¿Por qué las matemáticas son tan difíciles para algunos pero fáciles para otros?

Porque las personas tienen diferentes aptitudes para diferentes habilidades.

Algunas personas leen mejor, algunas aprenden idiomas mejor, algunas son buenas con los números, otras con el dibujo.

Cuando estaba aprendiendo a tirar cerámica, mi maestro reiteró constantemente que todos aprenderán a un ritmo diferente, pero todos tienen el potencial de aprender, y debes concentrarte en tus propias habilidades y no compararlas con los demás.

¡Él estaba en lo correcto! Algunas personas lo recogieron justo después de una semana. Algunos tardaron un mes. Algunos tardaron unos meses. Creo que me llevó alrededor de un mes o dos. ¡Fue muy difícil para mí! Pero iba al estudio todos los días y trabajaba en él durante horas.

Las matemáticas son lo mismo. Algunas personas lo recogerán de inmediato, y otros tendrán que estudiar mucho.

Así es la vida. Pero todos pueden ser buenos o decentes en matemáticas. Es solo una cuestión de cuánto trabajo le dedicas.

Pensar con precisión y lógica no es natural para nosotros (y, espero, para la mayoría de los animales). Evolucionamos para vivir y reproducirnos en un entorno donde había muchas formas de vida diferentes, y se comportaron de formas complicadas, por razones que no entendimos intuitivamente, excepto por analogía con nuestros propios impulsos básicos como el hambre y el miedo. Entonces, el uso más efectivo de nuestro equipo cognitivo limitado fue crear aproximaciones mentales de la vida que nos rodea, basadas en la observación y mantenidas unidas por estadísticas como: “Un león dormido rara vez ataca si no se lo molesta. Entonces podemos caminar tranquilamente pasando este león. Se ve somnoliento.

Pensar aproximadamente era fácil, debido a la forma en que funcionan nuestras neuronas, y es muy probable que tenga razón. Si algo se parecía casi exactamente a un león, entonces era un león o se comportaría casi exactamente como un león. Las distinciones agudas eran raras, y nuestros antepasados ​​no fueron seleccionados por la capacidad de notar que, por ejemplo, una manada de 99 antílopes era desigual a una manada de 100 antílopes.

Es por eso que las matemáticas son difíciles para la mayoría de las personas. ¿Por qué es fácil para mí? Más allá de jugar con Lego [tm] cuando era niño, realmente no tengo mucha idea. De alguna manera puedo ver algo que se ve casi exactamente como un león recto, quiero decir una línea recta, y sé que no se comporta de la misma manera que una realmente recta.

Para algunas personas se trata de cuánto puede comprender su mente. Si le dan una fórmula, será fácil para algunas personas memorizar y usar porque tienen muy buena memoria. Por otro lado, a otras personas les puede resultar muy difícil comprender el concepto o la fórmula. Esto puede hacer que las matemáticas sean fáciles para algunas personas pero difíciles para otras.

También puede ser la forma en que el maestro está enseñando a los estudiantes. El maestro puede explicarlo de una manera a la clase, y la mitad de la clase realmente lo entiende, mientras que la otra mitad no. Esto se puede resolver haciendo que los estudiantes se lo expliquen a los estudiantes que no lo entienden.

Fundamentalmente, las matemáticas son un tema simple. Aunque algunas personas simplemente no pueden entenderlo, las matemáticas son realmente fáciles de entender cuando se dividen en conceptos fáciles de entender.

Matemáticas es lo que haces.

Muchas cosas son difíciles para algunos pero fáciles para otros. La matemática es solo una de ellas.

Piensa en el baloncesto. Marcar en un partido de la NBA fue muy fácil para Mike Jordan, pero muy difícil para ti y para mí. Las matemáticas no son diferentes del baloncesto en este aspecto. Es una gran ilusión que todas las personas tengan el mismo cerebro pero diferentes cuerpos.

Bueno, para empezar, no todas las personas son igual de inteligentes. Si eres más inteligente, entonces es más fácil. La otra razón es la práctica, si no haces las matemáticas lo suficiente no eres bueno en eso, y una perspectiva lógica de la vida.