El sistema de examen de libro abierto, donde el estudiante dará suficiente tiempo para encontrar la respuesta del libro de texto y escribir el examen, lo siguiente es la falta en el desarrollo de la autoconfianza en los estudiantes por el plan de estudios actual. En realidad, el sistema actual de educación, principalmente el sistema de evaluación que seguimos, requiere que el estudiante escriba la respuesta exacta que contiene el libro y el documento de preguntas también es el mismo que en los años anteriores solo cuando cambiaron el programa de estudios, entonces solo los estudiantes sienten que calor. El método de evaluación debe cambiarse por completo para no ver lo que se dio en el libro en la hoja de respuestas. Pero el evaluador debe ver que el estudiante sepa si lo sabe. Pero la evaluación ahora lo que siguen es que, en función del número de páginas que el alumno escribió, algunas personas en la evaluación lo siguieron, esto debe cambiarse para poder escribir más papel que el alumno necesita para abordar el tema en el libro. A medida que el estudiante bookish obtiene más calificaciones, el estudiante conocedor pierde las oportunidades que esto llevó al problema en el crecimiento de una persona si una persona necesita ser medallista de oro, entonces la persona debe ser una persona bookish o de lo contrario no puede. Ser un medallista de oro si una persona no puede encontrar el trabajo para ellos, esto generará una gran presión mental sobre esa persona, incluso si la persona estaba subempleada debido a la deficiencia de conocimiento que también creará una presión mental sobre una persona porque de enfrentar a la persona que estaba por debajo de ellos en los estudios y por encima de ellos en el estrato de la sociedad.
Una buena educación fomenta la creatividad, una mala educación lo dificulta. ¿Estás de acuerdo?
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La afirmación es cierta en cierta medida. Pero no puedo estar completamente de acuerdo con eso. He mencionado que es cierto hasta cierto punto porque en una escuela que brinda buena educación hay actividades extra curriculares que les ayudan a alentar al estudiante mediante la realización de uno u otros programas para ayudarlos a desarrollar su idea y creatividad. El estudiante puede participar en los programas en los que está interesado. Algunas escuelas no lo proporcionan. Algunas escuelas solo se concentran en el área académica. Serán solo estrictos en la educación. Pero, por otro lado, no es la escuela ni nada lo que alienta al niño. Si Dios ha dado algún tipo de bendición a un niño donde puede sobresalir además de los estudios, él mismo puede desarrollarlo sin ningún programa o competencia. Es por eso que he mencionado que la declaración es cierta hasta cierto punto.
Me parece que Mozart pudo hacer mucho con su propia voluntad.
A uno se le enseña hasta los 10 años (en el caso de Mozart, hasta los 4 años) y luego se aprende.
Una vez que aprende, depende del individuo aprender.
Incluso en una cueva con una antorcha de luz y carbón para escribir en las paredes ……
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