Bernie La verdad es que nuestras escuelas lo están haciendo tan bien como cualquier otro país del mundo, una vez que se tiene en cuenta la pobreza. La forma de mejorar los puntajes de los estudiantes es mejorar sus condiciones de vida.
Según el análisis de la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias del estudio PISA 2009, no se incluyeron dos factores en la comparación de estudios de las escuelas de los Estados Unidos con el resto del mundo. En primer lugar, Estados Unidos educa a todos. Muchos de los otros países miembros no lo hacen. Algunos usan el seguimiento para eliminar a los estudiantes con menos habilidades y otros no tienen ningún programa de educación especial. El segundo factor es la alta tasa de pobreza en los Estados Unidos … Cito …
“De todas las naciones que participan en la evaluación PISA, Estados Unidos tiene, con mucho, el mayor número de
estudiantes que viven en la pobreza: 21.7%. Las siguientes naciones más cercanas en términos de niveles de pobreza son las
Reino Unido y Nueva Zelanda tienen tasas de pobreza que representan el 75% de las nuestras.
• Los estudiantes estadounidenses en escuelas con un 10% o menos de pobreza son el país número uno del mundo.
• Los estudiantes de EE. UU. En escuelas con un 10-24.9% de pobreza son terceros detrás de Corea y Finlandia ”.
Nuestro sistema actual de intentar crear “responsabilidad y rigor” solo sirve para desviar los fondos muy necesarios de los alumnos y maestros a las pruebas y los gastos generales. Esto beneficia a los patrocinadores corporativos de la reforma escolar y crea una falta de moral entre quienes imparten instrucción.
El modelo corporativo de escuelas y educadores competitivos solo sirve para reducir el intercambio de recursos y el flujo libre de ideas innovadoras necesarias para mejorar aún más nuestras escuelas.
Bernie no ha abordado directamente estos temas, pero tiene la única agenda contra la pobreza y contra las empresas que tendrá un impacto real en la pobreza y los maestros.
- ¿Qué es el sistema obligatorio de educación pública?
- ¿Mejores escuelas K-12 conducen a un mejor rendimiento en la universidad?
- ¿Cómo deberíamos comenzar a implementar un cambio fundamental en la educación pública estadounidense K-12?
- ¿Qué pasaría si todos los niños de K-12 no fueran a la escuela durante una semana y todos los estudiantes universitarios abandonen los Estados Unidos?
- ¿Qué hace bien Estados Unidos en su sistema educativo, k-12 y educación superior? ¿Qué se puede mejorar?