¿Cuáles son las ventajas reales (si las hay) de hacer que los estudiantes usen calculadoras en las clases de matemáticas?

Answer 1

Eso depende completamente del contenido del curso. Entonces, déjenme responder en un solo contexto para mayor claridad: cálculo de introducción.

He discutido algunas de las dificultades con el cálculo de aprendizaje aquí. Una forma en que la tecnología puede ayudar a evitar algunos de estos problemas es esquivando, al menos por un tiempo, todos los obstáculos computacionales para que un curso pueda enfocarse en problemas conceptuales.

Entonces, por ejemplo, un gran problema es que los estudiantes gastan tanto tiempo y energía aprendiendo todas las reglas y procedimientos para calcular derivados que olvidan lo que significa una derivada. ¿Qué pasa si, en lugar de pasar el tiempo temprano de esa manera, relegamos la computación a las computadoras y en su lugar dejamos el significado de la derivada frontal y central?

Kathleen Heid exploró esta idea en 1988. Ella descubrió que al final del curso los estudiantes eran tan capaces en los problemas de computación tradicionales como los estudiantes en cursos de cálculo más típicos, pero mostraron una comprensión conceptual mucho mejor.

Answer 2

Los cálculos se realizaron más rápido. Esto permite a los instructores cubrir más temas en clase. Cuando tomé el cálculo de primer año en los años 90, las calculadoras fueron prohibidas. Cubrimos 4 capítulos en un semestre, como máximo. Más tarde, tomé un curso de postgrado en matemáticas aplicadas en 2010. El profesor enseñó 2 capítulos por semana de Ecuaciones diferenciales de Edwards y Álgebra lineal. Sin embargo, nos dijo que fuéramos a una casa de empeño para encontrar una calculadora científica barata. Fui por el HP 50g. No podría importarle menos.

Answer 3

En primer lugar, me gustaría decir que los estudiantes no deberían usarlo mientras resuelven sus problemas matemáticos, pero si está pidiendo la ventaja de usarlo, puede ser “Ahorra tiempo”, pero no creo que Es una ventaja para los estudiantes.

El uso de la calculadora mientras resuelve problemas matemáticos deshabilitará su capacidad de resolver por su propia mente y afectará sus habilidades matemáticas. En el futuro, no pueden calcular sin usar la calculadora, por lo que es la peor herramienta para los estudiantes.

Si está dando algún tipo de examen de competencia y se permite el uso de la calculadora, allí es útil porque le ayudará a calcular más rápido y terminar su trabajo en el tiempo.

Answer 4

Para los niños, la calculadora es la peor herramienta.

Saber cómo usar calculadoras y computadoras es bueno porque los estudiantes tienen que adaptarse a la tendencia mundial. Pero USARLO para las clases de matemáticas realmente deshabilita su capacidad de calcular mentalmente.