¿Deberían los niños verse obligados a decir gracias a su maestro después de cada lección?

No, porque no todos mis maestros debían ser agradecidos por sus lecciones.

  • ¿Debo agradecer a mi maestra de ciencias que imprimió hojas de trabajo para que nosotros hagamos, todos los días, mientras estaba ocupada en Facebook?
  • ¿Debo agradecer a mi maestra de español que usó sus clases como plataforma para ‘hablar sobre sus problemas’?
  • ¿Debería agradecer a mi maestra de Journey to Careers que nunca habló de carreras y dejar que las otras chicas dicten básicamente todo el año allí?

Nunca les agradecí por sus lecciones, porque no eran lecciones . Ni siquiera se esforzaron por enseñar , entonces, ¿por qué debería agradecerles?

Agradezco a los maestros cuyas lecciones son exitosas, bien pensadas, diferentes, apasionadas y / o aventureras. Incluso si una lección no funciona, si realmente lo intentaron, les agradeceré. Entiendo que a veces los horarios se vuelven agitados, las personas se enferman y una lección llena de hojas de trabajo probablemente me llegue un par de veces. Ahora, eso no significa que no agradezco a esos maestros, simplemente no les agradezco esas lecciones.

Si tengo la sensación de que el maestro ama su materia, les agradeceré, incluso si no la amo tanto como a ellos. Tenía un profesor de Historia en la escuela secundaria que estaba obsesionado con la Guerra de Vietnam (técnicamente Conflicto). Cada año que tomé su clase, durante 9 semanas, se puso de pie al frente y habló sobre todo sobre la Guerra / Conflicto de Vietnam. Diablos, tenía carpetas simplemente llenas de notas en las que nunca llegamos a entrar.

Así, pero carpetas negras llenas de papel amarillentas por décadas de estar sentado en su casa.

A menudo decía que debería enseñar una clase de Vietnam, porque era la única forma en que podíamos obtener todos los hechos.

Aquí hay una muestra de algunas de las notas que nos dio:

¿Sabes por qué sigo guardando estas notas? Porque me hizo preocuparme por eso, y lo hizo interesante.

En la escuela, tengo una regla para casi todos: dejo de dar cuando dejas de preocuparte. ¿No dedicas tiempo a tus lecciones? Bueno, supongo que no pondré ningún esfuerzo extra en mi trabajo. Esta regla se aplica a todos, no solo a los maestros.

TL; DR , agradezco a los maestros que se esforzaron, incluso si algunos de sus planes no resultan tan bien. Hacerme agradecer a todos ellos anularía el agradecimiento, pero probablemente encontraría alguna otra forma de agradecer a los ‘buenos’ maestros.

Saludos (y seguir aprendiendo),
Encadenar

Es un buen gesto para un niño ofrecer un “gracias” por algo tan abstracto como una lección en una situación como la escuela primaria, donde la participación es obligatoria.

Un “gracias” solo es genuino cuando se da libremente. Un “gracias” forzado tiene poco valor.

No es profesional por parte de un maestro exigir ese tipo de gratificación de un aula de estudiantes. Debería ser lo suficientemente gratificante saber que los estudiantes son atentos y estudiosos, que están adquiriendo habilidades que los llevarán por el resto de sus vidas; y que usted, el maestro, lo está haciendo posible. Después de todo, al maestro se le paga por enseñar. Los maestros deberían buscar elogios de sus compañeros, no de sus protegidos.

La situación puede ser diferente cuando se trata de una lección individual, como el piano. Es cierto nuevamente que se le paga al maestro, pero en este caso existe una relación directa entre el maestro y el alumno. Un estudiante puede mostrar aprecio por los esfuerzos del maestro, aplicándose entre las lecciones y logrando el dominio. Si quieren agregar un “gracias”, entonces eso es la guinda del pastel.

También es un buen gesto para los estudiantes enviar una nota a su maestro / profesor después del final del período agradeciéndole, y tal vez tocando algunas de las cosas principales que aprendió el estudiante. En este caso, sería prudente hacerlo solo después de que se hayan anunciado las calificaciones. Hacerlo antes podría verse como un intento de influir en un maestro hacia una mejor calificación.

He estado enseñando durante casi cuatro décadas y solo en los últimos años escuché a los estudiantes decir “gracias” o ” merci, señora ” o ” gracias, señora “, cuando salían de mi clase. Todavía me estoy acostumbrando. Nadie los forzó. No estoy seguro de dónde vino esto.

Mis estudiantes de China, sin embargo, siempre me lo agradecen. Es muy agradable, pero para mí no es necesario.