¿Qué fue lo más loco que hiciste en tu escuela o al maestro?

Answer 1

Esto sucedió cuando estaba en la clase VIII. Esos días estábamos estudiando sobre el sistema de reproducción humana, y pensamos lo que quieres, pero yo era uno de los pocos estudiantes que no sabía mucho sobre sexo ni nada.

Entonces, nuestra maestra nos estaba dando una conferencia detallada sobre todo, desde los órganos masculinos y femeninos hasta el nacimiento de un bebé, y todo el tiempo una duda seguía molestándome.

Entonces llegó el momento en que su conferencia estaba a punto de terminar. Fue algo como ésto-

Maestro- “Entonces, clase, ¿entendiste todo lo que acabo de decir?”

(Levanto mi mano de una de las filas de atrás)

T- Sí, ¿alguna duda?

Yo-Sí señora. Nos contaste todo sobre la reproducción, pero mamá, ¿cómo ingresa el esperma al útero?

Maestro en silencio. Algunos estudiantes mirándola esperando una respuesta. Otros me miran como si acabara de besarme en público.

T (todavía en estado de shock): ven a verme mañana en el período 0. Te lo diré entonces.

Como te habrás dado cuenta, que mañana aún está por llegar. No es que necesitara una respuesta, ¡gracias a mis ‘amigos’ ya tenía respuestas detalladas!

Answer 2

Tuve una presentación en octavo grado. La clase era muy ruidosa y nuestro maestro no tenía autoridad. No podía calmar a la clase y probablemente estaba borracha. Estuve parado frente a toda la clase aburrida durante aproximadamente media hora mientras ella trataba de calmar a todos. Empecé a subir y bajar, pero luego vi un botón rojo. Me preguntaba qué hace, así que lo presioné. Toda la electricidad en el aula se apagó. Un compañero de clase estaba de pie y corriendo por la clase, no tenía idea de lo que acababa de suceder. Estaba cerca del botón, por lo que mi maestro inmediatamente asumió que era él, quien presionó el botón. Ella fue al director y lo llamó a la clase, lo acusó de apagar la electricidad y mi compañero de clase confesó que lo hizo.

Answer 3

El timbre de nuestra escuela era electrónico y consistía en una serie corta de pings monótonos cada 40 minutos, para indicar el final de ese período.

Había recibido un teclado Casio para Navidad y pensé que sería interesante ver si podía recrear la campana de la escuela.

Llevé el teclado a la escuela y, unos 10 minutos antes del final de una clase de historia, encendí el Casio y toqué el timbre de la escuela; mismo tempo, tono y, aunque no era del todo acertado, no fue una mala aproximación.

Nuestro maestro pareció un poco perplejo, miró su reloj y luego nos dijo que empacáramos nuestras cosas y que fuéramos a nuestra próxima clase.

Por supuesto, otro estudiante me denunció y me llevaron a la oficina del subdirector para explicar lo que estaba haciendo. Nunca pude averiguar si estaba divertido o horrorizado, pero siempre lamenté confundir a mi maestro favorito.