Debido a que aquellos que pueden convertirse en buenos maestros están siendo obligados por sus padres a hacer algo que “tiene más alcance”, como ingeniería, medicina, CA, MBA, se entiende.
Lo mismo es la razón por la que tenemos tantos ingenieros, médicos, CA, MBA por debajo de la media. Los estudiantes de nuestro país buscan colectivamente alcance en lugar de significado.
Los maestros provienen del mismo grupo de estudiantes que los científicos, ingenieros, políticos y empresarios. Es solo que todos los talentosos optan por hacer algo más que enseñar.
Entonces, ¿por qué los maestros en India son más o menos no buenos para enseñar?
- ¿Por qué los maestros de las escuelas indias enseñan más en las clases privadas que en las escuelas?
- ¿Me puede enseñar cómo escribir un acuerdo estricto?
- ¿Cuál es su comprensión del papel de un maestro? ¿Qué cualidades personales y habilidades de comunicación debo poseer si quiero ser maestro?
- En Brasil, ¿se enseña la historia de una manera sesgada para avergonzar a los estudiantes del pasado de la nación e impulsar la ideología socialista?
- Los estudiantes hoy en día se quejan de que los maestros no enseñan bien. ¿Es así, o son solo algunas excusas de ellos? Si es así, ¿cómo podemos mejorar esto?
Debido a que los buenos están siendo más o menos no buenos en otros trabajos, probablemente los que sugirieron sus padres y familiares.
PD: hice ingeniería y luego me convertí en profesor. Mis alumnos me amaron. Pero como no puedo convertirme en un maestro oficial a menos que haga un M.Ed, el camino por recorrer es difícil para mí.