Tengo que decir que la descripción general del usuario de Quora sobre la situación educativa de Hong Kong es lo más realista posible, especialmente para aquellos de nosotros como yo que crecimos en 13 países diferentes de todo el mundo (incluido Hong Kong) y tenemos una experiencia real de vivir a través de diferentes regímenes nacionales de educación. Su respuesta debería ser una lectura obligatoria para cualquiera que quiera saber sobre la situación educativa de Hong Kong. Es TAN bueno, si sabes leer el mensaje.
Una de las lecciones más difíciles de apreciar para algunas personas (y mucho menos para comprender) es que muchas de esas clasificaciones internacionales (como PISA, alineaciones universitarias globales, etc.) no siempre muestran las realidades en el terreno en el contexto de los más grandes. La mayoría de la población, así como en el contexto de la familia típica con dos o tres hijos cada uno en las distintas etapas de la escolarización .
La razón principal (y es la razón principal) de que muchos rankings internacionales de educación no muestran la realidad es que también están orientados a fines políticos y a fines de financiación comercial . La imagen real oculta detrás de esos diversos rankings musculares es mucho más compleja y complicada de lo que la mayoría de la gente imagina, y más compleja de lo que las autoridades permiten.
Sé que esto es bastante cierto porque soy un impresor financiero / de seguridad (y un abogado no practicante) e imprimimos material para estas organizaciones públicas internacionales ‘relacionadas con la educación’ de vez en cuando. Algunos de los materiales de circulación controlada en el extremo de la “trastienda” de estas clasificaciones harían llorar a una persona adulta.
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El marco educativo de Hong Kong (sistema, si lo desea) contiene una serie de defectos serios y debilidades sin corregir de décadas de historia.
Recuerdo personalmente una noticia de televisión hace unos 10 años que había un tipo en Hong Kong que realmente rastreaba todas las reformas educativas llevadas a cabo aquí durante un período de (¿qué?) 10 o 20 años. Si la memoria no funciona, este tipo no era una especie de persona ocupada haciendo pronósticos de sillón, sino un educador e investigador capacitado y trabajador en una universidad aquí. El resultado de su seguimiento fue algo increíble, como 40 implementaciones de reformas en un período de 10 años : ¡1 reforma por temporada! Eso fue hace 10 años: el cielo sabe lo que está sucediendo ahora.
El cambio radical del idioma de instrucción ha sido un desastre para la mayoría de los estudiantes de Hong Kong. Incluso una persona sin educación que es padre puede decirle eso desde la esquina de la calle. Su padre local promedio con solo dos niños en diferentes etapas escolares puede decirle la consecuencia real y real de las autoridades que hacen el tango inglés-cantonés-inglés-cantonés.
Ahora tenemos enfermeras que no saben casi nada de inglés, tratando de leer las instrucciones de los médicos en inglés. En los viejos tiempos, cuando los británicos dirigían Hong Kong, todas las enfermeras sabían inglés a un nivel bastante avanzado. He visto con mis propios ojos cuando visité a amigos y familiares en el hospital que muchas enfermeras luchan con términos como “colecistitis” porque solo conocen los términos chinos. Necesitas bolas de acero para tratar tus cálculos biliares, si esa es la triste imagen.
La unidad y la cohesión de la política educativa es algo que Singapur ha hecho extremadamente bien desde mediados de los años setenta. Es exactamente lo que las autoridades educativas de Hong Kong no solo no entienden sino que ignoran. Es por eso que hay una brecha tan amplia en la calidad de la enseñanza entre las escuelas estatales locales y las escuelas privadas locales, y a su vez la brecha aún más amplia entre la gran cantidad de escuelas locales y las escuelas “expatriadas” (el FSE y el escuelas internacionales). Ve a Singapur y te garantizo que nunca verás ese tipo de brecha que tiene Hong Kong.
No exageremos y no pretendamos, porque no tiene sentido lo contrario. La falta de cohesión política de Hong Kong hace una GRAN DIFERENCIA DE SANGRE a los empleadores como yo y, por lo tanto, al resultado final. Pones a dos universitarios uno al lado del otro, uno con educación en Hong Kong y otro con educación extranjera, buscando el mismo trabajo con el mismo tipo de calificaciones, y el graduado extranjero correrá muy, muy por delante en términos de conocimiento y habilidad. La misma imagen se repite en los niveles de secundaria y primaria. No hay una disputa real sobre la brecha en la mente de muchas personas comunes aquí. Algunas personas no están de acuerdo y toman una opinión alternativa al respecto, y mi opinión sobre sus opiniones es inadmisible.
El aprendizaje de memoria y la gran carga de tareas no son el verdadero problema. China, Japón, Singapur, Corea del Sur y Taiwán son mundialmente famosos por lo mismo. De hecho, Corea del Sur es diabólica cuando se trata de estudiar la carga y el aprendizaje de memoria, si alguna vez lo ha presenciado. El problema no es aprender cosas “moda de loros” en Hong Kong, es la forma en que se hace el ganso. Los métodos de aprendizaje de memoria que caracterizan la escolarización de Hong Kong NO son productivos. Está orientado a manejar solo una pequeña gama de preguntas de examen, y cada pocos años las autoridades de examen presentan un documento de examen “sorprendente” para eliminar y eliminar a ciertos estudiantes del sistema para la educación superior (solo hay media docena de universidades para una población de 7.5 millones).
Déjame darte una idea de lo mal que se hace el ganso aquí. Recuerda cuando tuvimos que memorizar las tablas de multiplicar. En mi día, eran 12 por 12 y simplemente tomas todo a bordo o serás destripado.
Ahora, las tablas son solo 9 por 9, porque la idea es 10 es solo un movimiento desde 1. Es como si 11 y 12 fueran irrelevantes porque los documentos de prueba de la escuela primaria invariablemente no piden cálculos sobre las multiplicaciones de 11 y 12. WTF Luego saque un papel sorprendente que requiera 11 x 12 y diga sayonara a los estudiantes que no pudieron o no pudieron resolver 11 x 12. Ese es el sabor del aprendizaje de memoria ahora en Hong Kong.