¿Cuál es la propuesta de Sanders para abordar el creciente problema raíz de la falta de educación pública de EE.UU. K-12?

Answer 1

Gran pregunta!

Bernie Sanders ha pasado toda su carrera trabajando en temas como este. Ha estado haciendo el trabajo de la gente durante más de 20 años, y no necesitaba la atención de la campaña para involucrarse en una legislación como esta.

Este es su trabajo en educación durante su tiempo en el Senado. Su historial en la casa, incluidas las enmiendas, duraría mucho. Todo es accesible a través del mismo sitio.

• Legislación 113 S2349 IS: Apoyando el éxito universitario a través de la Ley de Matrícula Dual Introducida en el Senado. Establecer un programa de subvenciones que permita a los Estados promover la participación en programas de doble inscripción y para otros fines. Colaborador: Sanders, Bernard – 113 ° Congreso – Fecha del Senado : 15/05/2014
• Legislación 113 S844 IS: Ley de apoyo a las escuelas comunitarias de 2013 Presentada en el Senado. Enmendar la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965 para apoyar el modelo de escuelas comunitarias. Colaborador: Sanders, Bernard – 113º Congreso – Fecha del Senado : 25/04/2013
• Legislación S.1716 – 112 ° Congreso (2011-2012): Asegurar a los estudiantes exitosos a través de la Ley de enseñanza efectiva de 2011 Presentada en el Senado. Un proyecto de ley para enmendar la Ley de educación primaria y secundaria de 1965 para mejorar la calidad de los maestros y aumentar el acceso a maestros efectivos. Colaborador: Sanders, Bernard – 112 ° Congreso – Fecha del Senado : 2011-10-17
• Legislación S.616 – 112 ° Congreso (2011-2012): Ley de apoyo a las escuelas comunitarias de 2011 Presentada en el Senado. Enmendar la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965 para apoyar el modelo de escuelas comunitarias. Colaborador: Sanders, Bernard – 112 ° Congreso – Fecha del Senado : 2011-03-17
• Legislación S.1311 – 112 ° Congreso (2011-2012): Mejora del rendimiento y la participación de los estudiantes a través de la Ley de tiempo de aprendizaje ampliado de 2011 Presentada en el Senado. Enmendar la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965 con respecto a los centros de aprendizaje comunitario del siglo XXI. Colaborador: Sanders, Bernard – 112 ° Congreso – Fecha del Senado : 2011-06-30
• Legislación113 S2849 IS: Desarrollo de alianzas innovadoras y oportunidades de aprendizaje que motivan la Ley de LogrosIntroducida en el Senado. Para fortalecer el rendimiento estudiantil y las tasas de graduación y preparar a los jóvenes para la educación postsecundaria en instituciones de educación superior, carreras y ciudadanía a través de asociaciones innovadoras que satisfagan las necesidades integrales de los jóvenes. Colaborador: Sanders, Bernard – 113º Congreso – Fecha del Senado : 17/09/2014
• Legislación S.426 – 112 ° Congreso (2011-2012): Ley DIPLOMA presentada en el Senado. Fortalecer los logros de los estudiantes y las tasas de graduación y preparar a los jóvenes para la universidad, carreras y ciudadanía a través de asociaciones innovadoras que satisfagan las necesidades integrales de niños y jóvenes. Colaborador: Sanders, Bernard – 112 ° Congreso – Fecha del Senado : 2011-03-01
• Legislación S.1019 – 112 ° Congreso (2011-2012): Ley de reingreso a la escuela secundaria de 2011 Presentada en el Senado. Enmendar la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965 para apoyar los programas de reingreso a la escuela secundaria. Colaborador: Sanders, Bernard – 112 ° Congreso – Fecha del Senado : 2011-05-18
• Legislación S.294 – 112 ° Congreso (2011-2012): Ley de Fundamentos para el Éxito de 2011 Presentada en el Senado. Para mejorar la atención temprana y la educación. Colaborador: Sanders, Bernard – 112 ° Congreso – Fecha del Senado : 2011-02-07
• Legislación S.2157 – 110 ° Congreso (2007-2008): Ley de educación ampliada presentada en el Senado. Enmendar la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965 para establecer programas piloto en asistencia escolar ampliada. Colaborador: Sanders, Bernard – 110º Congreso – Fecha del Senado : 2007-10-04
• Legislación 114 S1373 IS: Ley de Colegio para TodosIntroducida en el Senado. Enmendar la Ley de Educación Superior para mejorar los programas de educación superior y para otros fines. Colaborador: Sanders, Bernard – 114º Congreso – Fecha del Senado : 19/05/2015

Answer 2

No tenemos cambios en el desarrollo por año de grado de cada clase DOB en su conjunto. Los niños no tienen los mismos entornos, ayudas de aprendizaje, atención saludable a sus necesidades de exploración y confort físico, necesidades de invención y descubrimiento, necesidades de sueño y relaciones conscientes durante las primeras semanas y toda la vida. Nuestras pieles están con nosotros, nuestras proteínas más elásticas afortunadamente, ya que nos expandimos y contraemos constantemente. La Tierra es igual, todo el tiempo, progresando constantemente alrededor del sol con los compañeros de las estrellas solares también.

La mayoría de las escuelas que he visto para los más altos, más altos. Las aspiraciones académicas más altas que un maestro puede tener, o un miembro administrativo del profesorado, estaban aquí cuando llegamos aquí. Ellos se quedan; Tenemos invitaciones de reunión de cinco años hasta presentaciones locales para todos los visitantes. Entonces, la ‘escuela’ es todo el sistema, todo el condado, el Estado, la región terrestre y las estaciones climáticas, los Estados Unidos, América del Norte, los países de la Tierra y las Naciones Unidas.

Mire a su alrededor los problemas sociales populares que no son escuelas. Dotación de personal en lugares de trabajo con empleados, voluntarios, ayudantes, contratistas, cocineros y recaudadores de fondos, prisioneros y fabricantes de drogas cansados ​​y con exceso de trabajo … y, sobre todo, teme que las personas no sean qué, qué tienen que hacer para que se note el éxito escolar y continúe en cada Comienzo como lo hacen la mayoría de las administraciones.

Los seres humanos pasan por todos los recortes de los días en que se reservaron los apellidos prenatales, esa alerta de presupuesto HEW> HHS> ED cuando el apellido se confirma con ese nombre personal de por vida … no importa si se les enseñó K-12.

Conocí a muchos hombres y mujeres que dejaron la escuela para apoyar a los miembros de la familia como lo hizo Sir Isaac Newton, como el propietario de una patente fundadora de una corporación internacional que conocí en Ohio con la misma cantidad de educación de tercer grado que tenía en Ohio. La pobreza es una universidad en sí misma. Sabía y conocía la pobreza, claro, ¿qué ciudadano estadounidense no? Pero fui a la escuela y lamenté irme porque había muchas maneras en que nunca aprendería cómo iban las cosas como salieron … el lunes por la mañana otra vez.

No con compañeros de mi edad, compañeros cercanos, el mismo recuerdo de los compañeros de años. Estuve afuera y trabajando durante tres años y volví, principalmente porque le dispararon a John Kennedy, el primer presidente que vi en la escuela secundaria. Y no tuve una segunda oportunidad para elegir, una decisión, que parecía importante entonces. Y las personas también cambiaron sus opciones y planes de carrera: decidieron los préstamos antes o después de la universidad … para vivir. Para alojamiento y comida en un lugar fuera de una familia, tutor o supervisor familiar. Cuatro de cinco hermanos fueron a la universidad, tres de nosotros en tres lugares diferentes al año más o menos en universidades de California, Nueva York, Indiana. Fui a tres escuelas secundarias en cuatro años (relacionados con los accidentes y las aspiraciones profesionales destruidas por tener que presupuestar en ese sueño, esas tareas).

Yo era un estudiante promedio, pero obtuve buenas calificaciones por todo tipo de razones, maestros principales durante tres años, por ejemplo, el ingreso de estudiantes de la comunidad, o los planes cooperativos para evitar las reversiones de roles por alguna razón. Entonces SAT nos extendió a todos, entonces, y nuestras aptitudes para MÁS escolarización fueron pronunciadas, Verbal y Matemáticas. Hasta los próximos AT. Las escuelas vocacionales y profesionales estaban llenas de reclutas militares y aquellos que esperaban con números de lotería.

Esos son los abuelos, grandes padres para todas esas reuniones ahora, las mismas pruebas de ADN que nunca. Humano, cada uno. Mi hijo tenía 60 estudiantes para graduarse en la escuela de posgrado en Montreal, proveniente de una experiencia escolar K-11 y una amarga decepción por su propio cambio de planes de carrera en 12 años como estudiante de primer año de AP que no pudo diseccionar un feto de cerdo nuevamente. Experiencias de secundaria como esa son genéticamente desagradables en nuestra familia, especialmente para los cirujanos (dos primos); el biólogo científico; el hijo-lingüista, no un filósofo-historiador practicante en el grupo DEMASIADO LISTO para la universidad. Duro primer año de recuperación o no. De nuestros hermanos solo obtuvimos un maestro y ella trabajó hacia atrás para KG antes de retirarse para dar clases particulares a sus hijos.

Entonces la vida es larga; pausadamente cuando los humanos pueden y lo hacen para durar todas esas décadas en la misma piel elástica. No sé qué hacen los niños cuando una comunidad de una escuela secundaria no tiene suficiente admiración, afecto, aprecio por el lugar, al menos para las recuperaciones de respeto y estima académica del lunes por la mañana.

Una de mis escuelas secundarias fue vendida a una escuela masculina; uno se convirtió en una escuela de artes escénicas; y uno como siempre, con dos turnos para los objetivos internacionales 1-14, tres más para asociados vocacionales-profesionales y estudiantes académicos avanzados, acelerados y de honor, ninguno permitió fácilmente no obtener diplomas. Todavía es extrañamente “exitoso” desde 1934. Siempre fuimos un número seguro 2 o 3.

TODOS los escritores editoriales sobre problemas populares, los que los humanos tienen de por vida y eternamente hasta ahora, como lo real, lo que la gente hace, fue casi lo mismo en la década de 1990. ¿Cuántos periódicos doblaron o cambiaron de nombre, trajeron nuevos diseñadores, consultores, se veían mejor … se agotaron y empeoraron? Ese es un problema popular aún más largo. Como era el problema de la granja [trabajo].

Mi hijo comenzó como lingüista en un duro clima de secundaria que no puede cambiar como el único clima que tienen los humanos. Llama a muchas cosas con el mismo nombre y tienes un idioma, no hablantes de los nombres de los indígenas, los únicos nombres nuevos que hay aquí. Acaba de regresar a Montreal de una gira por Bolivia … No es rico en dólares de los Estados Unidos, ya que tuvo que encontrar trabajo en Canadá en una compañía francesa donde el inglés estadounidense de los Estados Unidos se aprende con menos frecuencia. Un primo enseña inglés en Israel, retirado como bibliotecario de Los Ángeles. Así que mire con los profesores universitarios y decanos cuáles son las secuencias de K 16 + 3 en las otras 195 carreras que no están saturadas porque son populares.

Answer 3

Como Bernie (y el Partido Demócrata) son una subsidiaria de propiedad total de los sindicatos de docentes, ¡no tienen una solución que no implique MÁS DINERO!

Si el dinero solucionara el problema, Washington DC y Detroit tendrían las mejores escuelas del mundo.