¿Hay alguna técnica que pueda usar cuando mi maestro me regañe?

Answer 1

A2A

Suponiendo que el objetivo es lograr que la persona con autoridad termine y lo deje en paz, entonces la estrategia más exitosa es dejarle ver (o simplemente creer) que su punto está claro y que usted lo comprende. Escuchas en lugar de discutir. Si se les da la oportunidad de hablar, les repite: “Entiendo que me están diciendo ………” Es posible que deba incluir una disculpa y / o prometer que mejorará en el futuro. El objetivo es permitirles tener lo que sienten que necesitan para poner fin a la situación y pasar a otras cosas. Su participación en hacer eso puede ser sincera o manipuladora de su parte; pero dejar que terminen lo que tienen que decir es lo que funciona. (Personalmente prefiero que los estudiantes NO me den disculpas sinceras. Sin un compromiso real de cambio, las disculpas son básicamente mentiras. Preferiría ver el nuevo comportamiento).

Si crees que un maestro o administrador de la escuela es injusto en sus críticas o no ha podido ver tu lado, no recomiendo ofrecer tu lado de las cosas mientras están enojados. Cuando estén molestos, hágales saber que ha escuchado lo que dicen y entienden. Mi consejo para que se escuche a su propio lado es siempre esperar hasta un momento posterior en que la persona no esté molesta, luego preguntar cortésmente si puede compartir con ellos cómo vio la situación. Los maestros razonables te escucharán. Con los irrazonables, consulte el primer párrafo. Tienen el poder y, a veces, afirmar sus derechos y puntos de vista es demasiado caro. Tienes que decidir qué precio estás dispuesto a pagar para dar tu opinión.

He usado los mismos métodos en situaciones con otros adultos que se acercaron a mí con ira por su percepción de algo que sucedió. Por lo general, permitirles que hablen completamente su pieza primero, abre la oportunidad de preguntar si desean escuchar mi versión de lo que sucedió. A menudo lo hacen y he tenido muchas situaciones feas que se han convertido en conversaciones positivas y productivas.

Cuando los jefes me atacaron verbalmente, y lo he pasado más de una vez, mi táctica favorita era sentarme en silencio y escribir todo lo que decían. Cuando se me preguntó si tenía alguna pregunta, mi respuesta fue: “No, creo que lo tengo todo”. Cuando los ataques fueron simplemente con el propósito de liderar a través de la intimidación, eso generalmente terminó. Si había cambios reales a considerar, tenía un registro preciso en el que pensar más tarde cuando no estaba molesto por la forma en que me trataron cuando se compartió la información.

Answer 2

Si tu maestro te está regañando, probablemente hubo algún evento o serie de eventos que llevaron a este tipo de (lo que yo consideraría que es) una comunicación negativa. Con suerte, los maestros que han estado en el campo por más de unos pocos años han desarrollado algún tipo de mecanismo o técnica para evitar llegar a ese punto en el que sienten la necesidad de “regañar” a un estudiante.

Dicho esto, una buena estrategia sería a) no responder, b) no tratar de defenderse, c) considerar qué parte de este “regaño” que ha provocado, si lo hubiera, yd) asegurarle al maestro que entiendes su punto.
ENTONCES, respire profundamente. Si esto sucede durante una clase, estás atrapado allí hasta que suene la campana o como termines tus clases. Puede estar furioso, puede estar furioso, puede estar al borde de las lágrimas. Respirar. Si el maestro continúa contigo después de que se haya hecho la “despedida”, puedes pedir que te excusen al baño para componerse, pero de ninguna manera deberías salir de la sala. Claro, tu orgullo puede estar herido, pero eso no es tu culpa: el maestro no debería haberte llamado delante de tus amigos. Elogios en público, disciplina en privado.
A pesar del método de entrega, hay una buena posibilidad de que el maestro esté haciendo un punto válido. Si es así, considere sus palabras, trate de hacerlo mejor y siga adelante. Si no es así, pídale al maestro una aclaración. A veces es bueno traer un mediador si cree que ha recibido un trato injusto: un consejero o administrador (director, subdirector). Presumiblemente, deberá continuar en esta clase durante el resto del período de clasificación con este maestro y ambos necesitarán volver a una relación productiva estudiante / maestro.

Answer 3

La autorreflexión y guiar a otros hacia la autorreflexión es la séptima habilidad sobre la cual se evalúa a los maestros. Los maestros simplemente no pueden evitar tratar de extender eso a sus alumnos.

1) rápido déjame ir a casa respuesta: entiendo y trataré de cambiar mi comportamiento en consecuencia.

2) impertinente, no me trates como esta respuesta: te he escuchado. Te refieres a [resumir la historia del profesor]. No estoy de acuerdo con usted en estos puntos, porque [su aporte].

Permita que el maestro responda sin interrupción.

Diga: ¿Quiere decir eso [resumir], pero creo que […] ¿Qué me aconsejaría que hiciera si quisiera tener un compromiso consigo mismo?

El maestro responde. Ve a casa. La paz se restablece.

Por lo general, permito que los estudiantes traigan su propio ‘abogado’ con ellos como abogados de algún tipo. Todavía tengo que dejar de ceder a sus argumentos extravagantes terriblemente inteligentes. Siempre logran burlarme dentro de los parámetros que establecí para su argumentación. Pero podría no funcionar con diferentes tipos de estudiantes. En Europa, los estudiantes están segregados a partir de los 12 años en función de los puntajes de sus exámenes.

Answer 4

Si un maestro te regaña, hiciste algo que lo requería. Escucharía lo que están diciendo sin asimilarlo y luego haría un cambio.

Prometo regresar con un comentario sarcástico o cualquier regreso tendrá consecuencias severas.

Answer 5

Pida que se le permita registrar lo que él o ella dice.

Si la respuesta es no, diga que al menos le gustaría un testigo

Si la respuesta es no, entonces vete y ve a la oficina del director. Cuenta lo que pasó.

Cuando estoy regañando a un estudiante [rara vez] nunca me avergüenzo de lo que estoy diciendo, y estaría feliz de tenerlo grabado para el director.

Answer 6

Mantén la calma. Muerdete la lengua. Salga de la habitación o si puede enviar un correo electrónico a su consejero. No deberían estar haciendo eso si te molesta. Espere hasta después de la clase y hable con ellos al respecto, y si no están maduros acerca de la situación, transfiérase a una clase diferente.