos idiomas pueden simplemente no tener la aptitud o el deseo de dominar a fondo ningún idioma. Otro factor podría ser la falta de acceso a la educación requerida. Todos hemos encontrado personas que solo pueden hablar un idioma, pero aun así no lo hablan muy bien.

Hay innumerables ejemplos vivos de multilingües que dominan perfectamente al menos uno.

Si está buscando una excusa para no utilizar ese lenguaje adicional, “me preocupa que mi cerebro expulse algunos conocimientos antiguos para dar cabida a nuevos conocimientos”, no es una gran idea. Así que por supuesto, ¡adelante y buena suerte!

Answer 6

Estoy de acuerdo con otros en que aprender un segundo idioma a menudo es enormemente beneficioso para obtener una visión del propio idioma.

Agregaría que aprender un tercer idioma no afectará sus habilidades de segundo idioma si ha aprendido el segundo idioma lo suficientemente bien. Sé un poco de hebreo y persa, y mezclo las pocas palabras que sé; Sin embargo, nunca me confundo con las palabras en francés de estas influencias.

En términos de pérdida (leve) de habilidades del primer idioma, deserción de L1, realmente me gustan los ejemplos de Adrien Lucas Ecoffet del francés.

Un par más para agregar:

• Un amigo francés mío mencionó recientemente “l’intermission” de una obra a la que habíamos asistido. Le tomé el pelo por olvidar la palabra “abrazar” y le dije que su madre ( maîtresse d’école primaire ) se habría sentido muy decepcionada de ella.

• Tenía otro amigo que nació en Irlanda del Norte pero que creció principalmente en Escocia. Le pregunté si pensaba que su acento era más irlandés del norte o más escocés. Lo que dijo es: “En realidad, cuando regreso al Reino Unido, todos dicen que tengo acento estadounidense”.

• Viví en Inglaterra durante un año cuando tenía 10-11 años. Tenía un amigo en Inglaterra que había regresado recientemente de 2 años en Texas, y pensé que tenía un acento gracioso. Debo haber tenido un acento híbrido divertido cuando regresé a los Estados Unidos, porque los niños a menudo se burlaban de mi discurso en la escuela durante un año más o menos después.

Answer 7

Estoy de acuerdo con la respuesta de Chrissy. Yo mismo he experimentado esto de dos maneras:

• Usando anglicismos en francés, olvidando palabras en francés (solo anoche me encontré incapaz de recordar la palabra para abrebotellas, aunque estaba en contexto), teniendo que comenzar una oración en francés porque estaba usando un orden de palabras en inglés (menos común )
• Un día estaba hablando con un amigo francés en la escuela, y un chico con acento estadounidense nos preguntó, en francés, “¿Ustedes franceses?”, Cuando confirmamos, dijo que era de Toulouse. Cuando le preguntamos acerca de su acento estadounidense, explicó que había estado viviendo en los Estados Unidos desde que tenía 10 años.

Answer 8

Solo puedo secundar lo que otros dijeron. Aprender un segundo idioma también te hace consciente de tu primer idioma. Pero a menos que te mudes de tu país y rompas cada contacto con tu lengua materna durante muchos años, ciertamente no lo dañará.

Pero a veces puede experimentar que los conceptos son diferentes entre su L1 y L2. Un concepto o una distinción que se encuentra en L2 puede no existir en L1 y, de repente, puede encontrarse buscando la palabra correcta o más precisa en su idioma nativo, aunque no exista (o puede que no lo sepa). Pero eso no sucederá tan a menudo.
He experimentado esto después de tener fluidez en esperanto , donde cada palabra lógicamente posible es una palabra válida, en contraste con los idiomas naturales. Entonces, a veces me pregunto cuán limitado es el alemán (o el inglés).

Answer 9

Solo si no habla su idioma principal durante muchos años (décadas), uno pierde especialmente las palabras más “adultas” que uno aprende más adelante en la vida como adulto. Vea la respuesta de Chrissy Cuskley
En cuanto a los caracteres en lugar de abc, mi chino de la tercera lengua los usa, y dado que durante aproximadamente 45 años no hablé esa lengua, perdí la mayor parte del tiempo, especialmente la comprensión, la lectura, la escritura, y apenas pude dar a conocer mis deseos. Ahora, en el proceso de volver a aprender algo, tomando lecciones privadas de conversación 1 a 1.
Estoy tan agradecido de que todos los demás idiomas que conozco (en el orden de la fluidez actual holandés, inglés, indonesio, alemán) usan abc.

Answer 10

Mientras pasaba dos años en Grecia, escuché una queja de un compañero de habla inglesa que decía que sentía que su inglés (especialmente su vocabulario) se estaba degradando ligeramente como resultado de usar el griego todos los días.

Específicamente, su queja fue que debido a que nuestro vocabulario griego no era tan extenso como el de un nativo, nos acostumbraríamos a pensar en términos más simples y a reformular las cosas, y que este hábito de ‘pensamiento simple’ ocasionalmente se trasladó a Inglés, lo que lleva a uno a usar solo una palabra donde anteriormente se podría haber usado una variedad de sinónimos para expresar matices más finos de significado.

Answer 11

Aprender un segundo idioma no es una amenaza para su primer idioma. Si alguien está usando eso como una excusa para no comenzar a aprender, se está engañando a sí mismo. Además, la mayoría de las personas que comienzan a aprender un segundo idioma se rinden poco después de comenzar o de lo contrario nunca se vuelven lo suficientemente buenos como para mantener una conversación.

Sin embargo, el escenario que menciona no es imposible, pero solo después de haber alcanzado el nivel nativo y haber usado su segundo idioma más que el primero, y para la mayoría de las personas, incluso eso no es suficiente para llevar su idioma nativo al segundo rango. .

Answer 12

Yo diría que en realidad es el efecto contrario.

Si bien estoy de acuerdo con Chrissy y Adrien en que es más probable que cometas errores (anglicismos, etc.), noto mucho más que las personas que aprenden idiomas se vuelven más competentes en su lengua materna, en términos de vocabulario, gramática, ortografía y en general fluidez.

Sin embargo, no estoy seguro de si esto es causalidad (idiomas extranjeros que mejoran su lengua materna) o mera correlación (personas que tienen la capacidad para todos los idiomas, incluida su lengua materna).

Answer 13

No soy un experto, pero he leído que las habilidades de adquisición del lenguaje alcanzan su punto máximo durante un corto período de tiempo durante los años de la infancia. Así que supongo que la edad es uno de los factores decisivos en la sospecha de pérdida de competencia.

En mi caso, aprendí inglés y bengalí simultáneamente. Solo después de un año más o menos comencé a aprender hindi. Y antes de ser octavo, podía hablar, leer y escribir en los tres. Pero incluso ahora no puedo responder por mi dominio sobre el vocabulario y la gramática del hindi tanto como puedo por los otros dos. Después de haber escrito tan solo dos párrafos en hindi, empiezo a buscar patrones de oraciones en bengalí, cuya gramática tiene muchas similitudes con las del hindi, y las aplico para construir oraciones en hindi. En otras palabras, las palabras en hindi simplemente dejan de fluir y empiezo a traducir del bengalí o el inglés. También he notado que cuando sueño es principalmente en inglés y a veces en bengalí, pero nunca en hindi.

Intenté aprender español y francés, pero ahora, todo es solo un gran juego de memoria para mí. Como dije, las palabras ya no fluyen a la perfección. Ellos simplemente no lo hacen.

Answer 14

Creo que si. Mi lengua materna es el chino y, aunque odio confesarlo, mi chino ha experimentado un cierto grado de degradación, especialmente la escritura de caracteres chinos. Eso es probablemente porque paso demasiado tiempo en inglés (me estoy especializando en inglés) y descuido la acumulación de chino. Además, desde que comencé la universidad, rara vez escribo algo con las manos. Afortunadamente, me di cuenta de esta tendencia horrible y ahora soy mucho más consciente con mi idioma nativo que antes.

Answer 15

En mi humilde opinión, no puedes desaprender un idioma. Al menos si es tu lengua materna. Para mí es como andar en bicicleta. Si no estás entrenando necesitas algo de ejercicio.

Answer 16

No estoy seguro de si reduce la competencia, pero cambia la forma en que uso mi primer idioma, sin darse cuenta.
Una cosa que he notado es que cuanto más y mejor uso de mi segundo idioma, más influencia tengo de manera inconsciente en la forma en que uso mi primer idioma. Por ejemplo, noté que en muchas situaciones, hablaba / escribía mi primer idioma con la gramática de mi segundo idioma. Uno puede tratar de no mezclar las palabras, pero la gramática es mucho más sutil.

Answer 17

Estoy bastante seguro de que aprender idiomas adicionales MEJORARÁ MI inglés (nativo) bastante.

El efecto fue obvio cuando empecé a aprender francés a los 14 años y luego al ruso, además de incursionar en otros idiomas. Lo noté conscientemente en ese momento y lo observé de vez en cuando.

Casi 50 años, mi opinión no ha cambiado.

Por un lado, me enseñó un propósito para toda esa gramática que nos habían estado enseñando en la clase de inglés y cómo los tiempos verbales y los estados de ánimo avanzados realmente funcionaban.

Por otro lado, los franceses me ayudaron un poco con las raíces latinas, lo que mejoró mi vocabulario y me ayudó directamente a obtener puntuaciones más altas (de hecho, muy altas) en los exámenes SAT.

Además, me enseñó a prestar atención a la forma en que funciona nuestro idioma, el inglés; donde era difícil de entender y cómo cosas como las expresiones idiomáticas afectaban la comprensión de otras personas.

También noté que aprender ruso me ayudó a aprender francés y viceversa.

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Answer 18

La respuesta de Chrissy Cuskley lo explica bien. Muchas variables causarán diferentes tipos de pérdida. Después de unos diez años de estudiar español, mi ortografía en inglés se ha derrumbado. Me duele el orgullo de que ahora soy dependiente de los correctores de hechizos. Otro cambio es que ocasionalmente noto una redacción ligeramente extraña en mi forma de hablar o escribir. No he perdido el sentido de lo que suena natural en inglés, pero definitivamente ahora me deslizo más. Me pregunto más, pero no creo que sea algo malo. ¡Vale todo!

Answer 19

Creo que depende He estado aprendiendo inglés por un tiempo y en 2010 me mudé a un pequeño pueblo en Georgia, EE. UU. Hablo inglés las 24 horas del día, los 7 días de la semana, y probablemente tenga contacto con hispanohablantes (el español es mi lengua materna) una vez por semana más o menos. Entonces, ¿cuál es mi respuesta? ¡Creo que afecta tu idioma principal en algún momento! He estado inmerso en inglés por solo 3 años y a veces tengo que parar y pensar en cómo diría algo en español. A veces, incluso cuando hablo con mi familia y quiero decir algo, sucedió que recuerdo la palabra en inglés y no en español, por ejemplo, anoche estaba hablando con mi madre y no podía recordar cómo decir “decepcionado”. ! Jaja, pensé que era una locura.

Ahora, esto nunca había sucedido cuando vivía en mi ciudad natal, hablaba español 24/7 y aprendía inglés. Así que creo que afecta, pero depende de si estás inmerso en el idioma o no.

Answer 20

Creo que dependerá de la cantidad de exposición que aún tenga en su lengua materna. Cuando vivía en Turquía, tenía muy poca exposición al inglés. Después de unos seis años, tardó más en recordar algunas palabras en inglés. Ahora, después de vivir en Holanda durante muchos años, mi inglés tiene muy poca degradación. Estoy expuesto al inglés a través de programas de televisión y en los cines.