¿Cuáles son las pocas cosas que le falta al sistema educativo indio?

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Todas las personas con las que habla tienen sus ideas sobre cómo mejorar el sistema educativo indio, especialmente la educación escolar. En los últimos meses, también estoy pensando en el mismo tema y he pensado en algunas ideas que podrían ayudar a mejorar las instituciones.

• Promueva el autoaprendizaje : a medida que un estudiante crece y entra a la universidad o la fuerza laboral, no hay nadie que lo alimente con una cuchara sobre qué / cómo hacer su trabajo como lo hacen los maestros de la escuela. Los maestros de escuela enseñan todas las lecciones de principio a fin, dictan respuestas a todas las preguntas al final del libro de texto, nunca se pierdan un tema. Aunque su intención sigue siendo buena, conduce a que los estudiantes no desarrollen la habilidad de aprender solos, que es lo que tendrán que hacer una vez que ingresen a la universidad o la fuerza laboral. Por lo tanto, es muy importante que el hábito de hacer que los estudiantes estudien a partir de libros de texto / videos, descubriendo cosas por su cuenta, se inculque desde muy temprano en la vida. Pagará mucho a la larga.
• Promueva el pensamiento crítico : Hacer preguntas no es muy recomendable en las aulas indias. Pero creo que es una de las cualidades más importantes que puede tener un estudiante. Pensar en problemas complejos no es muy estresante, la mayoría de las preguntas son sencillas y no requieren ningún pensamiento profundo por parte de los niños. Debido a un plan de estudios tan simple, la capacidad del alumno para pensar un problema nunca se desarrolla y acepta lo que el maestro le enseñe sin cuestionarlo.
  Si miramos a nuestro alrededor, el progreso real se logra cuando las personas comienzan a hacer preguntas sobre las normas. ¿Por qué esto es así? o eso es todo? Una vez que surge la pregunta, la búsqueda de la respuesta en sí comienza y conduce al desarrollo. Es vital que el pensamiento crítico sea promovido por discusiones y debates profundos.
• Promueva el aprendizaje haciendo : los libros / ideas solo pueden recorrer una cierta distancia para comprender algo. Después de cierto punto, tienes que entenderlo haciéndolo. También hacer que algo sea tangible aplicando lo que has estudiado y ver cómo funciona realmente en acción es uno de los mejores sentimientos del mundo.
  Especialmente en temas relacionados con la ciencia, esto se puede hacer. Se pueden realizar experimentos de laboratorio, tareas de programación, pequeños proyectos de hardware a partir de instructables, etc., que explican la validez de los conceptos que se enseñan en los libros de texto. Realmente puede mejorar el interés de los estudiantes en las materias.
• Promover métodos de investigación : en la investigación, uno tiene que definir un problema, luego definir una hipótesis, luego recopilar datos, analizar datos y finalmente concluir cuál es el resultado. En la academia, así como en la vida real, estas habilidades son muy importantes para tener éxito en cualquier campo, ya sea negocios, marketing o cualquier otra cosa. También hacen que el alumno comprenda que cualquier conclusión debe basarse en evidencia real, no en datos frágiles. En una época en la que la sociedad todavía cree en las supersticiones, desarrollar un temperamento científico se vuelve muy importante.
• Promueva la creatividad : los niños son de naturaleza muy creativa. En esto todos están de acuerdo. Pero, ¿por qué entonces esa creatividad no se fomenta en las escuelas? El talento crudo mezclado con entusiasmo infantil puede resultar en algo sorprendente. Proyectos como crear su propia canción, dirigir una obra de teatro, escribir historias pueden promover la creatividad a lo grande y hacer que los niños sean aún más creativos.
  La creatividad es importante en cualquier ámbito de la vida, es pertinente que comencemos a nutrirla en las escuelas.

Tal vez las ideas anteriores son un poco exageradas y poco prácticas, pero creo que se les debe dar una oportunidad. Incluso si dejamos de cuestionar el modelo escolar, dudo que podamos progresar. Con la planificación adecuada y el trabajo duro, creo que las ideas anteriores conducirán a una gran mejora en el sistema y los niños no tratarán de encontrar excusas tontas para no ir a la escuela un lunes por la mañana.

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