“¿De qué manera el sistema educativo basado en la memorización de habilidades y los edificios de conocimiento ayudó a la India hasta ahora a convertirse en un país desarrollado al producir estudiantes innovadores que son capaces de producir productos e ideas innovadoras para la resolución de problemas?”
Esta pregunta es muy elemental y no proporciona detalles.
Por ejemplo, ¿cuál es su definición de desarrollado?
¿Qué quieres decir con innovación?
La resolución de problemas en sí misma es una frase muy generalizada, ya que significa diferentes cosas en diferentes contextos.
Millones de indios han sido sacados de la pobreza y cada uno ha contribuido a la economía india de muchas maneras diferentes que abarcan décadas, ¿cómo espera que el gobierno responda a algo así? ¡Es físicamente imposible hacerlo sin monitorear las actividades diarias de cada individuo sacado de la línea de pobreza que viola la democracia misma!
He leído los detalles de su RTI, pero tenga en cuenta que los puntos que plantea son de naturaleza muy genérica. Toda la premisa de asaltar y vomitar en los documentos que conducen a una mejora económica es en sí misma defectuosa, ya que muy pocos terminan la educación formal en India hasta el nivel de graduación. (estadísticamente hablando)
Desea interrogar al gobierno de la India sobre el sistema educativo de la India, pero me temo que fuentes como Quora son mucho mejores para responder a sus consultas, ya que los resultados educativos son difíciles de clasificar estadísticamente bajo los títulos de innovación y desarrollo. Déjame darte un ejemplo que consiste en millones en India India una muestra estadística)
¡El hijo de un agricultor que obtiene un trabajo con un sueldo más alto que su padre será mucho más feliz independientemente de si su valor neto para la economía india es mucho o no! ¿¡¿Eso se está desarrollando? Puede ser innovación ya que el hijo puede haber sido académicamente brillante para innovar en su trabajo.
¿Su segunda RTI está mucho mejor redactada pero termina con rigidez?
¿Qué quieres decir con este término?
La rigidez significa cosas diferentes en diferentes contextos nuevamente, entonces, ¿qué propones lograr con ella?
existen pautas, pero como con todos los problemas en India, la implementación es un problema, ya que varía en forma y calidad de una escuela a otra, por lo tanto, es posible que no haya recibido su respuesta. Quizás el departamento al que lo envió tenía pautas, pero nuevamente debe ser enorme Como hay tantas escuelas para atender con tantas disparidades en la disponibilidad de recursos que tales pautas son difíciles de estandarizar, por ejemplo, una escuela satélite en partes remotas de nuestro país puede tener pautas como tener suficientes maestros / baños, etc.
Usted menciona el informe sobre la pregunta, pero es más un resumen que una solución nacional detallada real para el problema educativo en el país.
No soy un experto legal aquí, pero en general se responde a los RTI que pueden tener respuestas muy directas y afirmaciones lógicas de sí o no con respecto a varios temas. Una vez más, daré un ejemplo para demostrar mi punto:
RTI 1: ¿Qué leyes existen para proteger a las diversas comunidades étnicas en nuestro país?
RTI 2: ¿Cómo han ayudado las leyes a proteger a los grupos étnicos en nuestro país y conducir a su desarrollo?
Mira los dos RTI anteriores
el primero puede tener una respuesta directa, pero el segundo, incluso si los detalles a lo largo de las líneas que ha proporcionado (estudios de caso realizados por su hijo / disputas legales y sus consecuencias) no pueden tener una respuesta directa como para responderla paso a paso como se espera de un RTI que tendrá que desenterrar 70 años de casos judiciales / leyes aprobadas / enfrentamiento de comunidades de servicios básicos y sus consecuencias tanto a largo como a corto plazo y eso implica millones de barajar y recorrer los archivos en forma analógica oficinas y cientos de horas de trabajo y luego hay un problema de divulgación con las comunidades involucradas. Dada la edad de piedra del hardware de nuestras oficinas gubernamentales, ¿cómo es posible una respuesta adecuada?
Puede que esté pensando, pero es mi derecho saberlo, pero la respuesta es que usted toma cualquier problema y ve cuánto tiempo lleva implementarlo en nuestro país, agrega corrupción a la milla y se convierte en un largo laberinto.
Gracias por la A2A
¿Por qué mis RTIs sobre educación india no han recibido respuestas relevantes?
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La Ley RTI confiere el derecho de acceso a la información en poder de una Autoridad Pública sobre todos los ciudadanos. También incluye opiniones y consejos . Entonces su RTI parece legítimo.
Dado que la respuesta de la primera RTI no cumple con las expectativas o necesidades en este caso, puede presentar una apelación ante una autoridad superior de apelación, es decir, la Comisión de Información Central / Estatal dentro de los 90 días posteriores a la última respuesta recibida.
Con respecto a su segunda consulta RTI, debe volver a presentarla en el departamento correspondiente.
Gracias por A2A.
Estas preguntas son preguntas lógicas que se pueden interpretar de muchas maneras, los funcionarios de RTI no pueden hacer eso. Si usted pregunta estadísticas específicas significa que pueden darle, como cuántas ideas innovadoras se desmayaron, entonces RTI puede responder por eso.
Además, estas preguntas deben hacerse en quora no bajo RTI.
La primera pregunta es un poco abstracta y, de acuerdo con Markkandan Shanmugavel, los funcionarios de RTI no están obligados a responder tales preguntas.
Y para el segundo, la respuesta representa la explicación. Puede intentar hacer esta pregunta directamente al ministerio de educación o en quora.
En una nota al margen, si usted es demasiado serio acerca de estas ITR y está atento a su respuesta, twittee al ministro de educación Smriti Irani o directamente a algún ministro del gobierno central.