El sistema de educación sexual ideal será un esquema de aprendizaje interactivo integral, imparcial y científicamente sólido que involucrará a los padres, los maestros y los niños.
La educación sexual es un proceso continuo, que comienza entre los 3 y los 17 años. En cada paso, el plan de estudios se modificará para que sea lo más apropiado para la edad posible. El enfoque debe ser sencillo, ya que los eufemismos y la incomodidad promueven una cultura en la que se les enseña a los niños a avergonzarse de sus cuerpos. Además, el concepto de consentimiento debe enseñarse a los niños lo antes posible en la vida.
- De 3 a 7 años: diferencias morfológicas entre la estructura externa de hombres y mujeres. “Buen toque, mal toque”. Una breve introducción sobre los pájaros y las abejas en la etapa posterior.
- De 8 a 13 años: pubertad. Diferencias anatómicas Procesos fisiológicos como la menstruación. En esta etapa, el plan de estudios se puede ampliar para incluir narraciones de vergüenza corporal, trastornos alimentarios, acoso escolar, depresión, etc. Se debe arrojar luz sobre los enamoramientos y las relaciones, y sobre cómo manejarlos de manera saludable sin afectar a los académicos. También se debe incluir información imparcial sobre diferentes orientaciones sexuales.
- De 14 a 17 años: masturbación. Los mitos sobre el sexo deben ser disipados. ITS y VIH. Anticoncepción y aborto. La disforia de género puede ser discutida. Se puede celebrar una sesión especial para hablar sobre la homofobia, la transfobia y la vergüenza de puta. Las relaciones y sus dinámicas pueden ser examinadas: abuso, iluminación, manipulación, etc. Las enfermedades mentales deben ser discutidas.
El objetivo de un programa integral de educación sexual sería construir un espacio seguro para los niños en algunos de los años más volátiles y confusos de sus vidas. Enseñar a niños y niñas juntos sería una forma efectiva de cerrar la brecha entre los sexos en lo que respecta al sexo y la sexualidad. El aula también se puede usar para hablar sobre el estrés, los sentimientos de insuficiencia, las tendencias suicidas y la confusión sobre la orientación sexual / identidad de género.
Los miembros de la facultad que manejan la educación sexual deben ser informados, imparciales, imparciales y amables en su enfoque. Deben construir una buena relación con los estudiantes y deben ser una figura accesible y confiable.
- ¿Qué podemos hacer para mejorar el sistema educativo de Kerala?
- ¿Cómo es el sistema educativo según su experiencia?
- ¿Cómo funcionaba el antiguo sistema educativo indio, especialmente a nivel de aldea? ¿Cómo podemos revivir el sistema pero con temas e infraestructura modernos?
- ¿Es correcto el sistema educativo de la India para llevar lo mejor de los talentos de la India al servicio del país o de cualquier campo en particular?
- ¿Cómo pueden las películas afectar la educación?
Crear un espacio seguro mientras se enseña educación sexual es importante ya que el tema es bastante turbulento. Además, lidiar con problemas personales como la depresión y el estrés será beneficioso ya que los estudiantes encontrarán apoyo mutuo. Discutir la dinámica de las relaciones ayudaría a los niños a tomar mejores decisiones cuando se trata de citas, y las personas informadas siempre toman mejores decisiones.
Disipar los mitos y la pseudociencia en torno al sexo es importante para construir una sociedad sexualmente saludable, y cuando se trata de niños, prefiero que obtengan su información de fuentes imparciales y confiables que hacer que la escuchen de personas poco fiables y desarrollen extrema nociones sobre el sexo.