¿Cómo podemos mejorar la educación con tecnología?

¿Cómo podemos mejorar la educación con tecnología?

Dale a todos un iPad.

¡Es una broma!

Gran respuesta de Bruce.

Cuando vi por primera vez la aplicación original de Malawi “enseña a los alumnos del Reino Unido 18 meses de matemáticas en seis semanas” – BBC News Me sorprendió, pero exasperado; por supuesto, la “tecnología” puede hacer eso, y ha sido capaz por algún tiempo; ¿ acabamos de hacerlo?

fue la aplicación la que enseñó a los alumnos, no la “tecnología”.

Y editores, autores, diseñadores y desarrolladores que crearon la aplicación.

Y los “valientes” [por arriesgarse y desafiar el status quo] maestros y padres que lo adoptaron.

Personas.

Para mí, la tecnología es similar a la invención de la impresión;

  • Los libros de bajo costo y de fácil acceso fueron un gran hito en la educación.
  • Los libros son una herramienta útil en manos de educadores y estudiantes.
  • Pero en la mayoría de los casos son solo eso; una herramienta.
  • Los educadores, las personas, deben crear y seleccionar la mejor herramienta para la tarea en cuestión.
  • El hecho de que pueda [técnicamente] escribir un libro, no me convierte en un [buen] escritor. Técnicamente poder escribir un libro es una habilidad previa, pero en última instancia es poder comunicar pensamientos, sentimientos, conocimientos y comprensión de una manera atractiva que me haría un buen escritor.
  • Los educadores crean y seleccionan buenos libros.

Todo lo anterior sobre los libros se aplica a cualquier otra tecnología.

Solo hay más, con una rotación muy alta, lo que dificulta la creación y elección de herramientas.

En mi opinión, todos podemos estar de acuerdo en que la tecnología es beneficiosa cuando se hace bien. Es más difícil ponerse de acuerdo sobre “cuando se hace bien”.

Una consultora de TI llamada Gartner tiene un concepto de ciclo exagerado. Puede ayudar a determinar “cuando se hace bien”;

Gartner produce uno específicamente para educación; Hype Cycle for Education, 2016

(no es gratuito, pero puede encontrar extractos gratuitos o incluso reimpresiones en línea)

Este es un recurso útil.

Mi propia idea; El concepto de revista es generalmente bien entendido. Incluso puede suscribirse a uno, como Time o Harvard Business Review. Una colección de artículos que cubren una variedad de temas. Lo encuentra interesante, atractivo, y descubre y aprende de él. Ahora imagine si estuvieran adaptados para aprovechar al máximo el medio digital; agregue videos, interactividad, etc. y repita contenido para diferentes

https://en.m.wikipedia.org/wiki/…

Ahora cada “lección” es un “artículo”.

Las “lecciones | artículos” de cada semana se “publican” juntas como un “número” de una revista.

Si se hace bien (¡por supuesto!), Los alumnos estarían ansiosos por recibir su “revista” semanal.

Incluso podría ser entregado a través de iPad …

Esta es una pregunta amplia. Creo que es mejor responderlo discutiendo primero algunos beneficios de la tecnología educativa:

  • Instrucción diferenciada : un objetivo principal de muchos productos de tecnología educativa es adaptarse a diferentes necesidades y estilos de aprendizaje. El software puede hacer esto ajustando el tipo de contenido y la dificultad, analizando constantemente el rendimiento del estudiante para ajustar el ritmo de la lección.
  • Comentarios instantáneos: los programas digitales suelen dar a los estudiantes comentarios tan pronto como completan una pregunta. Esta retroalimentación puede ser básica, informándoles que la respuesta es incorrecta, o específica. Por ejemplo, algunos programas identifican y explican qué paso del proceso de respuesta fue incorrecto.
  • Conocimiento de las necesidades de los estudiantes: muchos productos de tecnología educativa generan informes para los maestros, para que puedan monitorear el rendimiento de la clase. Dependiendo de la profundidad de las funciones de informes, incluso pueden ver qué preguntas respondió incorrectamente un determinado alumno.
  • Orientación para los planes de lecciones: Por supuesto, los informes también pueden informar los planes de lecciones de un maestro. Digamos que la mayoría de sus estudiantes se equivocaron con la misma pregunta. Ahora sabe que debe dedicar más tiempo a explicar los pasos para resolverlo adecuadamente.
  • Mayor compromiso: especialmente cuando se trata de aprendizaje basado en juegos, muchos maestros informan que los estudiantes tienen un mayor interés en el contenido de la lección.
  • Más tiempo para la instrucción individual: dedicar tiempo de clase al uso del programa, ya sea en una escala individual o grupal, debería tener tiempo libre para la instrucción individual o en grupos pequeños.

Sin embargo, no toda la tecnología se puede utilizar de la misma manera. En un aula, la tecnología generalmente puede mejorar la educación a través de:

  • Intervención: si un estudiante tiene dificultades para demostrar la comprensión del material básico, puede considerar el uso de software para abordar sus puntos problemáticos. Por lo tanto, debe entregar contenido que se ajuste al conocimiento del usuario y al estilo de aprendizaje. Esto debería ayudar al alumno a comprender mejor el material difícil.
  • Enriquecimiento: a medida que los estudiantes dominen el material básico, es posible que desee una solución tecnológica que presente contenido a través de diferentes medios. Por ejemplo, puede dar preguntas a través de texto, audio, imágenes y más. Esto debería alentar a los estudiantes a desafiarse a sí mismos mientras exploran nuevas formas de procesar el contenido.
  • Refuerzo: en lugar de usar tecnología para enseñar e involucrar a estudiantes individuales, pueden jugar clases enteras para reforzar el contenido del plan de estudios. Esto también puede hacer que el uso de la tecnología sea una actividad grupal.

Como puede ver, al implementar la tecnología para un propósito definido, puede mejorar la educación desde la perspectiva del estudiante y del maestro de varias maneras.

Fuentes / Lecturas adicionales:

20 estrategias y ejemplos de instrucción diferenciada

Cómo implementar un nuevo EdTech en el aula

Cómo implementar el aprendizaje basado en juegos en el aula

Sí, discutimos este tema en nuestro blog en la escuela plus.

aqui esta la respuesta

No hay duda de que estaríamos casi indefensos sin la tecnología moderna. Imagine un mundo sin iPhones o automóviles, sin nuestros queridos auriculares que nos acompañan en el viaje a casa, o sin nuestro aire acondicionado que hace que la humedad de Singapur sea algo soportable. Sin embargo, la mayoría de los padres temen las repercusiones que conlleva dicha accesibilidad, como la disminución del enfoque o la adicción a Internet.

A pesar de eso, ignorar por completo la tecnología y sus beneficios podría no ser la mejor opción. Por lo tanto, aquí hay algunas formas en que la tecnología podría ser la clave para impulsar a su hijo hacia el éxito:

En primer lugar, utilice la gran biblioteca que tenemos a nuestro alcance. La introducción de Google en 1998 ha revolucionado la forma en que funciona Internet. No necesitamos dar más detalles sobre la forma en que el popular motor de búsqueda ha facilitado nuestras vidas, sin embargo, debe tenerse en cuenta que tal vez sea una de las herramientas más olvidadas al impulsar el aprendizaje. El aprendizaje se ha vuelto significativamente más fácil cuando tienes cientos de maestros contigo. Una ecuación científica tiene una docena de explicaciones diferentes, todas las cuales se pueden encontrar en la red.

Sin embargo, Google no tiene por qué ser su único amigo al participar en el aprendizaje electrónico.

La introducción de los teléfonos inteligentes también ha facilitado el acceso a ciertos sitios web y recursos a través de nuestras aplicaciones. Las aplicaciones educativas populares que se pueden encontrar en la tienda de aplicaciones incluirían:

a. “Película destacada de BrainPOP”

Desde su invención en 1999, Brainpop ha sido una herramienta comúnmente utilizada por los maestros para explicar ciertos conceptos educativos. Junto con los personajes de dibujos animados Tim y Moby, un adolescente inteligente y un robot peculiar, Brainpop proporciona una representación visual de conceptos que el aula no puede y , por lo tanto, ayuda a proporcionar a los estudiantes una mejor comprensión de los conceptos de su aula.

si. Gorjeo

No, no lo leíste mal: Twitter puede ser una herramienta muy útil para aprender. Proporciona a sus usuarios una variedad de información, todo en 160 caracteres, y es un método rápido y efectivo para que los estudiantes tengan acceso a los acontecimientos políticos de hoy. Al exponerlos a eventos mundiales, los estudiantes pueden obtener una mejor comprensión del mundo en que vivimos y ayudarlos a desarrollar opiniones sobre asuntos importantes. Aquí hay algunas cuentas útiles de Twitter que pueden usarse para complementar el aprendizaje:

@STCom – The Straits Times, la fuente de noticias locales más confiable y actualizada.

@TEDTalks – La cuenta oficial de Twitter para TED Talks, donde los oradores principales presentan nuevas ideas y comparten experiencias de la vida, brindando exposición y fomentando el pensamiento crítico.

@oxfordwords – La cuenta de Twitter para el Diccionario Oxford. Además de proporcionar una Palabra del día, esta cuenta también publica artículos útiles e interesantes sobre el idioma y los errores comunes en el uso del inglés.

C. Geniebook

Otra herramienta que hace un uso efectivo de la tecnología para el aprendizaje es nuestra aplicación patentada, Geniebook. Geniebook puede realizar un seguimiento del progreso de su hijo mediante el uso de preguntas que han sido etiquetadas previamente con conceptos importantes. Es capaz de generar hojas de trabajo basadas en las debilidades del estudiante e incorpora un sistema de recompensas para motivarlo para la próxima prueba. Con la capacidad de los padres de seguir el progreso de sus hijos, junto con un alto grado de apoyo de los maestros, Geniebook sirve como un gran facilitador para que los padres desempeñen un papel más activo en el aprendizaje de sus hijos.

Al alejarse de las aplicaciones y las plataformas de Internet, los libros y recursos tradicionales también se han vuelto mucho más fáciles de encontrar . Sitios web como Millones de libros con entrega gratuita en todo el mundo y Compras en línea de productos electrónicos, indumentaria, computadoras, libros, DVD y más contienen una colección de libros que son relevantes para numerosos temas y conceptos. Los estudiantes de literatura pueden alegrarse, ya que puede encontrar una guía complementaria para el texto del examen con solo hacer clic en el botón. Incluso en Singapur, la Junta Nacional de Bibliotecas (NLB) ha creado un programa de biblioteca electrónica que permite a los miembros pedir prestados y alquilar libros a través de nuestros teléfonos y tabletas. Con el creciente número de lectores de libros electrónicos y aplicaciones, la lectura no podría ser más fácil.

Otro punto a tener en cuenta es que la tecnología podría ayudar a su hijo a mejorar su capacidad de investigación centrada en el contenido. Un estudio realizado en 2012 demostró que los videojuegos y otros medios de pantalla han demostrado mejorar las capacidades visuales y espaciales, así como prolongar la atención y el tiempo de reacción.

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. En otras palabras, el uso de videojuegos puede estar ayudando a los niños a desarrollar una mejor conciencia de su entorno, así como a desarrollar su capacidad de concentración por períodos más largos de tiempo, al contrario de lo que muchos pueden decir. De hecho, muchos preescolares de Singapur también están comenzando a integrar la tecnología en su plan de estudios.

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Sin embargo, a pesar de la gran cantidad de beneficios que ofrece Internet, la tecnología todavía existe como una espada de doble filo. Con todo el mundo disponible a solo un clic de distancia, es muy fácil que los niños se distraigan de las cosas importantes que tienen entre manos. Como resultado, la mejor mezcla para el éxito es un uso alentador de la tecnología, acompañado de un lado de supervisión y orientación.

Recurso: lea la publicación completa haciendo clic en Cómo la tecnología está mejorando la educación de su hijo

La tecnología puede ser una herramienta poderosa para apoyar el aprendizaje en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Hay muchos recursos que utilizan la tecnología para hacer que STEM cobre vida para los niños pequeños, lo que permite el acceso a experiencias que de otro modo no tendrían. Por ejemplo, los niños pueden usar las cámaras de panda en el Parque Zoológico Nacional Smithsonian para observar animales que no se encuentran en su vida cotidiana, realizar recorridos virtuales por los museos de ciencias y observar la causa y el efecto a través de simulaciones y juegos, sin riesgo de daño.

Cuando se combina con las interacciones sociales y la orientación de los padres y los primeros educadores, la combinación de video y juegos (transmedia) puede ser una herramienta poderosa en el hogar y en el aula para promover el aprendizaje STEM. Por ejemplo, la Corporation for Public Broadcasting-PBS, un concesionario del programa de televisión Ready to Learn de 2010, demostró una mejora significativa en las habilidades matemáticas de los niños de 4 años al usar el Suplemento de Matemáticas Transmedia PBS KIDS para reforzar la instrucción matemática. La solicitud de subvención del programa Learn Television incluía una prioridad competitiva para apoyar la alfabetización científica, que tiene un potencial adicional para apoyar a los niños pequeños en STEM.

La “T” en STEM a menudo se confunde con dispositivos tecnológicos como tabletas, computadoras portátiles y otros dispositivos físicos o con el término general “tecnología educativa”. La tecnología educativa es independiente del contenido y describe el uso de la tecnología como una herramienta para promover el aprendizaje a través de disciplinas o áreas de contenido. La “T” en STEM, sin embargo, tiene la intención de presentar a los niños los conceptos subyacentes de construir o crear tecnología, incluido el pensamiento computacional, que es la lógica básica que subyace en la informática y está comenzando a incorporarse a los entornos de la primera infancia.

Consulte también la página del blog para obtener más información [correo electrónico protegido] y la página de Facebook PREto3

Una de las mejores formas en que la tecnología puede apoyar la educación es apoyando * mejores * prácticas de enseñanza … En este momento se están desarrollando demasiados “productos de tecnología ed” que consolidan las malas prácticas de enseñanza, y cuando las escuelas las adoptan, es aún más difícil avanzar. El mejor ejemplo son las aplicaciones de la libreta de calificaciones … cuando las escuelas o los distritos adoptan aplicaciones de la libreta de calificaciones en nombre de una información más rápida, mejor y más, obligan a los maestros a seguir buscando y rastreando las cosas incorrectas: la gran cantidad de “respuestas correctas”. La tecnología tiene el poder para permitirnos rastrear más fácilmente el progreso formativo, el desarrollo social / emocional, el cuestionamiento de los estudiantes y otras habilidades críticas, pero debido a que muy pocos * educadores * están produciendo “tecnología de educación” (más otras razones, pero esa es mi principal carne), los productos están entrando en escuelas que no apoyan prácticas de enseñanza innovadoras.

Además de mejorar las prácticas de evaluación, ed tech también podría ayudar a los estudiantes a seguir mejor su propio progreso en proyectos personales, podría ayudarlos a editar por pares y compartir ideas mejor, facilitar una mejor comunicación entre maestros / padres / estudiantes, facilitar el intercambio de maestros y la comunicación sobre prácticas de enseñanza y mucho, mucho más. (Nadie necesita comentar con las 80,000 aplicaciones de “enviar mensajes de texto a casa” y “compartir videos de maestros” que existen … Sí, sé que algunas personas están trabajando en ello. “_____ necesita mejorar” no significa “todo _____ apesta por completo” . ”)

Hay muchos desarrolladores con el corazón en el lugar correcto, pero ladrando los árboles equivocados … pensando que están ayudando a facilitar las cosas equivocadas. Aquí hay un viejo pero bueno con algunas ideas más sobre ese ángulo en particular: Los mitos y realidades de la comunidad Edtech (EdSurge News)

La tecnología también ayuda a los maestros a conectarse entre sí. Twitter y las increíbles personas que conocí y las conversaciones que tuve allí cambiaron mi enseñanza … de hecho, toda mi trayectoria profesional. Me convirtió en una mejor maestra, me ayudó a apoyar a mi escuela en el crecimiento como institución y nos ayuda a todos a conectarnos y aprender unos de otros. (Por cierto, pero solo obtengo “créditos de desarrollo profesional” de presentaciones o talleres en persona tradicionalmente sancionados).

Similar a cómo la tecnología ayuda a los maestros a conectarse alrededor de sus pasiones, la tecnología ayuda a los estudiantes a profundizar en las suyas … La amplia libertad de información es ampliamente promocionada, y es increíble, y no siempre se reconocen todas las formas en que es increíble … la accesibilidad a la información permite nosotros los maestros reestructuramos las experiencias de aprendizaje que desarrollamos para que los estudiantes se sumerjan en el ángulo particular de un problema que más les interesa. Un ejemplo: el estándar de aprendizaje de los grados medios sobre paleontología es muy vago … básicamente “los fósiles nos dan evidencia para comprender el pasado”. Sin Internet, estoy bastante atrapado presentando esa idea con cualquier recurso que tenga disponible, probablemente sobre dinosaurios Con Internet, puedo ayudar a los estudiantes a explorar una franja más amplia del “pasado” y formular sus propias preguntas interesantes sobre las áreas particulares que atrapan sus fantasías … Podría tener un niño investigando anomalocáridos de explosión cámbrica mientras otro investigando cambios en el Holoceno temprano grandes mamíferos No es posible si tengo una selección limitada de libros de la biblioteca …

La tecnología es definitivamente una excelente manera de revolucionar y optimizar el proceso de aprendizaje y la experiencia educativa para los estudiantes.

¡La tecnología está cambiando la forma en que los estudiantes aprenden, pero también la forma en que los profesores enseñan! Y esta es una gran noticia! Los tiempos están cambiando y la tecnología está en todas partes. ¡Poner esta realidad al bien de la educación es una necesidad y los beneficios de ella son reales!

La tecnología puede aportar muchos beneficios a la educación, como el uso de estos dispositivos móviles que generalmente distraen a sus alumnos en clase para un mejor beneficio.

En lugar de tener en cuenta que las herramientas digitales como el teléfono, las computadoras y las tabletas son una distracción para los estudiantes, ¿por qué no abrazarlas y convertirlas en herramientas de aprendizaje excepcionales?

La tecnología definitivamente puede mejorar la participación y la interacción con su audiencia. Un gran beneficio es, por ejemplo, el hecho de que la tecnología permite sistemas de respuesta de audiencia muy efectivos en las aulas. Los sistemas de respuesta del público son una excelente manera de aumentar el nivel de participación e interacción con su audiencia y los estudiantes tienden a disfrutar más de la clase y recordar mejor el contenido.

Wooclap es una herramienta increíble y fácil para eso. Es una gran herramienta interactiva utilizada en todos los dispositivos; teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras. Todo lo que necesita es el enlace al sitio web y puede convertir presentaciones, clases, reuniones en una gran experiencia interactiva. Es una buena manera de cambiar el ritmo de las clases transfiriendo parte del aprendizaje directamente a sus participantes. Esto permite una gran interacción, colaboración y más compromiso desde su aula. Ve a ver el sitio web: https://www.wooclap.com/en/ . Echa un vistazo a la cuenta de Twitter de Wooclap: wooclap (@wooclap) | ¡Twitter para obtener más información sobre los beneficios de la tecnología en la educación!

Los estudiantes de hoy son fundamentalmente diferentes de los estudiantes de hace 20 años. Dada la revolución tecnológica, los estudiantes interactúan con pantallas con más frecuencia que las personas. Un curso en línea puede incluir cualquiera de los siguientes: conferencias en video (en tiempo real o pregrabadas), notas de conferencias, libros de texto electrónicos y paneles de discusión interactivos. Y solo porque es virtual no descarta tareas, exámenes y proyectos de equipo colaborativo (aunque las estructuras varían según la disciplina). Este tipo de clases funcionan bien en un entorno de educación superior, con un estudiante que se motiva a sí mismo y donde hay Internet de alta velocidad disponible.

También tomas clases inteligentes en NIS Udaipur . En Nis encontraste un ambiente educativo diferente donde los estudiantes se preparan para una brillante carrera futura y exitosa.

Para más detalles sobre la admisión en NIS:

visita: English Medium RBSE School en Udaipur

Pregunta equivocada.

La verdadera pregunta es, ¿cómo no podríamos mejorar la educación con tecnología?

Después de todo, prácticamente sin problemas ni gastos, tenemos Google, Internet, sitios web por millones, videos por millones, películas de Hollywood, televisión educativa como el History Channel, millones de computadoras, fuentes de pedidos por correo para todo, desde amebas a granjas de hormigas, todos los libros que desee disponibles fácilmente utilizados (es decir, baratos) en Amazon, y comunicación rápida entre profesores, estudiantes y fuentes expertas. ¿No todo y todos obviamente mejorarían, serían más rápidos e inteligentes?

Ahora piensa con cuidado. Esta es hasta cierto punto una pregunta capciosa.

Mirando hacia atrás 100 años, alguien podría haber hecho una pregunta similar: ¿cómo podemos mejorar la educación con presupuestos ilimitados, miles de hermosas escuelas, vastas bibliotecas de libros, maestros capacitados durante muchos años, el apoyo abrumador de las comunidades, todo lo que una escuela sistema podría querer? Y el interrogador obviamente espera que la respuesta sea: ¡fácil! La mejora sucederá automáticamente.

Pero adivina que. Nuestro establecimiento educativo superó inteligentemente todos estos activos. Descubrieron cómo hacer que las escuelas sean más tontas y que los estudiantes sean más ignorantes. En resumen, no se puede mejorar la educación con nada, no, no $ 1 billón, a menos que las personas a cargo quieran mejorar la educación. Con demasiada frecuencia, no lo hacen. Mi conclusión es que tienen pocas mentes socialistas y quieren mantener a todos tan pequeños como son.

Por lo tanto, si desea mejorar la educación con toda esta nueva tecnología maravillosa, debe finalizar los comisarios a cargo. Piensa dramático. Piensa emocionante. Piensa en el mundo del espectáculo. Piensa en Hollywood. Piensa en CGI en las películas. Piense en usar todas las ayudas didácticas, visuales o de pensamiento posibles que existen. Simplemente hazlo.

Gente, ¿se dan cuenta de que pueden ingresar a Google e ingresar una palabra como ameoba o luna, y luego Imágenes, pueden tener cientos de imágenes de lo que sea que sea? Gratis. Prácticamente no hay tiempo. Pero ahora, incluso los niños más lentos lo conseguirán. Una imagen vale más que 1000 palabras. Luego puedes ir a los videos y valen 10.000 palabras. Puede llevarse a cabo una gran cantidad de educación en solo unos minutos. Si el maestro sabe lo suficiente como para explicar el tamaño y la escala, eso es todo lo que necesita.

Simplemente no hay excusa para que la tecnología no mejore la educación, por un factor de 10. Pero no soy optimista porque entiendo a los fanáticos que dirigen las escuelas. Ellos, por ejemplo, usan palabras de uso frecuente para que los niños no aprendan a leer. Artículos: ¿Por qué los niños no pueden leer? Una vez que tenga esa ecuación en su corazón, sabrá que tiene que anularla.

La tecnología puede aportar muchos beneficios a la educación. Por ejemplo, la tecnología habilita los sistemas de respuesta de la audiencia en las aulas. Los sistemas de respuesta del público son una excelente manera de aumentar la interacción durante una presentación, clase, conferencia o incluso una reunión. Es una excelente manera de cambiar el ritmo de sus sesiones de capacitación transfiriendo parte del aprendizaje directamente a sus participantes. Esto permite una gran interacción, colaboración y más compromiso desde su aula. Wooclap es una herramienta increíble y fácil para eso, visite su sitio web: https://www.wooclap.com/en/ .

Echa un vistazo a la cuenta de Twitter de Wooclap: wooclap (@wooclap) | ¡Twitter para obtener más información sobre los beneficios de la tecnología en la educación!

Permítanme responder en el contexto de las tecnologías de video.

Hoy, los educadores tienen la oportunidad de grabar sus conferencias y compartirlas en YouTube. Esto ayuda a aquellos estudiantes que tienen problemas de asistencia.

Luego, los educadores pueden usar videos para grabar experimentos o demostraciones. Una edición experta en este caso hará que el video sea más emocionante. Esto ayudará a aquellos estudiantes que no tengan interés en el tema.

La videoconferencia permite a los estudiantes compartir sus experiencias e información con otras escuelas, colegios, universidades, etc. Los estudiantes serán más exitosos y sociables. Puede leer más sobre el uso del video en educación aquí: Video en educación para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.

¡Gracias y buena suerte!

Mejorar la educación es un gran problema (y siempre lo ha sido). Los puntajes de las pruebas, nuestro desempeño percibido frente a otros países y otros factores han llevado a la educación a la vanguardia de la política nacional, justo detrás de la reforma de salud. La tecnología se puede utilizar para mejorar la enseñanza y el aprendizaje y ayudar a nuestros estudiantes a tener éxito.

Si bien las escuelas más pequeñas y el tamaño de las clases siempre son deseables, la tecnología no puede hacer eso físicamente. Sin embargo, la tecnología puede ser un “multiplicador de fuerza” para el maestro. En lugar de que el maestro sea la única fuente de ayuda en el aula, los estudiantes pueden acceder a sitios web, tutoriales en línea y más para ayudarlos. La educación no se detiene al final del día escolar porque los estudiantes tienen acceso a maestros, recursos y tareas a través de la web y acceden a estos recursos en cualquier momento. Los estudiantes también pueden obtener ayuda y tutoría en cualquier momento, ya sea del maestro por correo electrónico o colaboración en línea, o desde un sitio web de ayuda.

La participación de los padres es otro factor que puede aumentar el rendimiento estudiantil. La mayoría de los padres en estos días tienen horarios extremadamente ocupados, trabajan diferentes horas y no siempre pueden ayudar a sus hijos con la tarea o asistir a la escuela para conferencias. La tecnología puede ayudar. Los padres pueden ir al sitio web de una clase y ver en qué está trabajando su hijo, pueden contactar a los maestros por correo electrónico y sitios web, e incluso pueden verificar la asistencia y las calificaciones de sus hijos a través de sistemas en línea. También pueden hablar con sus hijos desde el trabajo por correo electrónico y mensajería instantánea.

Los proyectos basados ​​en la investigación son otra forma de hacer que los estudiantes piensen en lugar de memorizar. Estos proyectos grupales también ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades importantes como las comunicaciones, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. La tecnología puede ayudar con estos proyectos y habilidades. Los estudiantes pueden crear cosas como sitios web, blogs y presentaciones multimedia como parte de su proyecto. Pueden usar la web para investigación y como recurso. Pueden conectarse con estudiantes de otras escuelas y hacer un trabajo colaborativo con ellos. También aprenden habilidades tecnológicas mientras realizan estos proyectos.

Muchas personas lo están haciendo muy bien en este campo en particular.

La tecnología es un poder si usamos esto en la educación.

Déjame contarte sobre la revolución de youtube. Hoy en día, si quieres saber sobre cualquier tema de cualquier tema, hay muchos educadores en YouTube que pueden brindarte una solución de video para cada problema. Y también puedes buscar en Google si quieres ser educado.

Programa de clase inteligente … Entrenamientos en línea … las clases en vivo están de moda hoy en día.

Sé que muchos estudiantes usan grupos de WhatsApp para discusiones grupales sobre problemas serios. Muchos usan canales y grupos de telegramas también.

Casi todo lo que tengo que ver con respecto a un examen en particular, como exámenes de gobierno, exámenes de ingreso, exámenes de la junta, etc.

La tecnología puede ayudar a todos a tener acceso a la educación. Si damos lecciones en línea en clase y mantenemos a los maestros solo para aclarar dudas, entonces también será de gran ayuda. En este caso, los maestros podrán despejar dudas de aquellos que tienen problemas, mientras que otros continuarán aprendiendo. Podemos usar la tecnología para obtener un análisis detallado de la fortaleza, debilidad, etc. de un estudiante.

Esa es definitivamente una pregunta muy amplia y, francamente, no hay forma de que ninguna respuesta aquí sea agotadora.

Y esto se sigue solo de muchas maneras en que se puede entender una educación. Solo para darte una idea, tienes educación preescolar, escolar, secundaria y después de eso educación corporativa, etc. Y hay cientos de procesos involucrados en cada proceso educativo. El proceso educativo es un paquete compuesto de procesos más básicos. Te voy a dar un ejemplo. ¿Le gustaría mejorar la educación primaria de hoy? Trate problemas, como la capacidad de atención cada vez más corta. Se trata de un proceso más básico que en efecto afectará los procesos educativos.

Trato con eLearning corporativo, por lo que básicamente es un método de aprendizaje basado en tecnología e impulsado por Internet (TalentLMS en el que trabajo es un SaaS). Una buena parte de nuestro enfoque @Talent LMS al diseñar nuestro software se trata de mantener a las personas comprometidas y, como dirían los investigadores de comportamiento, hay varias formas de hacerlo. Tomemos la gamificación, por ejemplo, básicamente haciendo que el proceso de aprendizaje sea divertido. Esto puede no parecer prometedor en términos de efectos educativos y medibles, pero te digo que desbloquea una poderosa fuente de motivación, si se hace correctamente.

Como está preguntando acerca de la tecnología, lo que puede (o no …) tener en mente es Internet y varios formatos de datos disponibles. Echa un vistazo a cómo se puede aumentar el eLearning si los multimedia se usan correctamente. Y de nuevo, la multimedia puede ser un medio para aplicar la gamificación que a su vez inspirará motivación y mejorará la eficiencia del eLearning.

Cómo usar multimedia en eLearning: 6 factores a considerar

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