En primer lugar, no se preocupe por esto, ya que cada persona tiene sus fortalezas y debilidades. Tal vez, tu debilidad es la matemática. Pero, quiero saludarte por mostrar la determinación necesaria para superar tu debilidad.
Bueno, ¿cómo puedes mejorar en matemáticas? …
La respuesta es: práctica. La única forma de mejorar en matemáticas es practicar. Sin saber en qué nivel de matemáticas estás, es difícil ser específico. Sin embargo, hay algunos buenos consejos generales. AUNQUE ES LARGO … ¡ES UNA BUENA LECTURA!
PRIMERO, comprenda que los NUEVOS conceptos en matemáticas siempre se basan en su conocimiento de conceptos anteriores. Si sus matemáticas han sido débiles en el pasado, continuarán siendo débiles. Debes regresar y fortalecer tus debilidades pasadas.
Por ejemplo, en álgebra comienzas con ecuaciones que tienen una desconocida y resuelven.
(2x + 3) / 3 = 5
Entonces 2x + 3 = 15… ..> 2x = 12 ……> x = 6
Luego aprende a manejar DOS ecuaciones con 2 incógnitas.
(2x + 3) = y y x + y = 9
SO (sustituyendo la ecuación superior por y en la segunda ecuación)
x + (2x + 3) = 9….> 3x = 6… ..> x = 2….> y = 2 (2) + 3 = 7
PERO si todavía no entiendes cómo resolver UNO desconocido, el problema con dos incógnitas se convierte en una pesadilla, ¡donde DEBERÍA ser pan comido!
PRIMERO, averigüe específicamente dónde es débil en matemáticas y específicamente qué conceptos matemáticos anteriores le faltan o no comprende.
SEGUNDO, ¡recuerda que la repetición ayuda! Al igual que aprendes a anotar bien en decir baloncesto practicando tus golpes de aro una y otra vez, obtener buenos resultados en matemáticas implica practicar las habilidades una y otra vez NO solo hasta que “lo entiendas” sino hasta que se convierta en una segunda naturaleza.
¡Esto no es tan difícil como parece! Simplemente dé un paso a la vez de manera deliberada, paso a paso, y aprenderá a mejorar. Obtenga un maestro o tutor que lo ayude a identificar dónde sus habilidades son débiles y trabaje en las habilidades débiles una por una hasta que sean fuertes, luego desarrolle eso.
¿Recuerdas la primera vez que probaste un nuevo deporte? Digamos béisbol por ejemplo … ¡probablemente ni siquiera sabías cómo sostener el bate! Una vez que aprendiste que progresaste a cómo pararte, cómo mantener la vista en la pelota, cómo y cuándo balancear PERO si aún no estás agarrando el bate correctamente, ¡estás perdido y probablemente ODIA el juego! Pero una vez que tus habilidades son buenas, ¡AMAS el juego!
Ahora aquí hay una cosa más que te ayudará. A veces, cuando leemos por primera vez un problema de matemáticas, suena desconocido y entramos en pánico. A primera vista, no vemos y finalizamos la solución, por lo que nos quedamos en blanco.
Aquí se explica cómo manejar eso y qué hacer. PRIMERO recuerde que cada pregunta matemática se basará en lo que acabamos de aprender. Así que respire profundamente y comprenda que la mayoría de las veces tiene el conocimiento en su cerebro, ¡simplemente no se da cuenta! (¡suponiendo que hayas ido a clase y hayas hecho la tarea y leído el libro de texto y hayas hecho un esfuerzo honesto!).
Incluso si no ve la solución de inmediato, todavía escriba lo que sabe. Luego regrese y vuelva a leer cuidadosamente la pregunta … asegúrese de entender lo que están preguntando.
Muchas veces (¡la mayoría de las veces!) Incluso si no podemos ver la solución completa en nuestra cabeza, ¡al menos conocemos parte de la solución! ¡Muestra tu trabajo! ¡La mayoría de los maestros de matemáticas dan calificaciones parciales para soluciones parciales! ADEMÁS, una ‘solución parcial’ puede ayudarlo a usted, un tutor o un maestro a identificar dónde no está entendiendo algo. ¡Y a menudo con una solución parcial, nuestro cerebro se activa y terminamos terminando correctamente el problema después de todo!
Por ejemplo, supongamos que tiene una pregunta que dice: “Los lados horizontal y vertical de un triángulo rectángulo tienen 3 pulgadas de largo y 4 pulgadas de largo respectivamente. Use el teorema de Pitágoras Calcule la longitud del 3er lado”.
Lo leemos y vamos ¡OH DIOS MÍO! No sé qué es el teorema de Pitágoras.
Relájese, respire hondo y comience con lo que sabe … a menudo un dibujo nos ayuda a “visualizar” un problema, por lo que dibujamos una línea horizontal y la etiquetamos 3 “(no tiene que ser a escala) … luego una vertical línea … ahora 4 “es un poco más largo que 3, así que dibujamos nuestra línea vertical un poco más … hmm ahora qué.
Bueno, volvamos a leer el problema y asegurémonos de que lo entendemos … oh sí, el 3er lado … esa debe ser esta línea inclinada que conecta los 2 extremos de nuestras líneas horizontales y verticales … ¡Oh sí! Ahora recuerdo, eso es un triángulo de ángulo recto … ángulo recto significa un ángulo de 90 grados … ok … ahora recuerdo haber hecho algo así en clase … el profesor estaba hablando de algo al cuadrado y algo al cuadrado … ¡Oh, cierto! x ^ 2 + y ^ 2 = Z ^ 2… .la suma del cuadrado de los lados horizontal y vertical es igual a la suma del cuadrado del umm “hipot” algo (hipotenusa) … veamos …
3 ^ 2 + 4 ^ 2 = z ^ 2….> 9 + 16 = z ^ 2 ……> 25 = z ^ 2… ..> z = SQRT (25) = 5 YA !!!
En un examen o tarea, lea todo el trabajo antes de comenzar, (especialmente en un examen). ¡Haga las preguntas ‘fáciles’ primero! Obtenga las cosas que sabe fuera del camino MÁS PRONTO en lugar de más tarde. Esto te deja el máximo tiempo para trabajar en las cosas en las que eres débil para fortalecer esas habilidades.
Cuando busque ayuda, haga la mayor parte del problema posible antes de obtener esa ayuda. ENTONCES solo obtenga suficiente ayuda para pasar la parte donde estaba bloqueado y luego complete la solución usted mismo. ¡PUEDES HACERLO!