Es un buen logro, pero solo mientras no tenga un precio demasiado alto.
Asumamos que lo “bueno” es bastante exacto. ¿Qué se sacrificó para lograrlo? Si sus otras calificaciones han sufrido, entonces probablemente no sea un logro tan bueno. Si no está desarrollando habilidades sociales normales y aprovechando la oportunidad de interactuar con otros, probablemente no sea un buen logro. Si has renunciado a otras actividades y no tienes vida fuera de estudiar cálculo, no es un buen logro.
Ciertamente, hay algunos que pueden hacerlo todo: obtener excelentes calificaciones en todo, tener numerosas actividades externas, poder relacionarse o interrelacionarse con sus compañeros, mostrar una precocidad o más en algún campo, pero estas son una gran excepción. Más común es la persona que empuja (o es empujada por los padres) para lograr objetivos fuera de la norma y algún otro aspecto de su vida sufre. Adragon De Mello se graduó de la universidad a los 11 años, pero terminó volviendo a la secundaria, luego a la secundaria. Tendrías que preguntarle si cree que hacer las cosas en el orden convencional hubiera sido un mejor enfoque, pero supongo que diría que se necesita un cierto equilibrio en la vida y hay ciertas cosas que los adolescentes tempranos suelen hacer. No se sacrifique solo por una “muesca en el arma”, como aprender cálculo a los 13 años. Disfrute de ser un adolescente, obtenga una educación completa, y si le gusta estudiar matemáticas, hágalo, pero con la comprensión es solo una parte de panorama general.
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