Cómo hacer que mi estudiante de secundaria se interese en la escuela

Si ya están en la escuela secundaria y no están interesados ​​en la escuela, probablemente sea demasiado tarde. Es mucho más difícil hacer que se interesen en la escuela una vez que ocurre la secundaria, sin embargo, no es imposible. Sin embargo, si todavía no están interesados ​​en la escuela, es posible que nunca lo estén. Aquí hay algunos consejos:

Necesitas hacer que hagan algo que les interese. ¿En qué están metidos? Para mí, estoy interesado en computadoras, música y deportes. Encuentre cosas que les interesen e intente que se relacionen también con su vida escolar. Pregúntele a sus maestros al respecto, pueden estar dispuestos a ayudar a diseñar un plan de estudios que pueda ser más interesante para su estudiante, haciéndolos mucho más interesados ​​en el aprendizaje.

Lo siguiente que debe hacer es hacer que el aprendizaje sea divertido. Haga que aprendan sobre algo que les interese. Sumérgete en este tema para que aprendan todo sobre él. Una vez que haya terminado de aprender, muéstreles todas las cosas que acaban de aprender. Luego, intenta traducir esto a la vida escolar. Verán los beneficios del aprendizaje y querrán hacerlo más porque es divertido e interesante. Todo el truco para el cerebro de un estudiante de secundaria es hacerlo interesante.

Ahora, esto puede parecer una tarea desalentadora, y para la mayoría lo es. Estoy precondicionado para querer hacer esto, es solo mi personalidad. Aprendo todo lo que puedo de un tema cuando estoy interesado y nunca me detengo. Tienes que hacer que tu hijo haga esto de nuevo. Es difícil, pero es la única forma de hacer que realmente se interesen en la escuela y aprender de nuevo.

Estoy en la secundaria Tome esto como ejemplo, digamos que a su hijo / a le gustan las computadoras o los juegos. Puede hacer que él / ella aprenda programación, como Python o Scratch – Imagine, Program, Share. Lo que quieres hacer es conectar la escuela con sus actividades favoritas. Su mejor opción sería llevarlo a leer si él / ella no lo está ya.