¿Cuál es el mayor dolor que tiene un director de una escuela K-12?

Cuando recién comenzaba, tuve la oportunidad de servir como directora / directora atlética / Designada de educación especial en un distrito pequeño durante algunos años. Estoy seguro de que hay otros con más experiencia que tendrán más sabiduría o una perspectiva diferente a la mía, pero encontré que hacer malabarismos con los deberes interminables de las diversas responsabilidades es muy agotador. Por lo general, estaba en la escuela antes de las 7 a.m. y muchas veces durante la semana no estaba en casa hasta las 10-11 p.m. debido a eventos deportivos, reuniones de la junta, recaudaciones de fondos, etc. En los dos años que estuve allí tuvimos que dejar que un maestro asistiera a mitad del año para un bajo rendimiento, dejamos ir algunos debido a limitaciones presupuestarias, y otro tuvimos que dejar el administrador. Encontrar buenos maestros en distritos pequeños es muy difícil porque no puedes pagar lo que un buen maestro necesita para sobrevivir. Navegar por el campo político también es muy complicado. SIEMPRE hay alguien que conoce a alguien en el tablero a la vuelta de la esquina. Parece que incluso cuando una persona intenta hacer lo que cree que es mejor para los niños, su autonomía puede verse afectada fácilmente debido a esas relaciones. También tendría que señalar que es muy difícil hacer cambios sistémicos debido a los recursos y tradiciones limitados.
Después de dos años en un distrito escolar pequeño, me mudé a un sistema escolar grande. Las expectativas son diferentes. Se espera que sepa de lo que está hablando, que rinda cuentas, pero que tenga más libertad para hacer lo que cree que es mejor y que pague más. Generalmente estoy en la escuela a las 7:15 y en casa a las 4:50 la mayoría del tiempo.